МБОУ «Ардатовская средняя общеобразовательная школа»
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
НА ТЕМУ:
«Аквариум и его обитатели»
Выполнила: Васюшкина Дарья, ученица 3 класса А
Руководитель: Итальева Ия Ивановна,
учитель начальных классов
Ардатов, 2015
Аннотация
Где бы мы не жили ,независимо от возраста и профессии … и всех нас объединяет одно – любовь к МИРУ АКВАРИУМНЫХ РЫБОК.
Мне кажется, что человек увлекающийся аквариумистикой, наделен даром любви не только к людям , но и к окужающему миру, этот человек способен созидать и делать этот мир лучше.
Цель проекта: изучить теоретический материал об аквариумных рыбках, чтобы ответить на интересующие нас вопросы, написать творческую работу и познакомить ребят нашего класса с жизнью аквариумных рыбок.
Задачи проекта:
1. ознакомиться с теоретической информацией;
2. проанализировать и обобщить факты;
3. сравнивая собранный материал развить интерес к теме,
4. умение выступать перед большой аудиторией;
5. воспитывать экологическую культуру и способности
к самостоятельному труду.
Этапы работы над проектом
Ноябрь 2014
Определение проблемы и задачи ,исследование
3
Декабрь
2014
Начало работы по сбору информации
4
Январь
2015
Систематизация и анализ полученных знаний
5
Февраль
2015
Обсуждение способов, оформление конечных результатов
6
Март
2015
Оформление работы, подведение итогов
7
Апрель
2015
Презентация проекта
Анкета
участника научно – практической конференции «Первые шаги в науку»
школьников
Подпись участника конференции
Подпись руководителя (педагога, подготовившего учащегося) _____________
“____” _______________ 2015 г.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Жить в согласии с собой, с другими людьми и в гармонии с природой - необходимое условие для счастливой и успешной жизни человека в мире. Любовь к природе - великое чувство, оно помогает человеку стать великодушнее, ответственнее, справедливее. Человек, любящий природу, никогда не обидит ближнего, не будет издеваться над нашими меньшими братьями, не будет загрязнять родную природу.
Человек издавна интересовался подводным миром, населенным животными и растениями.
Сравнительно недавно появились акваланги и исследовательские подводные лодки, дающие возможность несколько часов наблюдать за рыбами в их природном окружении, изучать их способ жизни. Несмотря на это люди уже очень давно научились воссоздавать частицу подводного мира рядом с собой. Это аквариумы – постоянное жилище для рыбок.
Аквариум – не просто красивая вещь, удовлетворяющая эстетические потребности человека, и не только средство заполнить свой досуг, но и действующая модель природного водоёма.
Аквариум хоть и небольшой, но суверенный кусочек живой природы у вас дома. В нем неуклонно выполняются все биологические и другие законы природы, идут химические и физические процессы, живут невидимые глазу бактерии и грибы. И чтобы в вашем аквариуме кипела видимая и невидимая глазу жизнь, этими законами желательно уметь пользоваться, и уж точно никогда своими действиями им не противоречить
I. Аквариумистика: история возникновения
Содержание в домашних условиях и выставление для всеобщего обозрения красивых рыбок, не предназначенных для употребления в пищу, является в Азии и, в частности, в Китае и Японии, многовековой традицией. Золотые рыбки и декоративные карпы, плавающие в разнообразных емкостях для разведения рыб, находились (и находятся) в центре всеобщего внимания. Простые глиняные сосуды, разукрашенные и глазурованные гончарные изделия, изысканные, тонкой работы фарфоровые сосуды - все это использовалось в практической аквариумистике Востока. Все классические виды золотых рыбок специально разыскивались и целенаправленно выводились для наблюдения за ними сверху. Наблюдение «из-за стекла» в аквариуме можно считать западным изобретением
Наши предки проявляли любовь к разведению декоративных рыб в последнем столетии нашей эры. Хотя уже были известны весьма существенные условия биологического существования рыб, как, например, требования тропических рыб к температуре воды, ограниченные технические возможности не позволяли успешно реализовать эти знания на практике.
[link]
