Тема: « Листья растений .Строение листьев растений».
Учебник: Окружающий мир 3 класс О.Т. Поглазова, Н.И.Ворожейкина, В.Д.Шилин
Цель: Познакомиться с разнообразием листьев растений, особенностями их внешнего строения.
Задачи:
Сформировать представление о строении листьев растений.
Развивать коммуникативные умения учащихся, формировать навыки сотрудничества.
Воспитывать интерес к исследовательской и экспериментальной деятельности.
Предметные результаты:
– формировать умение определять основные органы растений (лист);
– формировать умение объяснять особенности внешнего строения листа, многообразия листьев и их роль в жизнедеятельности растения;
– формировать умение понимать смысл биологических терминов: листовая пластинка, кожица, устьице, жилки..
Метапредметные и личностные результаты:
Регулятивные УУД
1. Сформировать умение самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему, определять цель учебной деятельности (формулировка вопроса урока).
2. Сформировать умение в диалоге с учителем совершенствовать самостоятельно выработанные критерии оценки.
3. Сформировать умение, работая по плану, сверять свои действия с целью и при необходимости исправлять ошибки самостоятельно (практическая работа и проведение исследования).
Познавательные УУД
1. Сформировать умение строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей.
Коммуникативные УУД
1. Сформировать умение самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе.
Методы и методические приемы: объяснительно – иллюстративный, проблемный, частично – поисковый, метод эвристической беседы.
Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, групповая с элементами исследований, индивидуальная.
Оборудование: живые комнатные растения, цифровой микроскоп, компьютер, карточки с заданиями и планом практической работы, [link] VIII.Домашнее задание
