Учитель. Здравствуйте, ребята! Сегодня внеурочное занятие проведу у вас я, зовут меня Александра Сергеевна.
Учитель. Весна-это светлый праздник пробуждения природы. Весной на земле все зацветает. И март- первый весенний месяц, который приносит тепло, солнце начинает ярче светить, появляются первые робкие весенние цветы. Не случайно, что в этом месяце мы отмечаем самый прекрасный праздник 8 марта и поздравляем всех женщин. (Слайд 1)
Учитель. Это всеми любимый праздник восходит к традициям Древнего Рима 1 века до н.э. День 8 Марта стал считаться днем международного единства трудащихся женщин в борьбе за свои права. В России Международный женский день впервые праздновали в 1913 году в Петербурге. (Слайд 2)
Учитель. Этот праздник празднуется весной. Как вы думаете, почему празднуется именно весной?
Учитель. Весна – это свежий ветерок, теплое солнышко, много радостных моментов.
Учитель. Сейчас я вам прочитаю стихотворение. Расскажите, какое настроение у данного стихотворения. О чем оно?
Учитель.
Возвращаются певцы (Слайд 3)
От полуденных лучей
Побежал с горы ручей,
И подснежник маленький
Вырос на проталинке.
Возвращаются скворцы –
Работяги и певцы,
Воробьи у лужицы
Шумной стайкой кружатся.
И малиновка и дрозд
Занялись устройством гнёзд:
Носят, носят в домики
Птицы по соломинке.
(Г. Ладонщиков)
Учитель. Сейчас я вам раздам стихотворения, а вы прочитаете их выразительно, красиво. (звучит музыка П.И. Чайковского «Апрель»)
Ученики:
Уч.1.
ЧЕРЕМУХА (Слайд 4)
Черёмуха душистая
С весною расцвела
И ветки золотистые,
Что кудри, завила.
И кисточки атласные
Под жемчугом росы
Горят, как серьги ясные
У девицы-красы.
А рядом, у проталинки,
В траве между камней,
Бежит, струится маленький
Серебряный ручей.
(С. Есенин)
Уч.2.
Весна (Слайд 5)
К нам весна шагает
Быстрыми шагами,
И сугробы тают
Под её ногами.
Чёрные проталины
На полях видны.
Видно очень тёплые
Ноги у весны.
(И. Токмакова)
Уч.3. (Слайд 6)
Сегодня добрый, теплый день,
Сбежал мороз-проказник.
В дома столиц и деревень
Вошел веселый праздник.
Уитель. Ребята с помощью чего авторы стихотворений выражают красоту и настроение весны?
Учитель. Сегодня 8 Марта - это праздник весны и света, дань уважения к традиционной роли женщины.
Учитель. Сегодня мы не только будем поздравлять своих мам и бабушек, но и отдыхать, играть и петь песни.
Учитель. Сейчас мы с вами разучим песню, которую мы споем для своих мам и бабушек. Песня называется «Рано утром просыпаюсь я от глаз твоих»
Учитель. Я предлагаю вам исполнить песню (Исполнение песни рано утром просыпаюсь я от глаз твоих…)
Учитель. Сейчас я прочитаю вам текст песни.
Учитель. Теперь вместе с певцом исполним песню. Вступайте по моей руке.
Учитель. А сейчас мы с вами исполним песню более точно и дружно.
Учитель. Ребята, а теперь давайте свою любовь и тепло мамам мы передадим с помощью наших пальчиков.
Солнышко, солнышко!
Мы – твои лучи!
Быть людьми хорошими
Ты нас научи!
Учитель. Ребята, а ведь не только люди любят своих мам, но и животные. Я предлагаю вам посмотреть видео про мамонтенка, который поет песню, кто знает слова, можете подпевать. (Включаю видео про мамонтенка).
Учитель. О чем поет мамонтенок? Как песня по настроению?
Учитель. Ребята, а вы знаете фильм волк и семеро козлят?
Учитель. Сейчас мы с вами посмотрим фрагмент из фильма «Волк и семеро козлят», в котором дети поют про маму. Скажите, какая музыка была по настроению? Какие герои? В чем были одеты?
Учитель. У меня для вас есть красивая и веселая песня про маму, которую мы с вами разучим. (Мамочка)
Учитель. Давайте с вами поздравим наших мам с помощью зажигательного танца.
Учитель. Ребята молодцы вы хорошо подвигались.
Учитель. У меня для вас есть волшебные цветочки. Эти цветочки будут подарком для мамы, которы вы украсите, как захотите и напишете свои пожелания для мамы.
Учитель. Что мы с вами сегодня делали на уроке? Какие песни пели? О каком самом любимом и замечательном человеке говорили?
