АГИТБРИГАДА
«ПОКОРМИТЕ ПТИЦ ЗИМОЙ»
Цель: расширить знания детей о птицах, о повадках птиц и их жизнедеятельности в зимнее время года; привлечение школьников к проблемам зимующих птиц развивать в детях ответственность за «братьев наших меньших».
Задачи:
познакомить учащихся с зимующими птицами нашего края, с изготовлением простейших кормушек для птиц из вторичного сырья ;
вовлечь учащихся в творческую и практическую деятельность
по охране и защите зимующих птиц;
Оборудование: вывеска « Покормите птиц зимой», иллюстрации зимующих птиц, листовки, кормушки; запись «Голоса птиц»; компьютер, интерактивная доска, презентации к выступлениям, выставка книг «Соседи по планете».
На фоне музыки, идёт монтаж в сопровождении презентации.
Ученица 1. Как красивы зимние пейзажи нашего города! Мы любим это время года за искрящийся снег, за кружево веток, за катание на санках и лыжах, за веселые зимние игры и праздники. И мало кто задумывается, как тяжело приходится в это время зимующим птицам.
Ученик 2. Наш край огромен и красив
В нём много рек, полей
И травы здесь прекрасней всех,
И сладость воздуха милей.
Ученица 3. Любить и защищать, тебя,
Наш милый сердцу край
Готовы мы везде, всегда
И это не слова!
Ученик 4. Сегодня время подошло
Для птиц защитой стать.
В агитбригаду дружную
Собрались мы опять!
Ученица 5. Это кто шагает в ряд?
Все. Экологический отряд!
Для отряда нет преград!
И в жару, и в холода
Прийти на помощь
Готов всегда!
Ученик 6. Посмотрите, как разнообразны!
Как прекрасны и, порой, смешны!
Птицы! Птицы! Птицы на планете!
Сохранить должны пернатых мы!!!
Ученица 7. Сколько помнит себя человек – столько птицы живут рядом с ним. Птицы украшают нашу жизнь, служат источником вдохновения для поэтов, художников, музыкантов. Они поражают разнообразием своего оперения, формами, поведением, а иногда привязанностью к человеку.
Они полностью освоили сушу, им покорились безбрежные океанские просторы. Птиц можно встретить в любой точке нашей планеты.
Ученик 8. Кто спасает летом нас
От стрекоз и мошек?
Наши лучшие друзья
Стаи птиц веселых!
Летом им раздолье!
Нет Голода, мороза;
Ученик 9. Но когда зима придет
Нет нигде им крова!
Нет ни мягкой,
Вкусной крошки
На столах балконов,
Нет нигде заветной мошки
На дубах и кленах
Ученик 10. Бывают птицы разными:
Одни боятся вьюг
И улетают на зиму
На добрый, тёплый юг.
Другие - те народ иной:
В мороз над лесом кружат.
Для них разлука с родиной
Страшнее лютой стужи.
К их перышкам взъерошенным
Не пристают снежинки,
Они и под порошами
Резвятся для разминки.
Но если долго снег идёт
И долго длимся вьюга,
Тогда, друзья, приходится
Пичугам нашим туго.
Ученик11. Как птицам перезимовать?
Известно, что у птах
Нет ни одеялок ватных,
Ни байковых рубах.
У многих даже нет гнезда:
Они в грозу, и в град,
И под дождём, и в холода
На ветках сидя спят.
Ведущий 1 -О чем поют воробушки
В последний день зимы?
- Мы выжили!
- Мы дожили!
- Мы живы! Живы мы!
Ведущий 2. Об этом поют не только воробьи, но и другие зимующие птицы – синицы, дятлы, поползни.
Действительно, зима – очень трудное время для птиц, особенно если она морозная и снежная. Не найти птицам под снегом корма.
Ведущий 1. Голодная птица сильно страдает от холода. Зимой день короткий, а чтобы выжить, не замерзнуть, пищи нужно съесть гораздо больше, чем летом.
Ученица 12. Птицам холодно и зябко,
Землю снегом замело.
И сугробом, словно шапкой,
Припорошило окно.
Ученица 10. А к окошку жмутся птички,
Ищут корма и тепла,
Рады птички каждой крошке,
Каждой капельке добра.
Ведущий 1. Вот в этот самый трудный час
Спасенье птицы ждут от нас.
Пожалейте их! Согрейте!
Повесьте домик на суку!
Рассыпьте крошки на снегу,
А то и манной кашки
И оживут бедняжки!
Ведущий 2. По небу весело скользя,
Взлетят пернатые друзья
И пропоют, чирикая:
Все: Спасибо вам великое!
Сценка в стихах
Ученик 1. С папой сделали мы домик
для синичек, воробьёв.
А использовали пластик
Из бутылок стол готов.
Синички. - Нам тут всем не поместиться!!!
Ученик 1. Жалуется мне синица.
Синички. - Вы б повесили сейчас
Здесь кормушку и для нас.
Ученик 2. Вот решили с дедом мы:
- Построим кормушку.
Да не простую избушку,
А настоящий дворец!
Сказано - сделано. Где-то
Маленьких плашек нашли,
Вот уж и крыша надета.
- Кушайте, гости мои!
Ученик 3. Птички слетелись к кормушке.
Домик понравился им:
Синички. Есть тут и зерна и сушки.
- Ах, наконец, поедим!
Ученик 3. А я пакет возьму от молока.
И дырки сделаю в боках.
Насыплю крошек и крупы.
Чтоб пировали воробьи.
Чтоб птички в гости прилетали.
И никогда не голодали.
Ученик 4. Радостно взрослым и детям:
Хвалят, смеются, галдят.
Главное то, что при этом…
...Минимум было затрат.
Ученик 5. А ещё я вам ребята
посоветую как друг:
-С папой сделайте кормушку,
Из того, что есть вокруг!
Ученик 6. Куда вешать кормушку?
Ученик 7. Можно повесить кормушку на балконе/ за окном. Тогда вы сможете наблюдать за интересными сценками из птичьей жизни, да и подсыпать корм в такую кормушку вы сможете в любое удобное время.
Ученик 8.Можно разместить кормушку для птиц во дворе своего дома, удобно прикрепив на ветке любого дерева
Ученик 9.Солидную конструкцию можно прикрепить к древесному стволу на доступной высоте.
Ученик 10.Покормите птиц зимой, пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой, стайки на крыльцо.
Не богаты их корма – гость одна нужна.
Горсть одна – и не страшна
Будет им зима.
Ученик 11.Сколько гибнет их – не счесть!
Видеть тяжело!
А ведь в нашем сердце есть и для птиц тепло.
Приучите птиц в мороз - к своему окну,
Чтоб без песен не пришлось нам встречать весну.
Ведущий 1.Мы думаем, что теперь у каждого из вас, ребята, около дома, у окна будет висеть своя кормушка.
Птицы быстро привыкают к такой столовой и станут частыми гостями в ней. А вы сможете наблюдать за ними, делать рисунки и записывать, что удалось заметить.
Ведущий 2.Конечно, птицы не умеют разговаривать. Но они обязательно отблагодарят вас и красивой весенней песней и богатым урожаем.
Но самое главное, как мы считаем, вы станете добрее, и бережнее будете относиться ко всему живому.
