Анкета для родителей будущего первоклассника
В жизни вашей семьи наступил торжественный момент – ваш малыш делает новый шаг по лестнице жизни. Вам очень хочется, чтобы он поднимался по ней спокойно и уверенно. Наша общая задача состоит в том, чтобы трудности, которые встретятся на его пути, были преодолимыми. Ваш первый вклад – честный и объективный ответ на поставленные вопросы, касающиеся развития и становления Вашего ребёнка. Обещаю, что вся предоставленная вами информация, будет строго конфиденциальна.
1. Фамилия, имя, отчество ребенка_____________________________________________________________________________
2. Дата рождения____________________________________________________________________________________________
3. Домашний адрес (проживание)__________________________________________ дом.тел._____________________
4. ФИО матери_______________________________________________________________________________________________
Возраст образование сот.тел
Место работы_____________________________________________ профессия, должность ____________________________
5. ФИО отца (если отчима, уточнить в анкете)_________________________________________________________________
Возраст образование сот.тел
Место работы_____________________________________________ профессия, должность _________________________
Проживают ли родители вместе (полная или неполная семья) _____________________________________________________________________________________________________________
6. Семья: количество взрослых членов семьи _____, количество детей____, особенности (многодетность, опека)_______
__________________________________________________________________________________________________________
если вы живете совместно с бабушкой или дедушкой, сообщите, пожалуйста, их имена и отчества_____________________
_________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
ваши жилищные условия (отдельная квартира, съёмная, общежитие и т.п.); есть ли у ребенка свой уголок _________________________________________________________________________________________________________
любимые игры и занятия вашего ребенка дома и на улице _______________________________________________________
есть ли у него друзья; с кем больше любит играть, проводить свободное время: с младшими по возрасту, старшими детьми, ровесниками, взрослыми, мальчиками, девочками (подчеркните)___________________________________________
имеют ли возможность друзья вашего ребёнка бывать в вашем доме?______________________________________________
есть ли у взрослых членов семьи резкие различия в требованиях и подходе к ребенку?_______________________________
как ласково называют ребёнка дома?_________________________________________________________________________
7. От года до семи:
состояние здоровья вашего ребенка: хронические заболевания, влияющие на его общее состояние, зрение, аллергические реакции, уровень работоспособности_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
какой рукой ребенок пишет, рисует, ест?______________________________________________________________________
есть ли какие-либо ограничения для занятий физкультурой?_____________________________________________________
когда ребенок начал говорить; были ли какие-то проблемы с развитием речи, со звукопроизношением?_________________
_________________________________________________________________________________________________________
наблюдается ли ребенок у логопеда? Каков характер проблемы?__________________________________________________
посещал ли ребенок дошкольное учреждение (№ МДОУ, название), с какого возраста, как проходила его адаптация; если не посещал, по какой причине?______________________________________________________________________________
готовили ли вы ребенка к школе, если да, то где и каким образом?________________________________________________
наказываете ли вы ребенка, каким образом, какова его реакция на наказание или запрет?_____________________________
_________________________________________________________________________________________________________
дайте краткое определение характера ребенка, его поведения (спокойный, беспокойный, очень подвижный, послушный, медлительный, упрямый, контактный, замкнутый, стеснительный, ласковый, ершистый и т.д_________________________
признает ли ребенок дисциплину; как приучаете к ней дома?_____________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
от каких дурных привычек вы стремитесь отучить вашего ребенка?______________________________________________
есть ли дома телевизор, компьютер; сколько времени ребенок проводит у экрана, что предпочитает смотреть?
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
в чём вы видите наибольшие затруднения: ребёнок не хочет выполнять трудовые поручения; задания взрослого забывает; не доводит начатое до конца; не проявляет себя при выполнении работы; готов бросить дело при затруднении; сомневается (подчеркните, допишите недостающее)____________________________________________________________
как он относится к музыке, какую предпочитает слушать; поет ли сам; любит ли танцевать?__________________________
_________________________________________________________________________________________________________
любит ли ваш ребенок, когда ему читают книги?_______________________________________________________________
может ли долго (один) заниматься каким-то делом, игрой?_______________________________________________________
любит ли заучивать стихи, как легко это делает?________________________________________________________________
кроме русского языка, пользуетесь ли вы в семье другими языками ежедневно, во время летнего отдыха?__________________________________________________________________________________________________
есть ли у вашего ребенка какие-то особенности, о которых вы хотели бы поставить в известность учителя: привычки, особенности характера, темперамента?________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
занимается ли ребёнок в секциях, кружках; где и в каких?________________________________________________________
как вы поощряете ребёнка?__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
8. Школа:
_________________________________________________________________________________________________________
Большое спасибо за сотрудничество!
