Тема: Понятие о космосе. Изучение космоса человеком
Цель: сформировать представление о Вселенной, Солнечной системе, ее планетах, о созвездиях и космических телах.
Задачи: 1. Познакомить учащихся с астрономией - наукой, изучающей Вселенную, дать краткое понятие о каждой планете Солнечной системы, познакомить учащихся с понятием - скорость света, сравнительной величиной планет относительно Солнцу.
2. Развивать память, интеллект, внимание, познавательный интерес и умение наблюдать, анализировать, делать выводы.
3 Воспитывать интерес к предмету, любовь и бережное отношение к природе.
тип урока: изучение нового.
методы обучения: словесный, наглядный, практический, объяснительно - иллюстративный, частично- поисковый.
Оборудование: схема Солнечной системы, видеосюжеты, рисунки.
Ход урока
1. Оргмомент. Психологический настрой.
- Отгадав загадку, вы определите, о чем будет разговор на уроке.
Голубой платок,
Алый клубок.
По платку катается,
Людям улыбается.
(Солнце и небо)
2. Сообщение темы и целей урока.
Сегодня ребята, мы будем говорить о космосе, узнаем как человек изучает Вселенную
3 Введение в тему.
1. Как называется наука, изучающая звездное небо? (Астрономия).
- Давайте посмотрим в «Толковый словарь русского языка" С. И. Ожегова и прочитаем толкование слова.
Астрономия - наука о космических телах, образуемых ими системах и о Вселенной в целом.
Слайд 1 Астроном - специалист по астрономии. Первых астрономов называли звездочетами. Слайд №2- 3
С точки зрения астрономов мир - это Вселенная или космос. Выскажи свое мнение.
- Астрономы говорят: «Звездное небо великая книга природы. Кто сумеет ее прочесть, перед тем раскроются сокровища окружающего нас космоса».
(Начни со слов «Я думаю...», «Л мне представляется...»)
4. Работа по учебнику. Слайд № 4
В первой части текста прочитайте, как наблюдать звездное небо.
О каких созвездиях вы узнали из прочитанного абзаца?
Как помогают эти созвездия людям? Знаете, ребята, мы с вами жители галактики Млечный Путь, здесь находится наш дом - планета Земля. Слайд № 5 -6.
Представьте, что мы с вами космонавты и отправляемся в полет в космическое пространство. Давайте посмотрим, как Земля выглядит из космоса
Презентация « Земля» Видеоролик №7
Какая она наша планета? Космонавты с любовью называют Землю голубая планета. А почему она голубая?
На Земле не только много воды, но она еще имеет
воздушную оболочку- атмосферу, и эта атмосфера придает планете голубизну.
- Прочитайте о Земле. Что вы узнали о ней нового?
Какая она по размеру? Какая по счету от Солнца? Назовите соседей Земли
Давайте составим схему о том, что же относится к космическим телам. Слайд № 8
Просморт видеокассеты «Солнечная система». Слайды 9-25
Знакомство с планетами.
Дети выписывают в тетрадь названия планет Солнечной системы. Слайд №26.
Давайте посмотрим на величину планет в сравнении с Солнцем. Слайд 27-28.
Кроме планет, во Вселенной бесчисленное множество звезд и других небесных тел. Слайд №29 30 31
Чтение следующего абзаца о планетах и их спутниках. Что вы узнали о спутниках? Спутник это сравнительно небольшое космическое тело, находящееся в зоне притяжения планеты. Сколько спутников у нашей планеты? Как он называется? А сколько спутников у Сатурна?
- Чем измеряют расстояние между космическими телами? Слайд № 33-34.
Что ты узнал о Вселенной или космосе? Слайд № 35
5. Практическая работа. Слайд 36
Вылепи из пластилина модели планет. Расположи их на картонке так, как они находятся в космосе. Подпиши названия планет.
Подведение итогов урока.
Какие космические тела вы знаете? Назови их.
Что вы знаете о Солнце? Как за ним наблюдать, чтобы не испортить зрение?
Назовите планеты, которые движутся вокруг Солнца.
Как люди изучают другие планеты?
Дома. Прочитать текст «Понятие о космосе. Изучение космоса человеком». Найти в книгах о космосе дополнительный материал о планетах.
