Урок № 1 Дата
Математика-1
Тема урока «Свойства предметов. Счёт предметов».
Цель урока: выявить первоначальный уровень знаний учащихся о свойствах предметов (форма, цвет, размер, материал), умения вести счёт предметов и явлений.
Учебно-воспитательные задачи:
-выявить первоначальный уровень знаний учащихся о свойствах предметов,
- развивать логику, скорость и точность счета,
-воспитывать дружбу, взаимовыручку.
Ход урока :
1.Организационный момент. Психологический настрой на урок.
Доброе утро солнцу и птицам,
доброе утро улыбчивым людям,
И каждый становится добрым, доверчивым.
Пусть доброе утро длится до вечера!
Дети дарят лучики добра и желания друг другу:
Я хочу много знать и делиться своими знаниями!
Учитель: Итак, в добрый путь !
2.Постановка цели и задач урока. Вводная беседа о предмете математики и её роли в жизни людей. Рассмотрите учебник и рабочую тетрадь №1 ,познакомьтесь с условными обозначениями.
3.Работа по плакатам.
Работа по сравнению предметов по форме, цвету, размеру, материалу, проверка умения вести счёт предметов и явлений.
4.Работа по учебнику.
Задание №1. Счёт и сравнение предметов. Комментируем цепочкой.
Задание №2. Сравни два рисунка . Какие предметы убрали со стола?
Физкультминутка для глаз.
5.Знакомство с рабочими тетрадями. Работа в тетрадях.
Задание №1.Работа в парах. Посчитайте игрушки. Выполните
задание. Проверка с комментированием
Физкультминутка .
6.Закрепление знаний
Задание №2.Формирование умения сравнивать предметы по разным признакам..
Сравни и раскрась одинаковые карандаши.
Задание №3. Нарисуй по образцу.
Найди одинаковые фигуры. Раскрась по образцу.
Проверка в парах.
7.Рефлексия урока.
Итог урока:
сегодня на уроке мы сравнивали предметы по форме, цвету, размеру, материалу, вели счёт предметов и явлений.
решали головоломку, сравнивали рисунки и предметы …
Домашнее задание: письмо и счет по образцу.
