Комплексная работа 1 и 2 варианты за 1 класс по Логиновой

1 вариант

Фамилия, имя ______________________________

Школа ___________ Класс_______

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Постарайся выполнить все задания этой части. Выполняй их по порядку.

Задание 1. Начни читать текст про себя или тихо, вполголоса. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитаешь. Дочитай текст до конца.

Задание 2. Выбери из сказки любое предложение. Спиши его.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проверь. Если надо, исправь.

Задание 3. Картинки в строчке расставлены так, как происходят события в сказке после того, как сова обиделась. Отметь значком + пропущенную картинку. Если нужно, перечитай сказку ещё раз.

[pic] ? [pic] [pic] [pic]

А) мужик Б) стрекоза В) мышь Г) оса

Задание 4. Выбери правильный ответ и отметь его значком +

Столько же «ног», сколько у мыши …

А) у совы. Б) у коровы. В) у старика. Г) у курицы.

Задание 5.

1. Запиши цифрами, сколько шмелей нарисовал художник на каждой картинке.

2. Найди закономерность. Запиши цифрой, сколько шмелей должно быть на следующей картинке.

Задание 6.

1. Подчеркни в слове ловить буквы мягких согласных звуков.

2. Запиши, сколько в этом слове звуков и букв.

ловить — букв, звуков,

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Задания 7–11 можно выполнять в любом порядке. Постарайся выполнить не меньше трёх заданий.

Задание 7. Отметь значком +, какой из названных объектов природы растёт, но не умеет бегать или летать.

А) Мышь. Б) Клевер. В) Сова. Г) Шмель.

Задание 8. Рассмотри схему. 1. Придумай слова, которые нужно написать на строчках. Запиши их. 2. Выбери рисунки, которые относятся к живой или неживой природе. Соедини их стрелками с названиями.

[pic]

Задание 9. Одна сова ловит за ночь 3 мыши. Сколько мышей может поймать сова за две ночи?

Ответ. За две ночи сова поймает ____ мышей.

Задание 10. Как ты думаешь, что понял старик?

Задание 11. Напиши, что означает слово иногда.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2й вариант

Фамилия, имя ______________________________

Школа ___________ Класс_______

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Постарайся выполнить все задания этой части. Выполняй их по порядку.

Задание 2. Выбери из сказки любое предложение. Спиши его.

Проверь. Если надо, исправь.

[pic] [pic] ? [pic] [pic]

А) мужик Б) стрекоза В) оса Г) муравей

Задание 4. Выбери правильный ответ и отметь его значком +

Столько же «ног», сколько у совы …

А) у мыши. Б) у коровы. В) у старика. Г) у собаки.

Задание 5. 1. Запиши цифрами, сколько мышей нарисовал художник на каждой картинке.

2. Найди закономерность. Запиши цифрой, сколько мышей должно быть на следующей картинке.

Задание 6.

1. Подчеркни в слове просить буквы мягких согласных звуков.

2. Запиши, сколько в этом слове звуков и букв.

просить — букв, звуков.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Задания 7–11 можно выполнять в любом порядке. Постарайся выполнить не

меньше трёх заданий.

Задание 7. Отметь значком + всех живых существ, которые умеют летать, но не умеют плавать.

А) Утка. Б) Сова. В) Шмель. Г) Корова.

Задание 8. Рассмотри схему. 1. Придумай слова, которые нужно написать на строчках. Запиши их. 2. Выбери рисунки, на которых изображены растения или животные. Соедини эти рисунки стрелками с названиями.

[pic]

Задание 9. Одна сова ловит за ночь 5 мышей. Сколько мышей могут поймать за одну ночь две такие совы?

Ответ. Две совы поймают ____ мышей.

Задание 10. Как ты думаешь, простила ли сова старика? Поясни свой ответ.

Задание 11. Напиши, что означает слово однажды.

[pic]