Памятка по ведению дневника
для учащихся и родителей
Дневник является обязательным школьным документом ученика. Ответственность за его обязательное и аккуратное ведение несет сам ученик.
Дневник каждого учащегося необходимо обернуть в прозрачную обложку!
Все записи в дневнике выполняются учащимися только шариковой ручкой СИНЕГО цвета, аккуратным и разборчивым почерком!
Учащийся заполняет (допускается помощь родителей) лицевую сторону обложки, записывает название предметов, фамилии, имена, отчества преподавателей, расписание уроков Общепринятые сокращения:
Русский язык – Русск.яз.
Литературное чтение – Лит. чтен.
Математика – Матем.
Окружающий мир – Окр.мир.
Физкультура – Физ-ра.
Иностранный язык – Ин.яз.
Изобразительное искусство – Изо.
Технология – Технол.
Посторонние записи и рисунки не допустимы!
Родители ежедневно просматривают дневник и при необходимости контролируют его ведение.
В конце каждой недели родители обязаны расписаться в графе «Подпись родителей»
Если в дневнике имеются замечания учителей, родители должны под замечанием поставить свою подпись
Не допускается использование «корректора» (корректирующей жидкости)
Спасибо за понимание))))
Памятка по ведению дневника для учащихся и родителей
Дневник является обязательным школьным документом ученика. Ответственность за его обязательное и аккуратное ведение несет сам ученик.
Дневник каждого учащегося необходимо обернуть в прозрачную обложку!
Все записи в дневнике выполняются учащимися только шариковой ручкой СИНЕГО цвета, аккуратным и разборчивым почерком!
Учащийся заполняет (допускается помощь родителей) лицевую сторону обложки, записывает название предметов, фамилии, имена, отчества преподавателей, расписание уроков Общепринятые сокращения:
Русский язык – Русск.яз.
Литературное чтение – Лит. чтен.
Математика – Матем.
Окружающий мир – Окр.мир.
Физкультура – Физ-ра.
Иностранный язык – Ин.яз.
Изобразительное искусство – Изо.
Технология – Технол.
Посторонние записи и рисунки не допустимы!
Родители ежедневно просматривают дневник и при необходимости контролируют его ведение.
В конце каждой недели родители обязаны расписаться в графе «Подпись родителей»
Если в дневнике имеются замечания учителей, родители должны под замечанием поставить свою подпись
Не допускается использование «корректора» (корректирующей жидкости)
Спасибо за понимание))))
Ребята, как я без вас скучала,
Вас не заменит отдых летом,
Сегодня Знаний День всех нас собрал,
Дружнее класса в мире нету!
Позади веселое осталось лето,
Много было солнца, много песен спето.
Снова школьный мир тебя зовет
В свой учебный долгий турпоход!
Снова книжки на столе, тетрадки
Чаще, как обычно, не в порядке,
Снова твой подъем с самим рассветом,
Верно жаль тебе, что завершилось лето.
Но ведь тоже школьный мир прекрасен,
Встречи одноклассников ждут в классе,
Чтобы впечатлением поделиться,
Чтобы дружно вместе вам учиться!
И тебе желаю в этот день,
Чтоб не постигала часто лень,
Чтоб в порядке были бы уроки,
Ведь стоишь теперь ты на пороге
Жизни будущей и очень сложной!
Станет для тебя пусть все возможным!
С ЛЮБОВЬЮ, твой классный руководитель.
Ребята, как я без вас скучала,
Вас не заменит отдых летом,
Сегодня Знаний День всех нас собрал,
Дружнее класса в мире нету!
Позади веселое осталось лето,
Много было солнца, много песен спето.
Снова школьный мир тебя зовет
В свой учебный долгий турпоход!
Снова книжки на столе, тетрадки
Чаще, как обычно, не в порядке,
Снова твой подъем с самим рассветом,
Верно жаль тебе, что завершилось лето.
Но ведь тоже школьный мир прекрасен,
Встречи одноклассников ждут в классе,
Чтобы впечатлением поделиться,
Чтобы дружно вместе вам учиться!
И тебе желаю в этот день,
Чтоб не постигала часто лень,
Чтоб в порядке были бы уроки,
Ведь стоишь теперь ты на пороге
Жизни будущей и очень сложной!
Станет для тебя пусть все возможным!
С ЛЮБОВЬЮ, твой классный руководитель.
Ребята, как я без вас скучала,
Вас не заменит отдых летом,
Сегодня Знаний День всех нас собрал,
Дружнее класса в мире нету!
Позади веселое осталось лето,
Много было солнца, много песен спето.
Снова школьный мир тебя зовет
В свой учебный долгий турпоход!
Снова книжки на столе, тетрадки
Чаще, как обычно, не в порядке,
Снова твой подъем с самим рассветом,
Верно жаль тебе, что завершилось лето.
Но ведь тоже школьный мир прекрасен,
Встречи одноклассников ждут в классе,
Чтобы впечатлением поделиться,
Чтобы дружно вместе вам учиться!
И тебе желаю в этот день,
Чтоб не постигала часто лень,
Чтоб в порядке были бы уроки,
Ведь стоишь теперь ты на пороге
Жизни будущей и очень сложной!
Станет для тебя пусть все возможным!
С ЛЮБОВЬЮ, твой классный руководитель.
Ребята, как я без вас скучала,
Вас не заменит отдых летом,
Сегодня Знаний День всех нас собрал,
Дружнее класса в мире нету!
Позади веселое осталось лето,
Много было солнца, много песен спето.
Снова школьный мир тебя зовет
В свой учебный долгий турпоход!
Снова книжки на столе, тетрадки
Чаще, как обычно, не в порядке,
Снова твой подъем с самим рассветом,
Верно жаль тебе, что завершилось лето.
Но ведь тоже школьный мир прекрасен,
Встречи одноклассников ждут в классе,
Чтобы впечатлением поделиться,
Чтобы дружно вместе вам учиться!
И тебе желаю в этот день,
Чтоб не постигала часто лень,
Чтоб в порядке были бы уроки,
Ведь стоишь теперь ты на пороге
Жизни будущей и очень сложной!
Станет для тебя пусть все возможным!
С ЛЮБОВЬЮ, твой классный руководитель.
Заповеди школьника
1. Веди себя деликатно, по-доброму со всеми знакомыми и незнакомыми людьми.
2. Радуйся успехам товарищей. Помогай товарищу: если умеешь что-то делать, научи и его; если товарищ попал в беду, помоги ему чем можешь.
3. Никогда не отнимай чужого.
4. Не дерись. Не ссорься с друзьями. Не спорь по пустякам. Никого не дразни.
5. Не обижайся без причины.
6. Из-за плохой отметки не плачь, будь гордым. С учителем из-за отметки не спорь и не обижайся на него.
7. Делись с другом тем, что у тебя есть.
8. Не выпрашивай ничего. Никогда два раза ни о чём не проси.
9. Зовут играть - иди, не зовут - спроси разрешения принять участие в игре. Это не стыдно.
10. Учись честно. И играй честно.
11. Не ябедничай. Ни на кого не наговаривай.
12. Не будь грязнулей, грязнуль не любят.
13. Почаще говори: "давай играть", "давай дружить", "давай вместе пойдём домой".
14. Умей принять помощь, советы и замечания от других ребят.
15. Относись к другим так, как хочешь, чтобы относились к тебе.
Заповеди школьника
1. Веди себя деликатно, по-доброму со всеми знакомыми и незнакомыми людьми.
2. Радуйся успехам товарищей. Помогай товарищу: если умеешь что-то делать, научи и его; если товарищ попал в беду, помоги ему чем можешь.
3. Никогда не отнимай чужого.
4. Не дерись. Не ссорься с друзьями. Не спорь по пустякам. Никого не дразни.
5. Не обижайся без причины.
6. Из-за плохой отметки не плачь, будь гордым. С учителем из-за отметки не спорь и не обижайся на него.
7. Делись с другом тем, что у тебя есть.
8. Не выпрашивай ничего. Никогда два раза ни о чём не проси.
9. Зовут играть - иди, не зовут - спроси разрешения принять участие в игре. Это не стыдно.
10. Учись честно. И играй честно.
11. Не ябедничай. Ни на кого не наговаривай.
12. Не будь грязнулей, грязнуль не любят.
13. Почаще говори: "давай играть", "давай дружить", "давай вместе пойдём домой".
14. Умей принять помощь, советы и замечания от других ребят.
15. Относись к другим так, как хочешь, чтобы относились к тебе.
Правила поведения в школе
1. В школу надо приходить вовремя,без опозданий, аккуратно одетым, причёсанным. Когда входишь в школу, не толкайся, не спеши опередить всех.
2. Когда входишь в класс, поздоровайся сначала с учителем, а потом с товарищами. Если ты опаздал на урок и заходишь в класс после звонка, извинись и спроси у учителя разрешения войти.
3. В школе необходимо соблюдать чистоту и порядок.
4. Береги школьное имущество. Береги свою парту, не ломай её, не царапай и ничего не пиши на ней.
5. Выходить на перемену можно лишь после того,
как разрешит учитель.
6. На уроки физической культуры ученики приходят в спортивной форме и спортивной обуви. Без разрешения учителя в спортивный зал учащиеся не входят.
7. Учащиеся школы проявляют уважение к старшим, заботятся о младших.
8. В общении со всеми окружающими проявляй вежливость, тактичность, уважение и скромность. Грубость недопустима!
9. В случае пропуска занятий учащийся должен предъявить учителю справку о врача или записку от родителей о причине отсутствия на занятиях.
Правила поведения в школе
1. В школу надо приходить вовремя,без опозданий, аккуратно одетым, причёсанным. Когда входишь в школу, не толкайся, не спеши опередить всех.
2. Когда входишь в класс, поздоровайся сначала с учителем, а потом с товарищами. Если ты опаздал на урок и заходишь в класс после звонка, извинись и спроси у учителя разрешения войти.
3. В школе необходимо соблюдать чистоту и порядок.
4. Береги школьное имущество. Береги свою парту, не ломай её, не царапай и ничего не пиши на ней.
5. Выходить на перемену можно лишь после того,
как разрешит учитель.
6. На уроки физической культуры ученики приходят в спортивной форме и спортивной обуви. Без разрешения учителя в спортивный зал учащиеся не входят.
7. Учащиеся школы проявляют уважение к старшим, заботятся о младших.
8. В общении со всеми окружающими проявляй вежливость, тактичность, уважение и скромность. Грубость недопустима!
9. В случае пропуска занятий учащийся должен предъявить учителю справку о врача или записку от родителей о причине отсутствия на занятиях.
Как выполнять домашние задания.
1. Перед тем как начать делать уроки, убери всё лишнее со своего рабочего места.
2. Нужные книги, тетрадь и канцелярские принадлежности выкладывай на стол непосредственно перед выполнением задания по соответствующему предмету. Сразу же после окончания работы убирай со стола всё лишнее. Таким образом выполнение задания по каждому предмету ты будешь начинать на чистом столе.
3. Открой дневник и прочитай расписание уроков на завтра. Нужно решить в какой последовательности лучше выполнять задания и сколько времени понадобится на каждое из них.
4. Изучая заданный материал, сначала надо его понять, а потом уже запомнить. Перед выполнением письменной работы необходимо выучить все правила, которые могут пригодиться.
5. Читая учебник, надо задавать себе вопросы по тексту.
6. Не спеши, пиши красиво и аккуратно.
7. Не отвлекайся во время работы.
8. Не стесняйся обращаться за помощью к взрослым и одноклассникам.
9. Делай небольшие перерывы. Кушать и пить можно только во время перерыва, но не во время работы.
10. После того как сделаешь все домашние задания, собери портфель и наведи порядок на столе.
Как выполнять домашние задания.
1. Перед тем как начать делать уроки, убери всё лишнее со своего рабочего места.
2. Нужные книги, тетрадь и канцелярские принадлежности выкладывай на стол непосредственно перед выполнением задания по соответствующему предмету. Сразу же после окончания работы убирай со стола всё лишнее. Таким образом выполнение задания по каждому предмету ты будешь начинать на чистом столе.
3. Открой дневник и прочитай расписание уроков на завтра. Нужно решить в какой последовательности лучше выполнять задания и сколько времени понадобится на каждое из них.
4. Изучая заданный материал, сначала надо его понять, а потом уже запомнить. Перед выполнением письменной работы необходимо выучить все правила, которые могут пригодиться.
5. Читая учебник, надо задавать себе вопросы по тексту.
6. Не спеши, пиши красиво и аккуратно.
7. Не отвлекайся во время работы.
8. Не стесняйся обращаться за помощью к взрослым и одноклассникам.
9. Делай небольшие перерывы. Кушать и пить можно только во время перерыва, но не во время работы.
10. После того как сделаешь все домашние задания, собери портфель и наведи порядок на столе.
Правила пользования учебниками.
Уважаемый школьник!
Береги учебники, в них вложен большой труд многих людей, которые старались донести до детей
свет знаний.
Учебник твой друг и помощник.
1. Оберни учебник в обложку. Подпиши учебник.
2. Вложи в учебник закладку.
3. После того как сделаешь уроки, поставь учебник на книжную полку или положи в портфель.
4. Нельзя делать записи на страницах учебника и загибать странички.
5. Учебник нельзя:
- рвать,
- пачкать,
- разрисовывать,
- бросать.
Правила пользования учебниками.
Уважаемый школьник!
Береги учебники, в них вложен большой труд многих людей, которые старались донести до детей
свет знаний.
Учебник твой друг и помощник.
1. Оберни учебник в обложку. Подпиши учебник.
2. Вложи в учебник закладку.
3. После того как сделаешь уроки, поставь учебник на книжную полку или положи в портфель.
4. Нельзя делать записи на страницах учебника и загибать странички.
5. Учебник нельзя:
- рвать,
- пачкать,
- разрисовывать,
- бросать.
Правила пользования учебниками.
Уважаемый школьник!
Береги учебники, в них вложен большой труд многих людей, которые старались донести до детей
свет знаний.
Учебник твой друг и помощник.
1. Оберни учебник в обложку. Подпиши учебник.
2. Вложи в учебник закладку.
3. После того как сделаешь уроки, поставь учебник на книжную полку или положи в портфель.
4. Нельзя делать записи на страницах учебника и загибать странички.
5. Учебник нельзя:
- рвать,
- пачкать,
- разрисовывать,
- бросать.
Правила пользования учебниками.
Уважаемый школьник!
Береги учебники, в них вложен большой труд многих людей, которые старались донести до детей
свет знаний.
Учебник твой друг и помощник.
1. Оберни учебник в обложку. Подпиши учебник.
2. Вложи в учебник закладку.
3. После того как сделаешь уроки, поставь учебник на книжную полку или положи в портфель.
4. Нельзя делать записи на страницах учебника и загибать странички.
5. Учебник нельзя:
- рвать,
- пачкать,
- разрисовывать,
- бросать.
Памятка по ведению дневника
для учащихся и родителей
Дневник является обязательным школьным документом ученика. Ответственность за его обязательное и аккуратное ведение несет сам ученик.
Дневник каждого учащегося необходимо обернуть в прозрачную обложку!
Все записи в дневнике выполняются учащимися только шариковой ручкой СИНЕГО цвета, аккуратным и разборчивым почерком!
Учащийся заполняет (допускается помощь родителей) лицевую сторону обложки, записывает название предметов, фамилии, имена, отчества преподавателей, расписание уроков Общепринятые сокращения:
Русский язык – Русск.яз.
Литературное чтение – Лит. чтен.
Математика – Матем.
Окружающий мир – Окр.мир.
Физкультура – Физ-ра.
Иностранный язык – Ин.яз.
Изобразительное искусство – Изо.
Технология – Технол.
Посторонние записи и рисунки не допустимы!
Родители ежедневно просматривают дневник и при необходимости контролируют его ведение.
В конце каждой недели родители обязаны расписаться в графе «Подпись родителей»
Если в дневнике имеются замечания учителей, родители должны под замечанием поставить свою подпись
Не допускается использование «корректора» (корректирующей жидкости)
Спасибо за понимание))))
Инструктаж по технике безопасности
на 2016-17 учебный год 4В класс
Инструкция №1. Правила поведения во время экскурсий:
На природу
1. 1 Возьми чистую воду для питья и мытья рук.
1. 2. Не пей сырую воду из природных водоёмов.
1. 3.Не собирай неизвестные тебе растения, ни в коем случае не бери их в рот.
1. 4. Не засоряй природу.
1. 5. Не разжигай костёр.
1. 6. Не ломай деревья.
1.7. После мероприятия иди прямо домой.
1. 8. Соблюдай правила дорожного движения.
Инструкция №2. Правила дорожного движения
2. 1. Проходи по тротуару только с правой стороны. Если нет тротуара, иди по левому краю дороги, навстречу движению транспорта.
2. 2. Дорогу переходи в том месте, где указана пешеходная дорожка или установлен светофор. Дорогу переходи на зелёный свет.
2. 3. Когда переходишь дорогу, смотри сначала налево, потом на право.
2. 4. Если нет светофора, переходи дорогу на перекрёстке. Пересекать улицу надо прямо, а не наискось.
2. 5. Не переходи дорогу перед близко идущим транспортом.
2. 6. На проезжей части игры строго запрещены.
2. 7. Не выезжай на проезжую часть на велосипеде.
Инструкция №3. Правила поведения во время уроков технологии:
- при работе с иглой -
3. 1. Храни иглу всегда в игольнице.
3. 2. Не оставляй иглу на рабочем месте без нитки.
3. 3. Передавай иглу в игольнице и с ниткой.
3. 4. Не бери иглу в рот, не играй с ней.
3. 5. Не втыкай иглу в одежду.
3. 6. До и после работы проверь количество игл.
3. 7. Храни игольницу всегда в одном месте.
3. 8. Не отвлекайся во время работы с иглой.
- при работе с ножницами -
3. 9. Работай с хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.
3. 10. Ножницы должны иметь тупые, округлые концы.
3. 11. Не оставляй ножницы раскрытыми.
3. 12. Передавай ножницы кольцами вперёд.
3. 13. Не играй с ножницами, не подноси к лицу.
3. 14. Используй ножницы только по назначению.
Инструкция №4. Правила поведения в общественных местах
4. 1. На улице громко разговаривать, кричать, смеяться неприлично.
4. 2. Нельзя сорить на улице: грызть семечки, бросать бумажки, конфетные обёртки, огрызки от яблок.
4. 3. Будьте всегда вежливы.
Инструкция №5. Правила личной безопасности на улице
5. 1. Если на улице кто-то идёт и бежит за тобой, а до дома далеко, беги в ближайшее людное место: к магазину, в людное место.
5. 2. Если незнакомые взрослые пытаются увести тебя силой, сопротивляйся, кричи, зови на помощь: "Помогите! Меня уводит незнакомый человек!"
5. 3. Не соглашай ни на какие предложения незнакомых взрослых.
5. 4. Никуда не ходи с незнакомыми взрослыми и не садись с ними в машину.
5. 5. Не приглашай домой незнакомых ребят, если дома нет никого из взрослых.
5. 6. Не играй на улице с наступлением темноты.
Инструктаж №6. Правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами
6. 1. Запрещается:
6. 1. 1. Бросать горящие спички, окурки в помещениях.
6. 1. 2. Небрежно, беспечно обращаться огнём.
6. 1. 3. Выбрасывать горящую золу вблизи строений.
6. 1. 4. Оставлять открытыми двери печей..
6. 1. 5. Включать в одну розетку большое количество потребителей тока.
6. 1. 6. Использовать неисправную аппаратуру и приборы.
6. 1. 7. Пользоваться повреждёнными розетками. Пользоваться электрическими утюгами, плитками, чайниками без подставок из несгораемых материалов.
6. 1. 8. Пользоваться электрошнурами и проводами с нарушенной изоляцией.
6. 1. 9. Оставлять без присмотра топящиеся печи.
6. 1. 10. Ковырять в розетке ни пальцем, ни другими предметами.
6. 1. 11. Самим чинить и разбирать электроприборы.
6. 2. Разрешается:
6. 2. 1.В случае возникновения пожара вызвать пожарную охрану.
6. 2. 2. Использовать все имеющиеся средства для тушения пожара.
6. 2. 3. Подавать сигнал тревоги.
6. 2. 4. Встречать пожарных и сообщать им об очаге пожара.
6. 2. 5. Знать план эвакуации на случай пожара.
6. 2. 6. Кричать и звать на помощь взрослых.
6. 2. 7. Двигаться ползком или пригнувшись, если помещение сильно задымлено.
Инструкция №7. Правила безопасного поведения на воде летом
8. 1. Купаться можно только в местах разрешённых и в присутствии взрослых.
8. 2. Нельзя нырять в незнакомых местах- на дне могут оказаться притопленные брёвна, камни, коряги.
8. 3. Не следует купаться в заболоченных местах и там, где есть водоросли и тина.
8. 4. Не стоит затевать игру, где в шутку надо "топить" друг дуга.
8. 5. Не поднимай ложной тревоги.
Инструкция №8. Правила безопасности при общении с животными
9. 1. Не надо считать любое помахивание хвостом проявлением дружелюбия. Иногда это может говорить о совершенно недружелюбном настрое.
9. 2. Не стоит пристально смотреть в глаза собаке и улыбаться. В переводе с "собачьего" это значит "показывать зубы", или говорить, что вы сильнее.
9. 3. Нельзя показывать свой страх и волнение. Собака может почувствовать это и повести себя агрессивно.
9. 4. Нельзя убегать от собаки. Этим вы приглашаете собаку поохотиться за убегающей дичью.
9. 5. Не кормите чужих собак и не трогайте собаку во время еды или сна.
9. 6. Избегайте приближаться к большим собакам охранных пород. Некоторые из них выучены бросаться на людей, приближающихся на определённое расстояние.
9. 7. Не делайте резких движений, обращаясь с собакой или хозяином собаки. Она может подумать, что вы ему угрожаете.
9. 8. Не трогайте щенков и не отбирайте то, с чем собака играет.
9. 9. Если в узком месте собака идёт вам навстречу на поводке, лучше остановиться и пропустить её хозяина.
9. 10. Животные могут распространять такие болезни, как бешенство, лишай, чума, тиф и др.
Инструкция №9. Правила поведения, когда ты один дома
10. 1. Открывать дверь можно только хорошо знакомому человеку.
10. 2. Не оставляй ключ от квартиры в "надежном месте"
10. 3. Не вешай ключ на шнурке себе на шею.
10. 4. Если ты потерял ключ - немедленно сообщи об этом родителям.
Инструкция № 10. Правила общения по телефону
11. 1. Не называй адрес или номер квартиры.
11. 2. Никогда не называй номер своего телефона (можешь ответить только "да" или "нет")
11. 3. Не вступай в разговоры с незнакомцами.
Инструкция №11. Правила поведения в столовой
12. 1. Дежурные идут в столовую на 10 минут раньше для сервировки стола.
12. 2. Иди только в строю.
12. 3. Перед едой обязательно вымой и насухо вытри руки.
12. 4. Займи своё место.
12. 5. Во время еды не разговаривай.
12. 6. Соблюдай чистоту и порядок на столе.
12. 7. После еды убери посуду за собой.
12. 8. Раньше доел - подожди товарищей.
12. 9. Возвращайся в класс в строю.
Инструкция №12. Правила поведения во время осенних каникул
14. 1. Соблюдай правила ПДД (№2)
14. 2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами (№6).
14. 3. Соблюдай правила поведения в общественных местах (№4).
14. 4. Соблюдай правила личной безопасности на улице (№5).
14. 5. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома (№9).
14. 6. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными (№8).
14. 7. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.
14. 8. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.
14. 9. Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм.
Инструкция №13. Правила поведения во время зимних каникул
15. 1. Соблюдай правила ПДД (№2)
15. 2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами (№6).
15. 3. Соблюдай правила поведения в общественных местах (№4).
15. 4. Соблюдай правила личной безопасности на улице (№5).
15. 5. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома (№9).
15. 6. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными (№8).
15. 7. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.
15. 8. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.
15. 9. Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм.
15. 10. Не играй вблизи зданий, с крыш которых свисает снег и лёд.
Инструкция №14. Правила поведения во время весенних каникул
16. 1. Соблюдай правила ПДД (№2)
16. 2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами (№6).
16. 3. Соблюдай правила поведения в общественных местах (№4).
16. 4. Соблюдай правила личной безопасности на улице (№5).
16. 5. Соблюдай правила безопасности на льду .
16. 6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома (№9).
16. 7. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными (№8).
16. 8. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.
16. 9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.
16. 10. Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм.
16. 11. Не играй вблизи зданий, с крыш которых свисает снег и лёд.
Инструкция №15. Правила поведения во время летних каникул
16. 1. Соблюдай правила ПДД (№2)
16. 2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами (№6).
16. 3. Соблюдай правила поведения в общественных местах (№4).
16. 4. Соблюдай правила личной безопасности на улице (№5).
16. 5. Соблюдай правила безопасного поведения на воде летом (№7).
16. 6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома (№9).
16. 7. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными (№8).
16. 8. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.
16. 9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.
Инструктаж №_____________
Дата проведения ________________________________________________
Инструктаж провела классный руководитель ________________________
При подготовке использована литература:
Усачев А. А. Основы безопасности жизнедятельности. 1 класс
Усачев А. А. Основы безопасности жизнедятельности. 3-4 классы
