Внеклассное мероприятие для первоклассников
Вед. Добрый день уважаемые родители, педагоги, гости. Сегодня необычный день. Наши дети закончили изучать самую важную книгу в жизни каждого человека – это Азбука. И теперь они стали немного взрослее, получили новые знания и самое главное умеют хорошо читать. Давайте встретим наших замечательных первоклассников.
(Под музыку выходят первоклассники с шарами и садятся на стулья)
Вед. Дорогие ребята! Совсем недавно вы впервые пришли в школу и получили первые книги. А сегодня мы поздравляем вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря трудолюбию, старанию, желанию учиться. Книги учили вас быть дружными, внимательными, старательными, трудолюбивыми.
Чтец 1. (читают 1А)
Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу
В свой самый лучший первый класс!
Чтец 2.
Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
Чтец 3.
Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы буквари свои раскрыли,
Раскрыли школьную тетрадь.
Чтец 4.
Теперь мы знаем буквы, слоги,
Умеем говорить, считать
И постепенно, понемногу
Мы научились все читать.
Со всеми вместе говорю...
Чтецы (хором).
Спасибо книге букварю!
(Появляется Азбука.)
Азбука
Вот и я, мои друзья,
Рада очень рада я!
Приятно слышать добрые слова о себе, спасибо, ребята!
Я Азбука, учу читать,
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучишь хорошо –
И сможешь ты тогда
Любую книжку прочитать
Без всякого труда.
Тому, кто хочет много знать,
Кто хочет книги прочитать
Про горы и долины,
Про реки, звезды и моря,
Без Азбуки нам быть нельзя!
Хорошо у вас на празднике, весело, даже петь хочется. Давайте, ребята, споем песню.
(Выходит 1Б класс и поёт песню)
Клякса. Что распелись, расшумелись?
Азбука. А ты кто такая? Из какого ты класса?
Клякса. Я вовсе не из класса я сама по себе, но я очень знаменитая!
Азбука. Не очень-то зазнавайся. Ребята, а вы знаете, кто-это?
Дети. Клякса
Клякса. Верно, верно! Значит узнали меня. А что это вы тут все делаете?
Всезнайка: Ну как же так ведь всем известно, что сегодня у ребят очень важный день «Прощание с азбукой» Теперь первоклассники знают все буквы и умеют читать.
Клякса. Подумаешь, знают буквы, а вот загадки они знают, сейчас мы это проверим.
Хвост короче уха,
Быстрые повадки,
Мчусь я что есть духу,
Мчусь я без оглядки.
Кто я, угадай-ка!
Ну, конечно, … (зайка)
Всезнайка
На зов ответит зовом,
На слово – тем же словом,
На смех ответит смехом,
Оно зовётся … (эхом)
Клякса
Помогает мне во всём,
Но живёт моим умом.
Я решу – она решит,
Я спешу – она спешит.
Занимательная штучка,
Как она зовётся? (Ручка)
Всезнайка
Весь день стоят на улице,
Прохожими любуются.
Их служба начинается,
Когда уже смеркается.
И не погаснут до зари
Глаза ночные – … (фонари)
Вед. Молодцы, ребята! Справились с испытанием. Ну, что Клякса понравились ответы ребят? Много ребята прочитали, много знают, многое умеют.
Азбука. А ты сама буквы знаешь, читать умеешь.
Клякса. Я, я всё умею.
Азбука. А сейчас мы это проверим.
(Выходят ребята с буквами: школа, мир, дом, родина)
Азбука. Прочитай Клякса эти слова
Клякса. Не умею я читать, ребята научите меня, пожалуйста!
Всезнайка: Поможем Кляксе прочитать слова.
(Читают хором слова)
Азбука. Молодцы, ученики! Вот порадовали! Как хорошо читают. Теперь вы в этом убедились?
Вед. Ой кого я вижу их ровно 33. Ребята к нам в гости пришли буквы.
Вед. Наши первоклассники очень талантливые и много умеют и сейчас
Вы в этом убедитесь!
(Показывают сценки 1А, 1Г) (музыка на сценку 1А)
Вед. Какие молодцы, всё умеют, ведь они уже взрослые!
Вед. Ребята, но есть в школе один человек которого окружают сотни книг и он знает о каждой книге всё – это школьный библиотекарь. Слово предоставляется Трошиной Наталье Викторовне. (сказала)
(Дети читают стихи)
Чтец (берет Азбуку за руку).
Беру я Азбуку в последний раз,
Несу я Азбуку с собою в класс.
И Азбуке любимой говорю
За всё тебя благодарю!
Ты книга первая моя,
Теперь читать умею я!
На свете много книжек есть.
Все книги я могу прочесть!»
(Выходят дети и поют песню 1А, 1Б)
Азбука: Вы молодцы! Мне понравился ваш праздник, но мне пора спешить к другим ребятам, которые еще не научились читать.
А вот мой сюрприз. Я привела к вам свою старшую сестру – Литературное чтение.
(Входит Литературное чтение.)
Литературное чтение: Здравствуйте, ребята! Я – Литературное чтение. Надеюсь, мы подружимся. Но вы, ребята, не забывайте Азбуку, ведь это первая ваша книга, по которой вы научились читать.
Чтец. До свиданья, Букварь дорогой!
Грустно нам расставаться с тобой.
Книг других ты милей и родней –
Мы читали тебя много дней!
(Букварь уходит)
Вед. Наш праздник подходит к концу, мы желаем Вам хорошо учиться,
Быть примерными и послушными учениками. И для Вас дорогие ребята
Музыкальный подарок, встречайте ансамбль «Радость».
(После того как дети станцевали, надо хлопнуть хлопушку)
