МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ШКОЛА № 53 ГОРОДА ДОНЕЦКА»
Первый урок в 1-м классе
на тему:
[pic]
[pic]
Подготовила:
учитель высшей категории,
учитель-методист
Лагунина Е.С.
2015-2016 уч. год
Первый урок в 1 классе
Тема: Моя школа лучшая в мире
Цель: дать учащимся представление о школе; познакомиться с первоклассниками; узнать об уровне сформированности их речи; ознакомить с правилами поведения в школе; формировать представления об основных видах деятельности на уроках; учить детей четко выражать свои мысли; развивать познавательный интерес, желание учиться, чувство дружбы и взаимопомощи; воспитывать уважение к родной школе.
Оборудование: плакаты, картинки, учебники, карандаши, цветы из бумаги.
Ход урока
I. Организация класса
II. Мотивация обучения
Звучит песня «Чему учат в школе»
Вступительное слово учителя
– Добрый день, дорогие первоклассники! Вот и пришло время нашей встречи. Я очень рада видеть вас в нашей родной школе. Она приглашает в длинный путь – путь школьной жизни. Сегодня у нас знаменательный день, который бывает только раз в жизни каждого человека, и этот день вы запомните на всю жизнь. Мы отправляемся в интересное путешествие по прекрасной Стране Знаний. А вот, как она называется, вы узнаете, отгадав загадку.
Стоит красивый светлый дом,
Детишек очень много в нем.
Здесь пишут и считают,
Рисуют и поют – весело живут.
– Что это? (школа)
– Сейчас мы заучим маленькое стихотворение о школе.
Вот и школа, вот и класс,
Он уже давно ждет нас.
Мы с тобой сюда пришли,
Чтоб учиться и расти.
– Сегодня начинается ваша школьная жизнь. Я поздравляю вас с первым школьным праздником – Днем Знаний.
– Посмотрите друг на друга, улыбнитесь! Ведь каждое новое путешествие начинается со знакомства. Предлагаю вам познакомиться.
III. Актуализация опорных знаний
Рассказ учителя о себе
Плетение веночка дружбы
– Для того, чтобы вы лучше запомнили друг друга и подружились, мы сплетем веночек дружбы. У каждого из вас есть цветочек с вашим именем. Вы будете выходить к доске, называть свои имя и фамилию и прикреплять цветочек.
– Вот мы и познакомились. За эти минуты мы стали одной школьной семьей, родился наш классный коллектив. Сейчас крепко возьмите за руку соседей справа и слева, родители тоже, и повторяйте за мной:
Вместе мы одна семья.
Уникальны ты и я.
Будем крепко мы дружить,
В мире и согласии жить.
3. Минутка воспоминаний
– Еще вчера мы были мальчиками и девочками, а сегодня стали учениками. Вспомним вчерашний день:
1) Мы дошкольниками были,
Мы ходили в детский сад.
Мы из глины мастерили
И лошадок, и зайчат.
2) Мы немного буквы знаем,
Научились мы считать.
Мы по пальцам сосчитаем:
Раз, два, три, четыре, пять.
3) В школу рано мы идем,
На рассвете встали.
Сумки с книжками несем,
Школьниками стали.
4) А теперь, а теперь открывай нам, школа, дверь.
Нам скорее подари расписные буквари.
Принимай, школа, нас,
Принимай в первый класс.
5) А. Барто «Мне теперь не до игрушек».
Мне теперь не до игрушек,
Я учусь по букварю.
Соберу свои игрушки
И Сереже подарю…
Деревянную посуду
Я пока дарить не буду.
Заяц нужен мне самой –
Ничего, что он хромой.
А медведь измазан слишком.
Куклу жалко отдавать.
Он отдаст ее мальчишкам,
Или бросит под кровать.
Паровоз отдать Сереже?
Он плохой, без колеса.
А потом мне нужно тоже
Поиграть хоть полчаса.
Мне теперь не до игрушек,
Я учусь по букварю.
Но, я, кажется, Сереже
Ничего не подарю!
4. Загадки
– Кто же станет вашими первыми верными помощниками в школьной жизни? Об этом вы узнаете, если отгадаете загадки.
1) Я (показать букварь) – букварь, твой верный друг,
Я – начало всех наук.
Я – учитель настоящий,
Открывай меня почаще.
Покажу, как на картинке
Можно буквы узнавать
Очень скоро, без запинки,
Сам научишься читать.
2) Знают даже малыши
Всех цветов… (карандаши)
И знакомить нас не надо –
Дружим мы еще с детсада.
3) Всем, кто учится писать,
С первых дней нужна… (тетрадь)
4) Хочешь со мной научиться писать?
Нужно меня научиться держать. (ручка)
5) Трудно в школе без… (пенала)
Ищешь ручку где попало.
Карандаш лежит в портфеле,
А отыщешь еле-еле.
6) Все, что нужно для учебы,
В класс в руках нести попробуй.
Если даже подрастешь,
Все в руках не унесешь.
Я помощник в этом деле –
Все должно лежать в… (портфеле)
IV. Новая тема
1. Беседа о школе
– Знаете ли вы, что обозначает слово школа? Это слово пришло к нас с греческого языка, обозначает «место учебы». У греков школы появились еще в VI веке до н.э. и учились в них только мальчики. А в Киевской Руси первые школы появились в XI столетии. Раньше занятия начинались зимой в День Святого Наума – 14 декабря. В народе говорили: «Пророк Наум наведет на ум».
– Школа – это путь к науке, к счастливому будущему. Знания для человека, как солнце для всего живого. Каждый день у нас возникает множество вопросов. Чтобы на них ответить, необходимо учиться, ежедневно получать знания. Когда человек начинает получать знания? (с самого детства, с рождения)
2. Знакомство с законами школьной жизни
– Страна Знаний, как и другие страны, живет по своим законам, которые вы должны знать и выполнять.
Вставайте дружно каждый раз,
Когда учитель входит в класс.
Ответить хочешь – не шуми,
А только руку подними.
Учитель спросит – надо встать,
Когда он сесть позволит – сядь.
Парта – это не кровать
И на ней нельзя лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.
Ответить хочешь – не шуми,
А только руку подними.
Учитель спросит – надо встать,
Когда он сесть позволит – сядь.
На уроке не хихикай,
Стул туда — сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу не мешай.
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей
И найдешь себе друзей.
Как пришел ты на урок,
На язык повесь замок,
Далеко не прячь ключи,
Там, где надо, не молчи.
С. Маршак «Школьнику на память»
Тех, кто в школу опоздал,
Она не станет ждать.
Хоть без колес устроен класс,
Он далеко уйдет за час.
Не отправится охотник
Без ружья стрелять гусей.
Не оставит дома плотник
Молотка или гвоздей.
Ты не должен оставлять
Дома книгу и тетрадь!
Парта - это не кровать.
И нельзя на ней лежать!
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно,
На уроках не болтай,
Как заморский попугай.
Физкультминутка
Солнышко проснулось,
Потянулось, потянулось.
Наклонилось, повертелось.
Раз – присело, два – присело.
Поднялось, улыбнулось
И за парту вновь вернулось.
4. Знакомство с учебником
– Как называется наша республика?
– Как называется столица нашей молодой республики?
Наша республика – это самая дорогая для нас земля, здесь мы родились и живем. Наша республика красивая. Сейчас она переживает трудные времена, но мы все трудности одолеем и будем жить счастливо. Здесь жили наши деды, прадеды, живут наши родители, здесь наши корни.
Здесь наша школа, наш родной дом и даже та тропинка, по которой мы спешим в школу. Для того, чтобы наша республика была счастлива, все дети должны жить мирно, дружно, любить и уважать друг друга, уважать своих родителей, учителей, просто людей.
5. Чтение стихотворений о Донбассе
V. Релаксация
– Дети, кто заглянул к нам в гости? (Солнышко)
– Да, ласковое Солнышко заглянуло у нам в окошко и осветило своими лучиками класс. А вот и Солнечный Зайчик. Подружитесь с ним. Солнечный Зайчик заглянул в глазки (зажмурить глазки). Он побежал дальше по лицу – нежно погладьте его ладошками. Зайчик на голове, шее, руках, животе, ногах. Он забрался за воротник – прикоснитесь к нему. Он шалунишка, любит вас и вы подружитесь с ним!
