Урок самопознания во 2 «Б» классе.
Тема: "Учимся прощать"
Ценность - внутренний покой.
качества - доброта, великодушие, толерантность.
Ресурсы: учебник, презентация , фонограмма.
Учитель: Убитаева М. А
Цель: расширение и углубление представлений об общечеловеческой ценности- внутреннем покое.
Задачи:1.Раскрыть важность умения прощать другого человека;
2.Развивать стремление понимать и прощать другого человека;
3.Воспитывать качества: доброту, великодушие, толерантность у учащихся.
Ход урока.
1.Психологический настрой.
Прозвенел уже звонок.
Начинается урок.
Мы сегодня не одни,
Гости на урок пришли.
Повернитесь поскорей,
Поприветствуйте гостей!
Я приглашаю вас в круг радости.
2. Круг радости.
« Возьмитесь все за руки и мысленно пошлите сердечное тепло друг другу и нашим гостям, которые отложили все дела и пришли к нам в гости. Пожелаем всем удачи. Вы очень красивы сейчас. Красивыми вас делают красивые и добрые мысли. Чтобы все неприятности обходили нас стороной!
3.Сообщение темы и цели урока:
- Сегодня мы продолжим беседу об умении прощать, и начать урок мне хотелось бы с таких строк:
Быть вежливым так просто!
Всего лишь - улыбнуться
И от души при встрече
Приветствовать людей.
Не хмуриться, не злиться,
Спешить всегда на помощь,
Забыть свои обиды…
И будет мир добрей!
Что хотел сказать автор этими строками? ( не надо быть злым, надо помогать, забывать обиды и т.д.)
Да, ребята чтобы жизнь была доброй и интересной, чтоб у вас всегда было много друзей, надо самому быть добрым.
4.Позитивный настрой.
Концентрация на свет. (музыка "Хрустальная грусть")
Пожалуйста, сядьте удобно, спину держите прямо. Руки и ноги не скрещивайте. Руки можно положить на колени или на стол. Расслабьтесь. Закройте, пожалуйста, глаза.
Представьте, что солнечный свет проникает в вашу голову и опускается в середину груди. В середине груди находится бутон цветка. И под лучами света бутон медленно раскрывается, лепесток за лепестком. В вашем сердце расцветает прекрасный цветок, свежий и чистый, омывая каждую мысль, каждое чувство, эмоцию и желание.
Представьте, что свет начинает все более и более распространяться по вашему телу. Он становится сильнее и ярче. Медленно опускается вниз по рукам. Ваши руки наполняются светом и освещаются. Руки будут совершать только добрые, хорошие действия и будут помогать всем. Свет опускается вниз по ногам. Ноги наполняются светом и освещаются. Ноги будут вести вас только к хорошим местам для совершения добрых дел. Они станут инструментами света и любви.
Далее свет поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить только правду и только хорошие, добрые слова. Направьте свет к ушам. Уши будут слышать хорошие слова, прекрасные звуки. Свет достигает глаз. Глаза будут смотреть только на хорошее и видеть только хорошее. Вся ваша голова наполнилась светом, и в вашей голове только добрые, светлые мысли.
Свет становится все интенсивнее и ярче и выходит за пределы вашего тела, распространяясь расширяющимися кругами. Направьте свет всем вашим родным, учителям, друзьям, знакомым. Пошлите свет и тем, с кем у вас временное непонимание, конфликты. Пусть свет наполнит их сердца. Пусть этот свет распространится на весь мир: на всех людей, животных, растения, на все живое, повсюду… Посылайте свет во все уголки Вселенной. Мысленно скажите: «Я в свете…Свет внутри меня… Я есть Свет». Побудьте еще немного в этом состоянии Света, Любви и Покоя…
Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся Вселенная, наполненная Светом, находится в вашем сердце. Сохраните ее такой прекрасной. Потихонечку можно открывать глаза. Спасибо.
- Какой цветок вы видели? Что вы чувствовали когда видели свой цветок?
5. Проверка опережающего домашнего задания. (прочтение рассказа Е.Пермяка "Самое страшное" с.47-48)
-Каким мальчиком рос Вова?
-Как он вёл себя с окружающими людьми и животными?
-Почему Вова остался один-одинёшенек?
-Что чувствовал мальчик , когда остался один?
-Как бы вы поступили, если бы Вова был рядом с вами?
-Простили бы вы его?
-Для кого прощение было бы особенно важным: для Вовы или для вас?
-Сегодня мы начали разговор о том, почему важно уметь прощать другого человека. Тема урока - "Учимся прощать".
Наш разговор хочется начать с цитаты:
6.Позитивное высказывание (цитата).
"Простить - значит перестать сердиться или обижаться на другого человека. Умение прощать помогает человеку сохранить мир и добрые отношения с другими людьми"
(народная мудрость)
-Зачем человеку сохранять мир и добрые отношения с другими людьми?
7.Рассказывание истории . (подарок учителя) Беседа.
- Я хочу рассказать вам притчу .
Жили-были два брата Нор и Тим. Жили очень дружно. Вместе растили детей, ухаживали за пшеницей, помогали людям. Но вот однажды старший Нор нашел в земле горшок с золотыми монетами. С тех пор он очень сильно изменился. Стал злым и жадным. В одно лето случился неурожай. Пришел Тим к старшему Нору попросить еды. Засмеялся Нор и прогнал младшего брата. Вышел Тим из дома и тихонько заплакал.
Настала весна. Пришли в селение разбойники и обокрали Нора. Стало совсем нечего есть. Делать нечего , пошёл старший брат к младшему и попросил у него еды. Тим подошёл к Нору, обнял его и отдал последнюю еду, что была у него в доме. Вышел Нор из дома и громко заплакал…
-Как звали братьев?
-Как они жили?
-Почему изменился старший брат?
-Почему Тим заплакал после того, как вышел из дома старшего брата?
-Почему Тим, когда Нор пришёл к нему просить еду, подошёл к нему и обнял его?
-Простил ли он брата? Почему он его простил?
-Почему Нор, когда вышел из дома младшего брата тоже заплакал?
8.Творческая деятельность. (лепка)
-Возьмите пластилин , вспомните свой цветок , который увидели и почувствовали во время позитивного настроя, постарайтесь слепить его , наполнив добротой и прощением и по завершении работы подарите его тому, кого хотите простить или уже простили.
9.Групповое пение.
муз. Савельев Б. / сл. Пляцковский М., из м/ф "День рождения кота Леопольда"
Дождик босиком по земле прошел,
Клены по плечам хлопал.
Ведь уметь прощать – это хорошо.
А когда наоборот- плохо.
Слышно как звенят в небе высоко
Солнечных лучей струны.
Если добрый ты - то всегда легко.
А когда наоборот - трудно!
С каждым поделись радостью своей,
Рассыпая смех звучно.
Ведь уметь прощать - это хорошо.
А когда наоборот - скучно
10. Итог урока.
Прощение очень полезно, потому что оно помогает победить злость и обиду. Умение прощать позволяет человеку жить в согласии с самим с собой и окружающим миром.
11. Круг от сердца к сердцу.
- О какой ценности мы говорили сегодня? ( умении прощать)
- Подумайте и расскажите, что унесете вы с урока. Начните свои высказывания со слов
« Я понял, что…»
Давайте скажем хором слова, которые являются лекарством от обиды
Главное - вместе,
Главное дружно.
Главное с сердцем, горящим в груди.
Нам равнодушных в жизни не нужно!
Злобу, обиду из сердца гони!
Обида ушла из нашего сердца, теперь в нем живет только любовь и прощение. Потрите свои ладошки, чтоб жарко стало. Быстро передайте свое тепло другу, соединив свою ладошку с ладошкой друга.
Основная школа № 133
Урок самопознания во 2 «Б» классе.
Тема урока:
« Учимся прощать»
Провела
учитель начальных классов
Убитаева М. А
г. Жезказган 2016 г
