Урок математики в 1 классе
УМК "Школа России"
Тема урока: Килограмм.
Тип: Изучение нового материала.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
Задачи урока:
знакомить с новой величиной - массой и единицей её измерения - килограммом;
развивать умение решать задачи и примеры изученных видов;
контролировать и оценивать свою работу и её результат.
Основные виды учебной деятельности: взвешивать предметы с точностью до килограмма;
сравнивать предметы по массе;
упорядочивать предметы, располагая их в порядке увеличения(уменьшения) массы;
использовать математическую терминологию при чтении и составлении числовых равенств;
в результате практических действий и наблюдений решать задачи на определение массы предметов на основе изученных видов
Предметные:
Формирование представления о килограмме как о единице измерения массы.
Применять свой жизненный опыт для решения математических задач.
Практически решать задачи на взвешивание с помощью модели весов.
Метапредметные:
Преобразовывать информацию из одной формы в другую:
Составлять математические рассказы и задачи на основе простейших математических моделей (предметных, рисунков, схематических рисунков, схем).
Личностные:
Заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий, творческий подход к выполнению заданий.
Умение анализировать свои действия и управлять ими.
Понимание причин успеха и неудач в собственной учебе.
Актуализация знаний
Деятельность учителя:
Предлагает вспомнить состав чисел первого десятка
Предлагает работу по таблице, выполнять задание в парах ( один ученик находит разность, другой проверяет по таблице сложения)
Осуществляет устную работу с карточками: решение простых задач, с помощью карточки показать выбранное действие для решения задачи "+" или "-".
Руководит, стимулирует, наблюдает.
Деятельность обучающихся:
Демонстрируют умение находить значение выражения различными способами
Демонстрируют знания состава чисел, пользуются таблицей сложения для самопроверки
Решают задачи
Осуществляют взаимный контроль и оказывают в сотрудничестве взаимную помощь.
Организация познавательной деятельности
Деятельность учителя:
Предлагает рассмотреть иллюстрации и составить задачи
Организует решение задач
Организует игру "Я пришел в магазин"
Предлагает самостоятельную работу
Стимулирует, помогает, оценивает
Деятельность обучающихся:
Рассматривают иллюстрации, составляют задачи
Учатся использовать информацию в схематическом рисунке
Устанавливают зависимость между данными, представленными в задаче, и искомым, отражают её на моделях, выбирают и объясняют арифметические действия для решения задачи
Записывают решение задачи
Самостоятельно проверяют решение и результат, записывают ответ на вопрос задачи.
Подведение итогов. Оценивание.
Деятельность учителя:
Предлагает оценить свою работу на уроке
Какое открытие сделали на уроке?
С какой новой величиной познакомились?
Назовите единицу массы.
Где вам может пригодится эта величина?
Что вы можете взвесить дома?
Деятельность обучающихся:
