15
Прощай, Азбука!
Оборудование: - алфавит с заклеенными буквами, слово: ГРАМОТА, шары с буквами, буквы для каждого ребёнка, фраза: ПРОЩАЙ, БУКВАРЬ! Следы лени, мыльные пузыри, чаша с сладостями, 3 песни, частушки, пословицы, поговорки, названия героев (крепятся на грудь), шары с буквами, кресло для лени, буквы для конкурса: КЛМНО,ПРСТУ.Презентация: Прощай, Азбука!
Вступительное слово учителя:
Уважаемые гости! Сегодня мы прощаемся с книгой, которая была с нами всё это время – с Азбукой. Она научила первоклассников читать. Много будет потом книг прочитано, но эта останется первой. МЕЛОДИЯ
1.Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.
2. Мы сегодня очень рады,
Всем ребятам, папам, мамам.
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей.
3. Всех знакомых, незнакомых -
И серьезных, и веселых.
Первый класс, первый класс,
Пригласил на праздник вас.
4. Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.
5. Пусть зовут нас семилетки,
Пусть не ставят нам отметки.
Не ведем мы дневники,
Все же мы ученики.
6. Любим светлый, чистый класс,
Это раз!
Здесь читаем мы слова,
Это два!
Ну, а в третьих, я Катюшке
Сам уже пишу записки.
И бабуля говорит:
«Мой внучонок вундеркинд!»
7. Тому, кто хочет много знать,
Кто хочет книги прочитать.
Про горы и долины,
Про водные глубины,
Про звезды, ивы вдоль реки,
Не обойтись без Азбуки!
8. Я с этой книжкой первый раз
Пришел в свой первый светлый класс.
Я эту книжку полюбил,
Я в ней все буквы изучил,
И как мне радостно сказать:
«Умею я теперь читать!»
9.Мы все буквы изучили,
Можем мы слова читать
И «спасибо» вот за это
Нужно азбуке сказать!
10.Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!
11.Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки.
12.Буквы гласные мы любим
И всё больше с каждым днём.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поём!
13. Апрель месяц за окном стоит,
Весна в воздухе кружится.
А нам сегодня предстоит
С Азбукой проститься!
14.Не печалься, азбука,
Лучше нету книжки!
Подарю тебя теперь
Младшему братишке.
15.Все закончили недавно
Азбуку мы изучать.
Слово «Родина» и «Мама»
Знаем мы как написать.
16.Нас научила азбука читать,
Слова на слоги разделять,
Открыла тайны многих книг,
К ней любой из нас привык.
Песня «Первоклассники»
Дети садятся на места.
Ведущий:
Самый первый свой учебник
Класс с волненьем открывал…
Видно, сказочный волшебник
Эту книгу написал.
- А где же наша Азбука? Давайте все вместе позовём её.
Дети (хором): Азбука! Азбука!
Азбука(плачет): Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, взрослые! Вот и я.
Ведущий: Почему ты плачешь? Ведь сегодня твой праздник? А... Тебе, наверное, жалко расставаться с ребятами?
Азбука: Жалко! Но дело в другом. Кто-то решил испортить наш праздник. Сегодня ночью неизвестный забрался в школу и похитил буквы из моего алфавита. Разве вы не заметили, что стало с моим алфавитом? (Показывает на алфавит, в котором не хватает несколько букв).
Ведущий: Ребята, а что же случилось с алфавитом?
Дети (хором): Пропали буквы!
Азбука: Какая же я теперь Азбука, если у меня нет моих букв?
Ведущий: Нужно что-то делать! Как же нам найти похитителей? Как вы думаете? Давайте хорошенько посмотрим вокруг, может, похититель и здесь был? Обычно преступники на месте преступления оставляют следы. А вот и они! (На полу следы, которые ведут за ширму)
- Туда опасно заглядывать самим, давайте на помощь вызовем спецназ?!
(Звучит музыка «Наша служба и опасна и трудна», выходят папы с автоматами в руках и форменных фуражках. Они идут по следам и за ширмой находят похитителя)
Спецназ: Похититель найден! (Убирают ширму)
Звучит приятная музыка. На диване лежит лень и пускает мыльные пузыри. Рядом - ваза со сладостями.
Лень: Кто мешает мне отдыхать?
(Грозно. Нехотя встаёт. Увидев детей, меняет тон. Говорит приторно - сладким голоском)
-Ой, да ко мне гости! Да какие славненькие, нарядненькие, красивенькие! Добро пожаловать в мою страну... Сладких снов!
-Оставайтесь у меня! Отдыхайте, живите, сколько хотите! Я ведь добрая! (зевает) Поживёте у меня немножко, а потом и совсем не захотите отсюда уходить! Здесь столько всего вкусного, сладкого!
(Показывает на вазу и угощает детей конфетами)
Лень: А посмотрите, какой у меня мягкий, пушистый ковёр! Садитесь поудобнее, поспите. Сон - лучшее лекарство. Милее матери с отцом. Да и куда вам спешить. Закрывайте глазки. Да и я с вами подремлю, а то всё спишь, спишь - и отдохнуть некогда!
Азбука: Подождите! Я, кажется, догадалась, кто эта «добренькая» тётенька! Это Лень! А смотрите, что это? (Находит букву)
-Да это же буква из алфавита! Так вот кто похититель!
Лень: Да! Да! Да! Это я вам испортила праздник!
Учёба для детей вредна,
Приносит много бед она!
Вы лучше балуйтесь, играйтесь,
И неучами оставайтесь!
Ведущий: Ребята, вы хотите остаться неучами?!
Дети (хором): Нет!!!
Лень: Ну, вы ещё чему-то научились. А вот другим, кто придёт в школу в следующем году, повезло! Им учиться будет не нужно. Букв-то нет!
Азбука: Отдавай буквы!
Лень: Я их заколдовала! Видите пузырьки лени?
(На дереве развешены воздушные шары, а в них спрятаны похищенные буквы)
-Это я одну забыла. Вы никогда не сможете их расколдовать!
Ведущий: Ребята, попробуем?
Лень: Вам без взрослых не обойтись. А они обычно ленятся. Не хотят ничего делать.
Ведущий: Наши мамы и папы не такие, они не оставят нас в беде!
Азбука: Ну, что, давай попробуем, Лень? Давай нам свои задания.
(Лень даёт задания, выполняя которые дети и родители расколдовывают буквы)
Конкурс 1 «Собери алфавит»
Ведущий проводит эстафету, в которой участвуют две команды. Взрослые держат обручи, а дети, оббегая их, берут букву и несут её к родителю, который выкладывает на мольберте алфавит от К до О, от П до У.
Команда победителей расколдовывает 2 буквы.
Конкурс 2 «Составь пословицу!»
В конкурсе участвуют родители. Им раздаются разрезанные пословицы. Под музыку родители начинают составлять их.
Расколдовывают ещё 2 буквы.
Конкурс 3 «Вспомни название книги» (Презентация)
Расколдовывают ещё 2 буквы.
Конкурс 4 «Скороговорка» (Дети читают по одной строчке)
2.Саша шустро сушит сушки,
Саша высушил штук шесть.
И смешно спешат старушки
Сушек Сашиных поесть.
3.Тащил Авдей мешок гвоздей,
Тащил Гордей мешок груздей.
Авдей Гордею дал гвоздей,
Гордей Авдею дал груздей.
4.Испугался грома Рома,
Заревел он громче грома.
От такого рёва гром
Притаился за бугром.
Ведущий: Видишь, Лень, вот мы и расколдовали все твои буквы!
Лень: Но они не смогут вернуться в алфавит, если вы не угадаете, какое слово можно из них составить. (ГРАМОТА)
Азбука: Вот и спасён наш алфавит!
Лень: (плачет) Простите меня! Я вижу, вы так много знаете, с вами так интересно! У вас такие хорошие родители! Я тоже хочу быть грамотной!
Азбука: Ну, что, ребята, простим её?
Спасибо, ребята! Я вижу, что год прошёл не зря! Вы многое знаете и умеете, а главное - вы очень дружные! Исполнение песни «Я большая»
Ведущий: Уважаемая азбука! Принимай парад букв!
Азбука: Есть принимать парад!
Команда славная моя, стройся в ряд от А до Я!
Дети читают по цепочке стихи о своих буквах.
1.Буква А. Буква А —
Алфавита голова.
Знает Вова, знает Света,
А похожа на ракету.
1.Буквы Б, В. В — ватрушка, Б — баранка,
Это пекарь спозаранку
Выпекает в жаркой печке
Булки, бублики, колечки.
2.Буквы Г, Д. Где? Когда? Всегда мы любим,
Задавать вопросы людям.
Год за- годом, день за днем-
Г и Д — друзья во всем.
2.Буквы Е, Ё. Если енот в ежевику: полез,
Еле спасем от иголок его
Ежели ёж в ежевику полез,
То неизвестно еще — кто кого.
3. Буквы Ж, 3. Ж-ж-ж-жужжит бедняжка жук:
В сеть поймал его паук.
3-з-з-занел комар сердито,
Он задаст сейчас бандиту.
3.Буква И. Индюк из города идет,
Игрушку, новую везет,
Игрушка не простая
Индюшка расписная
4.Буквы К, Л. Костя Лапкин пьет компот,
Клоун Ли смешит народ,
Катя лес рисует мелом—
Каждый занят важным делом.
5.Буквы М, Н. М и Н найдешь в малине,
В мине, в манке, в магазине.
Много слов — известно всем —
Не сказать без М и Н.
6. Буква О. О, друзья! Я так люблю
Олю, Олечку мою.
И сейчас желаю Оле
Быть отличницею в школе.
7.Буквы П, Р. Мы соседи в алфавите
Как красивы, посмотрите.
На двоих у нас три ножки,
Где купить для них сапожки?
8.Буквы С, Т. Сережа Тарасов нам очень знаком,
Мы в его имени полном живем.
Знайте, друзья, и большие, и малые,
Что буквы С, Т — это инициалы.
9.Буква У. Улитка просит уточку:
Закинь-ка в речку удочку.
Уточка закинула —
Уклейку рыбку вынула.
9.Буквы Ф, X. Ф — фырчит всегда, как филин,
X — хохочет простофилей.
Но всегда дружить готов
С ними Федя Худяков.
10.Буквы Ц, Ч. Вы узнали Ц и Ч?
Мы примчались на мяче.
Цапля, чайка и циркач
Тоже любят игры в мяч.
10.Буквы Щ, Ш. Ш и Щ — родные сестры,
Различить их очень просто:
Носит Щ всегда с собой
Этот хвостик небольшой.
11.Буквы Ъ, Ы, Ь. Полезные мы с вами буквы,
Но есть у нас одна беда:
Бываем мы всегда строчными,
А вот большими — никогда.
12.Буква Э. Эхо слышно тут и там,
Эхо ходит по горам. —
Эхо, спустишься сюда?
Отвечает эхо: «Да!»
13.Буква Ю. Юнга — будущий матрос
Южных рыбок нам привез.
А на грядке у юнната.
Поспевают экспонаты.
14 (выходит вперед, начинает хвастаться).'
Посмотрите на меня,
Разве я не хороша?
Не худющая, как А,
И не толстая, как Ш!
Ножку вправо
К букве я соседней,
Не хочу теперь в ряду
Я стоять последней.
(Обращаясь к Азбуке.)
Книжка первая моя,
Пожалей ты букву Я,
Разреши минут хоть пять
Первой в азбуке стоять!
Азбука: Ай-ай-ай, мне очень стыдно.
И за алфавит обидно.
Как ты можешь, буква Я,
Подводить сейчас меня?
Буквы людям все нужны,
Этим буквы и дружны.
Дело тут совсем не в месте.
Все буквы. Дело в том, что все мы вместе!
Буква Я становится в строй.
Песня: Азбука любви и добра
Ведущий: В 1 классе мы научились не только читать, но и успешно решать задачи и считать, за что мы благодарны математике.
Послушайте, какие весёлые истории могут произойти с ребятами в 1 классе на уроках математики.
Сценки: "На уроках математики" [pic]
Действующие лица: учитель и ученики класса
1.Учитель: Петров, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?
Ученик Петров: Судьёй по боксу, Марь Иванна!
2.Учитель: Решать задачу к доске идёт ... Трушкин.
Ученик Трушкин выходит к доске.
Учитель: Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ...
Ученик Трушкин направляется к двери.
Учитель: Трушкин, ты куда?!
Ученик Трушкин: Домой побежал, конфеты есть!
3.Учитель: Петров, неси сюда дневник. Поставлю в него твою вчерашнюю двойку.
Ученик Петров: У меня его нет.
Учитель: А где же он?
Ученик Петров: А я его Витьке отдал - родителей попугать!
4.Учитель: Васечкин, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?
Ученик Васечкин: Десять рублей.
Учитель: Да ты просто не знаешь математики!
Ученик Васечкин: Нет, это вы не знаете моего брата!
5.Учитель: Теперь решите самостоятельно задачу номер 125.
Ученики принимаются за дело.
Учитель: Смирнов! Ты почему списываешь у Терентьева?
Ученик Смирнов: Нет, Марь Иванна, это он у меня списывает, а я просто проверяю - правильно ли он это сделал!
Играет Серёжа В.
Неожиданно в дверь входят герои.
Герои. А нас возьмете с собой, милые ребятки?
Ведущий. А кто вы такие?
Герои. Читайте сами!
Показывают карточки, прикреплённые на рубашках. Там написано: 1.лень, 2.жадность,3. баловство,
4. неаккуратность,5.невоспитанность,6.озорство
Ведущий: Ребята возьмем их с собой?
Дети. Нет!
Лень. А как же? Неужели вы без нас обойдетесь? Неужели не
будете лениться, баловаться, жадничать?
Жадность. Вы же такие некультурные, невоспитанные, читать-писать научились, а как вести себя — не знаете.
Дети. Знаем!
Баловство. Ну-ну, сейчас посмотрим, знаете ли вы волшебные слова.
Герои читают стихи, а ребята досказывают последнее слово.
1. Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться: Доброе...
(Утро)
2. Если в ночь случилась встреча,
Говорим мы...
(Добрый вечер)
3.И всегда при расставанье
Говорите...
(До свиданья)
4. Уезжает кто-нибудь
Пожелайте...
(В добрый путь)
5. Попал я в дедушку мячом
И закричал: «А я при чем?»
Но, досчитав до 30,
Сказал: «Ну дедушка»
(Прости)
6.За день и ночь, за солнца луч,
За небо, чистое от туч,
За звезды, утро и зарю
Ты говори...
(Благодарю)
Ведущий: Молодцы, первоклассники! Не подвели Азбуку ! (Обращаясь к Лени, Жадности, Баловству!) Убедились, что наши ученики научились не только грамоте и письму?
Неаккуратность. Да, пожалуй, нам в этом классе делать нечего (обращаясь к своим «друзьям»). Бежим скорее в первый «Б». Может, мы с ними останемся?
Лень, Жадность, Баловство и др. убегают.
ЧАСТУШКИ
УЧЕНИКИ:
1.Сегодня праздник необычный:
Спасибо, Азбука, тебе.
Ты столько знаний подарила,
Мы будем помнить о тебе.
2.Мы теперь читаем сами,
Знаем слоги и слова.
Скажем Азбуке спасибо –
Расставаться нам пора!
3. Мы хотим сказать тебе спасибо,
Мы тебя за все благодарим!
Говорим тебе мы – до свиданья!
Здравствуй! – новой книге говорим.
4. Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас!
Ты научил всех нас читать.
Писать, считать и рисовать.
5. Мы можем клеить и лепить.
И даже пуговку пришить.
И радость жизни и труда
Мы не забудем никогда.
6. Да, нелёгкая работа,
Но учиться мы должны.
Ведь мы знаем: человеку
Знания всегда нужны!
ВСЕ: Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас! (все хором)
Учитель вручает награды учащимся за прилежание в учёбе и хорошее поведение.
Песня: Пусть бегут неуклюже
Первоклашки по лужам,
7. Сегодня с нами мамы, папы,
Досталось им за этот год.
Немало трудностей, волнений
И ученических забот!
8. Спасибо, вам, родные наши
И за заботу, и за труд!
Как жаль, что вам любимым
Каникул летом не дают!
СЛОВО родителям
9. Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты -
Вместе с нами подрастут.
10. А учительница наша?!
Разве бросит она нас?
Нет, учительница тоже
Во второй идёт сейчас.
Учитель:
-Дорогие первоклассники, я поздравляю вас с успешным окончанием первого класса. Этот год был для нас хоть и трудным, но очень важным. Мы многому научились за этот год, много нового и интересного узнали. А сколько открытий нас ждёт ещё впереди!!!
Теперь за лето отдохнёте,
Сил наберётесь про запас,
А в сентябре придёте в школу,
И во второй пойдёте класс!
Друг другу мы стали большими друзьями,
Как будто одна мы большая семья,
Наступит сентябрь и мы все соберемся.
Всем счастья и радости! До сентября!
Школьный вальс
1.Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться.
Тут народу очень много,
Можем застесняться.
2.Мы ребята-семилетки,
Вам частушки пропоем.
Мы в своей любимой школе
Очень весело живем.
3. Мы, девчата-семилетки
Любим бегать и играть.
А учиться обещаем
на «4» и на «5».
4. Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.
5. Любим мы решать задачи
Кто быстрей и кто вперед.
А задачи-то какие
Сам профессор не поймет.
6.Мы веселые ребята,
Мы нигде не пропадем
Если надо – мы станцуем,
Если надо – мы споем.
7. Все науки одолеем,
Все у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.
8. Мы частушки вам пропели
Хорошо ли плохо ли,
А теперь мы вас попросим
Чтобы нам похлопали.
Ученица 2.
Выручайте, палочки,
Палочки-выручалочки!
Становитесь по порядку
В свою первую тетрадку.
За строку не вылезать,
Спинку прямо всем держать.
Что же вы не слушаетесь?
Что ж вы плохо учитесь?
Что стоите как попало?
Мне опять за вас попало.
Но не знает мой учитель,
И не знает даже мама,
Как вас трудно научить,
Чтобы вы стояли прямо.
(Инсценировка.)
Вова. Петь, здорово!
Петя. Здравствуй, Вова!
Вова. Как уроки?
Петя. Не готовы.
Понимаешь, вредный кот
Заниматься не дает.
Только сел было за стол,
Слышу: «Мяу!» - «Что пришел?
Уходи! - кричу коту. –
Мне и так невмоготу.
Видишь, занят я наукой,
Так что брысь и не мяукай».
Он тогда залез на стул,
Притворился, что уснул.
Как же ловко сделал вид,
Ну совсем как будто спит.
Но меня ведь не обманешь.
Он умен, и я умен –
Раз его за хвост.
Вова. А он?
Петя.
Он мне руку исцарапал,
Скатерть со стола стянул,
Все тетрадки мне заляпал
И в окошко улизнул.
Я кота простить готов,
Я жалею их, котов.
(Дети исполняют частушки.)
Ставьте ушки на макушке,
Слушайте внимательно.
Пропоем мы вам частушки
Очень замечательно.
«Что за грохот, что за шум?» -
Папу мучает вопрос.
Это первачки решили
В коридоре выдать кросс.
Что за грохот, что за шум?
Стены все качаются.
Это наши первоклашки
С азбукой прощаются.
На уроках мы сидим,
На учителя глядим.
Мы сказали: «Тишина!» -
В школе треснула стена.
Тряс и тряс портфель Тарас,
Чтоб найти тетрадки.
Но тетрадки каждый раз
С ним играли в прятки.
Дал списать я на контрольной
Из тетрадки Олечке.
И теперь у нас в тетрадках
У обоих двоечки.
1.
Первые шажочки, первый класс.
В жизни все бывает в первый раз.
Первая оценка, первая тетрадь.
Первую книгу закончили читать
Припев.
Азбука, азбука
Учила нас буквы знать.
Азбука, азбука
Научили нас читать.
Над составлением слогов
Немало мы потели,
Но в первом классе прочитать
Мы азбуку сумели.
2.
В жизни надо много нам познать,
Сотни книг хороших прочитать.
С детством мы простимся,
Ведь бегут года,
Первую книгу запомним навсегда!
Припев.
Первоклассники
В портфелях новеньких букварик новенький,
Уже не просто нас среди друзей найти,
Мы-первоклассники, мы-одноклассники
Ах, как нам в школу вместе весело идти !
Мы пишем палочки, крючёчки, галочки,
Уже мы можем в слове слоги все найти,
Мы-первоклассники, мы-одноклассники
Ах, как нам в школу вместе весело идти !
Рисуем сказку мы, рисуем красками,
Поём мы весело, ты, песенка, лети !
Мы-первоклассники, мы-одноклассники
Ах, как нам в школу вместе весело идти !
Когда мы станем взрослыми
Сейчас мы только дети, но мы скоро подрастем.
Промчатся годы зимами и веснами.
В заботливые руки старый шар земной возьмем,
Когда мы станем взрослыми,
Когда мы станем взрослыми.
Должны мы скоро вырасти и кем-то стать должны,
Рабочими, учеными, матросами.
И будем мы достойными своей большой страны,
Когда мы станем взрослыми,
Когда мы станем взрослыми.
Мы от мечты заветной не отступим никогда.
В далекий космос полетим за звездами.
и на других планетах будем строить города,
Когда мы станем взрослыми,
Когда мы станем взрослыми.
Я большая
Я большая, читаю книжки.
И сама уже в школу хожу.
И давно смешной малышкой (2 р.)
Меня больше не звать я прошу.
Припев:
Мы стали взрослыми, а взрослые серьезные
Они все делают легко и хорошо!
Но, каждый взрослый для своей любимой мамочки.
Навсегда остался малышом.
Проигрыш.
Я большая, играю гаммы
И считаю всех в классе быстрей.
Но, только мамочка упрямо,
Только мамочка упрямо
Называет малышкой своей.
Я большая
Мой папа взрослый,
Он много знает.
Он очень сильный и очень большой.
Но, только бабушка, как будто,
Ничего не замечает.
Снова папу зовет малышом.
Пусть бегут неуклюже
Первоклашки по лужам,
Дети в школу спешат на урок.
Даже дождь не пугает,
Если в класс приглашает,
Лучший друг наш, веселый звонок.
Припев:
Мы чуть-чуть уж повзрослели,
Научились мы читать.
Подросли и поумнели,
Нас теперь уж не узнать.
Наши книжки, тетрадки,
В идеальном порядке
В выходные устали отдыхать!
Дома скучно ужасно,
Ну, а в школе прекрасно:
Снова будем писать и читать!
Припев:
Мы чуть-чуть уж повзрослели,
Научились мы читать.
Подросли и поумнели,
Нас теперь уж не узнать.
