Классный час
на тему:
«Забота о птицах зимой»
учитель начальных классов
Амирова Мария Джабраиловна
2016 г.
Классный час
«Забота о птицах зимой»
Цели:
1.уточнить знания детей о многообразии зимующих птиц и их значение для природы.
2.развивать внимание, память, логическое мышление, речь, наблюдательность.
3.воспитывать любовь к природе, доброе и бережное отношение ко всему живому.
Ход урока
1.Организационный момент
2.Сообщение темы
Учитель : Сниться ночью пауку
Чудо юдо на суку
Длинный клюв и два крыла
Прилетит –плохи дела
А кого паук боится
Угадали ? это …(птицы)
-Ребята ,мы будем говорить о зимующих птицах ,которые не улетают в теплые края .
-Ребята ,а для чего нужны птицы в природе ?
Они создают красоту в природе, являются санитарами леса ,например синица за сутки съедает столько насекомых ,сколько весит сама. Сова за лето съедает 1000 серых полевок .сохраняя не менее 1 тонны хлеба .
Сейчас мы поговори о птицах, которые не улетают в теплые края ,а всю жизнь живут рядом с нами.
1)Мальчишка в сером армячке
По дворам шныряет ,крохи подбирает
По полям ночует
Семена ворует (воробей )
[pic]
Ученик : воробей спокойно переносит холод. Когда воробьям холодно ,они прячут одну лапку в пушистое оперение своего брюшка ,а на другой ноге стоят .Чаще всего они сидят прижавшись друг к другу нахохлившись . Воробьи очень чистоплотные и охотно купаются зимой в лесу.
2.Все время стучит
Деревья долбит
Но их не калечит
А только лечит (дятел)
Ученик: Дятел упершись ствол хвостом и зацепившись сильными лапами .долбит дерево крепким клювом ,чтобы достать из-под коры насекомых. У дятла длинный и узкий язык .Зимой дятлы кормятся семенами сосен и елей . Дятел -лесной санитар .
За один день дятел может уничтожить 800-900 короедов или 50 майских жуков ! А как дятел спи в своем гнезд
[pic]
3) На дереве сидит кар –кар кричит (ворона)
Ученик: Ворона –крупная ,с большими крупными ногами .Клюв большой , крылья черные ,а остальное тело серое .Зимой ворона переселяется к ближе к жилью человека .Здесь она питается остатками и отбросами .
[pic]
Физминутка
Сугробами засыпаны
Бугры ,дворы, дорожки
Не могут пташки отыскать
Ни зернышка ,ни крошки
И вот летают все слабей
Ворона ,галка, воробей
4)Птица длиннохвостая
Птица говорливая
Самая болтливая(сорока)
[pic]
Ученик: Сорока – ловкая , подвижная ,суетливая птица. К зиме переселяется ближе к жилью человека . Холодно и голодно птицам зимой ,многие держаться возле жилья человека, где могут прокормиться .Это воробьи ,синицы ,вороны ,галки, бывает и снегири. Трудно птицам добывать корм. А что для этого может сделать человек (подкармливать птиц, развешивать кормушки).
-Что главное в кормушке (корм)
-Ребята, а как вы считаете , что для зимующих птиц ,страшнее холод или голод?
-Почему?
Для птиц страшнее голод. За короткий зимний день они едва успевают утолить голод . В зимнюю стужу голодные и ослабевшие птицы легко замерзают. А в суровую зиму из 10 синичек выживает только одна .Поэтому им необходимо помочь.
Игра. (А каким кормом можно кормить птиц)
Задание. Угощение для птиц. Детям предлагается из карточек со словами выбирать ,то что можно положить в кормушку без вреда для здоровья.
Рябина 2) макароны 3) семечки 4) ягоды шиповника 5) ржаной хлеб 6) белый хлеб 7 )шоколад 8) яблоко 9) пшено (крупа)
Птицы наши друзья и помощники в борьбе с вредителями .Ребята! Берегите птиц!
Ученик :
Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов .
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Небогаты их корма.
Горсть зерна нужна,
Горсть одна — и не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их — не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну!
«Природу может спасти только наша любовь!» ПОМНИТЕ ОБ ЭТОМ РЕБЯТА!
