Характеристика
Ученика « 3-го» класса …………..
31 декабря 2007 года рождения
Обучается в ГБОУ СОШ «Образовательный центр» с. Подъем- Михайловка Волжского района
Обучается по программе «Школа России».
Мотивация к учебной деятельности у ребенка отсутствует. По школьной программе ………. не успевает. К учебе относится безразлично. Произвольное внимание неустойчиво. В работу на уроке включается с большим трудом. К целенаправленной деятельности не способен.
Работоспособность на занятии очень низкая, предложенные задания не выполняет. На замечания не реагирует. Отличается очень высокой двигательной активностью, неусидчивостью.
Часты нарушения дисциплины. Конфликты с учителем и соучениками возникают очень часто.
В школу часто приходит без школьных принадлежностей. Не дает другим детям полноценно обучаться, привлекая к себе внимание вызывающим поведением, постоянными хождениями по классу, выкриками с места.
На уроках низкая активность внимания. Воспринимает учебную инструкцию, но работать по ней самостоятельно не может. Не может найти и исправить самостоятельно ошибку в своей работе. …….. трудно высказать своё элементарное суждение, делать простой логический вывод.
Ученик списывает с печатного и рукописного текста с ошибками (пропуск букв, слов, знаков препинания). Не умеет применять изученные правила на практике. Следовательно при письме под диктовку допускает ошибки, связанные с орфографической зоркостью. С трудом доказывает свою точку зрения. Самостоятельные работы выполняет медленно и с ошибками. Отсутствует нижнее соединение. Не усвоил написание сочинения и изложения. Темп письма низкий, поэтому на уроках не успевает выполнять упражнения.
Осуществляет прямой и обратный счёт .Хорошо знает таблицу сложения однозначных чисел в пределах десяти. Примеры столбиком, задачи чаще всего решает с помощью учителя. По математике не усвоила: примеры на сложение и вычитания двузначных чисел, не может переводить дециметры в сантиметры, не усвоил задачи на умножение и деление.
………. читает невыразительно. Может при чтении допускать ошибки: замены букв, пропуски букв.
На уроках ученик часто агрессивен . В ходе уроков не может ответить на поставленные вопросы, молчит или смотрит по сторонам.
Постоянно забывает школьные принадлежности ( тетради, учебники, ручку, карандаш). Тетради ведет небрежно, не может правильно оформлять запись в тетрадях. На переменах создает конфликтную ситуацию, часто обзывается и поднимает руки на своих сверстников.
23 ноября 2016 год
Директор школы
