Муниципальное общеобразовательное учреждение «Головинская средняя общеобразовательная школа Белгородского района Белгородской области»
Проект «Берегите слух»
Выполнила: ученица 3 класса
Еремия Виктория
Руководитель: Топоркова
Любовь Ивановна
Головино 2015 г
Содержание
Введение
3
Строение уха
3-4
Опыты
5-6
Причины ухудшения слуха
6
Правила бережного отношения к слуху
7
Заключение
7
Литература
7
Приложение
8-9
Введение
Изучая на уроке окружающего мира органы чувств, меня заинтересовал орган слуха. Ведь с помощью ушей человек слышит все звуки, которыми наполнен мир, слышим речь других людей, с помощью слов мы передаём друг другу свои мысли, знания. Поэтому очень важно сохранить слух. И я решила исследовать этот вопрос. Мне захотелось узнать, что может повлиять на снижение слуха и как его сберечь.
Цель: изучить вопрос о том, как сохранить слух. Выяснить причины ухудшения слуха.
Для достижения цели поставлены следующие задачи:
Изучить литературу по теме.
Выяснить причины ухудшения слуха.
Познакомиться с правилами бережного отношения к слуху.
Создать буклет «Береги слух!».
Использованы соответствующие методы исследования:
Подбор и анализ литературы.
Беседа.
Наблюдения.
Посмотреть в глобальной компьютерной сети Интернет.
Практические опыты.
6. Анкетирование.
Объект исследования: уши как орган слуха.
Этапы исследования:
I Подготовительный
-выявление проблемы, обоснование её актуальности;
-анализ литературы.
II Практический
-эксперимент.
III Обобщающий
-подтверждение итогов;
-анализ всех результатов.
Предмет исследования: бережное отношение к своему органу слуха.
Гипотеза: предположим, если правильно следить за здоровьем ушей, то можно сохранить хороший слух надолго.
Новизна исследования: выяснить причины ухудшения слуха.
1.Строение уха
Нам без них нельзя никак
Слышать ход часов: «Тик-так!»,
Соловья в саду весеннем,
На лугу шмеля гуденье,
Звонкую в лесу кукушку,
Новогоднюю хлопушку,
И, помимо звуков прочих,
Мамино: «Спокойной ночи!»
Слух – это бесценный дар природы. Благодаря слуху человек овладел речью, познаёт окружающий мир.
- Как вы думаете, кто из животных обладает самым острым слухом? Самым острым слухом обладают дельфины, киты и летучие мыши, которые способны слышать звуки, который человек вообще не воспринимает. Из домашних животных самым острым слухом обладает кошка.
Исследуя орган слуха, я узнала, что он состоит из трёх частей: наружное, среднее и внутреннее ухо. Первое, состоящее из ушной раковины и наружного слухового канала, улавливает вибрации воздуха и передает его барабанной перепонке. Она усиливает звук, направляя его в среднее ухо, в котором расположены самые миниатюрные косточки в организме: молоточек, наковальня и стремечко. Постоянно выделяющийся в ней воск (ушная сера) обладает антисептическими свойствами, защищая ухо от вредных бактерий и насекомых. Внутреннее ухо служит для восприятия звуков. Оно крепко прикреплено к костям черепа, Примыкающее к отверстию в стенке улитки стремечко передает свои колебания находящейся внутри её жидкости. Дрожание жидкости воспринимается волосковыми клетками, которые при помощи слуховых нервов передают сигналы об этом в мозг. И уже мозг, его слуховая зона, обрабатывает эти сигналы, и мы слышим звуки. Это происходит очень быстро, мы даже не успеем сказать «раз».
[pic]
Кроме возможности слышать, строение уха человека обеспечивает и его способность удерживать равновесие. Специальный [link] помещается во внутреннем ухе. Даже если мы закроем глаза, то всё равно можем определить, где низ, где верх, наклонились мы влево, вправо.
Подбирая материал в Интернете, я нашла интересную информацию, в которой были представлены опыты по выявлению некоторых функций наших ушей. Мне захотелось их провести и поделиться выводами с одноклассниками.
Опыт № 1 Одноклассники сидят за партой. Я включаю громкую музыку на несколько секунд. Мы начинаем закрывать уши. Делаю вывод: Данный опыт показывает, что громкие звуки отрицательно воздействуют на орган слуха, психику человека Опыт № 2 В классе мы разделились на три группы. К уху подносила тикающие часы и отмеряла расстояние на котором тиканье услышано. Расстояние составило в среднем 10 см. В течение 5 минут одна группа слушала громкую музыку, другая тихую, а третья находилась в тишине. После прослушания мелодии проводила повторное исследование. У первой группы расстояние сократилось на 4–5 см. У второй на 2см. У третьей не было изменений. Делаю вывод: Данный опыт показывает, что воздействие шума на ухо снижает остроту слуха, а это может привести к глухоте. (Диаграмма. Приложение №1)
[pic]
Опыт № 3 В классе один ученик слушает рок музыку в наушниках на всю громкость, а остальные слушают диск со звуками природы. Ученик, слушающий рок через короткое время начинает уставать от громкой, басистой музыки, в то время как нам нравятся спокойные звуки природы. Делаю вывод: Данный опыт показывает, что постоянное воздействие сильного шума может не только отрицательно повлиять на слух, но и вызвать другие вредные последствия — звон в ушах, головокружение, головную боль, повышение усталости, а также притупить слух. В то время как тихий шелест листвы, журчание ручья, птичьи голоса, легкий плеск воды и шум прибоя всегда приятны человеку. Они успокаивают его, снимают стрессы.
В Интернете я нашла следующую интересную информацию. Примерные уровни шума в окружающей среде:
130
Давление звука свыше 140 дБ можно вызвать разрыв барабанной перепонки. Итак, я выяснила, что сильный шум, громкие звуки негативно воздействуют на орган слуха.
2. Причины ухудшения слуха
Мне ещё захотелось узнать причины ухудшения слуха и как его сохранить. Я отправилась за помощью к нашему фельдшеру Ерёменко Антонине Ивановне. И вот что она рассказала. Отягощенная наследственность, плохая экология, врожденные или приобретенные заболевания - таковы причины, из-за которых у ребенка может снижаться острота слуха. Есть и другие причины. Попадание воды в уши приводит к ощущению заложенности, ухудшению слуха, а при длительном воздействии — к сильной боли. Чтобы избавиться от недавно попавшей воды, необходимо лечь на спину, а затем медленно (примерно за 5 секунд) повернуть голову на больное ухо. После этого вода выльется из уха. Вода совершенно безопасна, т.к. из-за барабанной перепонки она не может попасть внутрь. Но остывшая вода может отморозить ухо и вызвать воспаление. Курение может стать причиной частичной потери слуха к старости. Курящие люди в 1,7 раза чаще становятся тугоухими. Ушные инфекции более распространены у малышей, которые живут в домах, где курят. Прокалывать уши должен специалист. Как утверждает древнекитайская медицина, на мочке уха расположено много биологически активных точек, которые «отвечают» за разные органы и участки тела. Изучив литературу, побеседовав с фельдшером, поняла, что важно бережно относиться к своему органу слуха, и мне стало интересно: а знают ли об этом мои одноклассники? Я решила провести анкетирование «Как я забочусь о своём органе слуха?». Приложение № 2. На основе полученных результатов, я решила рассказать ребятам о правилах бережного отношения к органу слуха.
3. Правила бережного отношения к органу слуха.
1. Разговаривать друг с другом спокойным голосом, не кричать, если твой собеседник находится рядом.
2. При выполнении уроков следует выключить телевизор и музыку, так как они будут отвлекать.
3. Не включать звук телевизора, компьютера, магнитофона на всю громкость.
4. Беречь уши от простудных заболеваний, защищать их от ветра.
5. Питание должно быть разнообразным и полноценным, должно включать растительную и животную пищу, богатую витаминами.
6. Регулярно проверять свои уши, посещать врача отоларинголога, не реже чем раз в год.
7. Особое внимание уделять правилам личной гигиены (мыть и чистить уши)
4. Заключение
Проведя исследование, я выяснила причины ухудшения слуха и научилась бережному к нему отношению. Таким образом, выдвинутая мной гипотеза о том, что если правильно следить за здоровьем ушей, соблюдать элементарные правила, то можно сохранить свой слух надолго подтвердилась. Ведь потерять слух легко, а вернуть невозможно
5. Литература
Большая Детская Энциклопедия. - АСТ «Астрель», 2000. – с.140-144
Детская энциклопедия. Я познаю мир. Медицина. – М.: «АСТ», 1996. – с.229-232
Приложение № 1 Результаты опыта № 2
[pic]
Вопросы Да
Нет
Слушаю слишком громкую музыку
3
8
Когда делаю уроки выключаю телевизор, магнитофон
10
1
Мою уши 2 раза в день
9
2
Каждый год проверяю свой слух у врача
6
5
Закрываю уши от ветра
7
4
Оберегаю уши от попадания в них инородных тел.
11
0
Приложение № 2
Анкета «Как я забочусь о своём слухе»
Диаграмма результатов анкетирования
«Как я забочусь о своём слухе»
[pic]
