ЛИТЕРАТУРАЛЫК КЫЧЫРЫШЛА ТЕМАТИКАЛЫК ПЛАНДАШ
3 КЛАСС
Темалардын ады
Час
Текши уредулу эдилгелер (ТУЭ)
Откурер ойи
Предметный jедимдер
УУД
План аайынча
Откурген кун
Кус келип jат, келип jат… (2 ч.)
1
Б.К.Суркашев «Алтын кус», «Кункузуктар бышкылап…»
1
Ӱренип алар: бичикле тузаланып, кычырар тушта чын отурарына, бичик кычырары – бойынын билгирин бийиктедер деп ондоор, Б.К.Суркашев керегинде билип алар
Бойын башкарынар эдилгелер (регулятивный): уроктын темазына ла бичикте берилген текстке тайанып, ӱредӱчиле кожо уроктын амадузын чыгара айдары; бойынын билгирин шиндеп, ϳедимдерине темдек тургузары;
Jаны билгирлер алар эдилгелер (познавательный): ӱренер лирикалык чӱмдемелдерден уйгаштыру, эпитет, тӱндештирӱ табары; чӱмдемел неге учурлалганын анылап, ϳартаары;
Колбу тударынын эдилгелери (коммуникативный): кычырган чӱмдемелдин темазы аайынча шӱӱлтезин толо чыгара айдары; тексттин учында ла ӱредӱчинин берген сурактарына каруу берери
2
К.Э.Тепуков «Эjелу - сыйынду торт кызычак».
1
Уренип алар: чокым – ϳарт, кӧнӱ, ӱнле кӧргӱзип кычырар, толо эмезе кыскарта куучындаар, К.Э. Тепуков керегинде билип алар
Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын амадузын тургузып ла айдып билери;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: тургускан амадуларга келиштире иштеп билери;
Колбу тударынын эдилгелери: бойынын санаа – кӱӱнин чыгара айдары
Калыктын оос чумделгези (7 ч.)
3
Алкыш состор. Кычырыштын кемин корори.
1
Ӱренип алар: уренетен бӧлӱкле таныжар, кӧнӱ, jарт-чокым кычырар, санаа – шӱӱлтезин чыгара айдар
Бойын башкарынар эдилгелер: ÿредÿчинин тургускан амадузын бÿдÿрип
билери;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: башка – башка бӱдӱм литературанан керектӱ материалды табып, онын тӧс шӱӱлтезин табары;
Колбу тударынын эдилгелери: ÿредÿчинин айтканын угары ла ондооры
4
Сооjын. «Кадын ла Бий».
1
Ӱренип алар: кӧнӱ кычырар, кычырганын сананып алар, толо куучындаар
Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын амадузын тургузып ла айдып билери;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: тургускан амадуларга келиштире иштеп билери;
Колбу тударынын эдилгелери: бойынын санаа – кӱӱнин чыгара айдары
5
Чорчоктор. «Сумелу тулку». «Jараш муус».
1
Ӱренип алар: кӧнӱ кычырар, кычырганын сананып алар, чокым – ϳарт куучындаар, санаа – шӱӱлтезин чыгара айдар, кыскарта куучындаар
Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын темазына ла бичикте берилген текстке тайанып, ӱредӱчиле кожо уроктын амадузын чыгара айдары; бойынын билгирин шиндеп, ϳедимдерине темдек тургузары;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: сӧзлик сӧстӧрлӧ таныжары; чӱмдемелди ылгап, тӧс шӱӱлтезин анылаары; план тургузары;
Колбу тударынын эдилгелери: чӱмдемелдин геройлорына характеристика берери; тексттин учында ла ӱредӱчинин берген сурактарына каруу берери; текст аайынча ӧткӱрген куучында туружып, бойынын кӱӱн – санаазын ϳайым чыгара айдары
6
Куулгазынду чорчоктор. «Jелбеген ле Оскус-Уул». «Уч карындаш».
1
Ӱренип алар: кӧнӱ кычырар, кычырганын сананып алар, чокым – ϳарт толо эмезе талдап куучындаар, санаа – шӱӱлтезин чыгара айдар
Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын амадузын тургузып ла айдып билери;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: тургускан амадуларга келиштире иштеп билери;
Колбу тударынын эдилгелери: бойынын санаа – кӱӱнин чыгара айдары
7
Кожондор. Кеп куучындар. «Ийнек ле ан». Бойысты ченеп короли (тест).
1
Ӱренип алар: кӧнӱ кычырар, кычырганын сананып алар, чокым – ϳарт кычырар, куучындаар, санаа – шӱӱлтезин чыгара айдар
Бойын башкарынар эдилгелер: урокко тургускан амадулар ла онын уч-турултазы келишкенин анылап айдып билери;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: берилген сурактарга келиштире каруу берип билери;
Колбу тударынын эдилгелери: эрмектежип турган кижинин айтканын ӱспей, учына ϳетире угуп, кажы ла кижи бойы шӱӱлтелу болор аргалу, ол сенийинен башка да болзо, оны тооры керегинде билери
8
Кеп состор. Том состор. Модор состор. Табышкактар.
1
Ӱренип алар: кӧнӱ кычырар, кычырганын сананып алар, чокым – ϳарт кычырар, санаа – шӱӱлтезин чыгара айдар
Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын темазына тайанып, ӱредӱчиле кожо уроктын амадузын чыгара айдары; бойынын билгирин шиндеп, ϳедимдерине темдек тургузары;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: сӧзлик сӧстӧрлӧ таныжары;
Колбу тударынын эдилгелери: берилген сурактарга каруу берери; куучында туружып, бойынын кӱӱн – санаазын ϳайым чыгара айдары
9
Оско калыктардын фольклорынан. «Куук» (ненец калыктын чорчоги).
1
Ӱренип алар: кӧнӱ кычырар, кычырганын сананып алар, чокым – ϳарт куучындаар, санаа – шӱӱлтезин чыгара айдар
Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын темазына ла бичикте берилген текстке тайанып, ӱредӱчиле кожо уроктын амадузын чыгара айдары; бойынын билгирин шиндеп, ϳедимдерине темдек тургузары;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: сӧзлик сӧстӧрлӧ таныжары; чӱмдемелди ылгап, тӧс шӱӱлтезин анылаары; план тургузары;
Колбу тударынын эдилгелери: чӱмдемелдин геройлорына характеристика берери; тексттин учында ла ӱредӱчинин берген сурактарына каруу берери; текст аайынча ӧткӱрген куучында туружып, бойынын кӱӱн – санаазын ϳайым чыгара айдары
Мен кем? – 3 ч.
10
С.М.Сартакова «Тилим», Б.К.Суркашев «Эне тил деп сананзам…»
1
Ӱренетен бӧлӱкле таныжар, ӱлгерде айдылган кӱӱн – санааны ӱнле анылап кычырып тура, ӱн чыгарбай, араайынан бойында кычырар, чӱмдемел аайынча санаа – шӱӱлтезин чыгара айдар
Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын темазына ла бичикте берилген текстке тайанып, ӱредӱчиле кожо уроктын амадузын чыгара айдары; бойынын билгирин шиндеп, ϳедимдерине темдек тургузары;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: ӱренер лирикалык чӱмдемелдерден уйгаштыру, эпитет, тӱндештирӱ табары; чӱмдемел неге учурлалганын анылап, ϳартаары;
Колбу тударынын эдилгелери: кычырган чӱмдемелдин темазы аайынча шӱӱлтезин толо чыгара айдары; тексттин учында ла ӱредӱчинин берген сурактарына каруу берери
11
Ш.П.Шатинов «Алтай», Т.Б.Шинжин «Алтай».
1
Ӱренип алар: кӧнӱ кычырар, кычырганын сананып алар, чокым – ϳарт, толо куучындаар, санаа – шӱӱлтезин чыгара айдар
Бойын башкарынар эдилгелер: урокко тургускан амадулар ла онын уч-турултазы келишкенин анылап айдып билери;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: берилген сурактарга келиштире каруу берип билери;
Колбу тударынын эдилгелери: эрмектежип турган кижинин айтканын ӱспей, учына ϳетире угуп, кажы ла кижи бойы шӱӱлтелу болор аргалу, ол сенийинен башка да болзо, оны тооры керегинде билери
12
А.Я.Ередеев «Ачыныш».
1
Ӱренип алар: кӧнӱ кычырар, кычырганын сананып алар, чокым – ϳарт кычырар, санаа – шӱӱлтезин чыгара айдар, толо эмезе талдап куучындаар
Бойын башкарынар эдилгелер: урокко тургускан амадулар ла онын уч-турултазы келишкенин анылап айдып билери;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: берилген сурактарга келиштире каруу берип билери;
Колбу тударынын эдилгелери: эрмектежип турган кижинин айтканын ӱспей, учына ϳетире угуп, кажы ла кижи бойы шӱӱлтелу болор аргалу, ол сенийинен башка да болзо, оны тооры керегинде билери
Кыш – 4 ч.
13
К.Э.Тепуков «Кыйгыбыла учуртсан!»,
Б.К.Суркашев «Айлар». Кычырыштын кемин корори.
1
Ӱренетен бӧлӱкле таныжар, ӱлгерде айдылган кӱӱн – санааны ӱнле анылап кычырып тура, ӱн чыгарбай, араайынан бойында кычырар, чӱмдемел аайынча санаа – шӱӱлтезин чыгара айдар
Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын темазына ла бичикте берилген текстке тайанып, ӱредӱчиле кожо уроктын амадузын чыгара айдары; бойынын билгирин шиндеп, ϳедимдерине темдек тургузары;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: ӱренер лирикалык чӱмдемелдерден уйгаштыру, эпитет, тӱндештирӱ табары; чӱмдемел неге учурлалганын анылап, ϳартаары;
Колбу тударынын эдилгелери: кычырган чӱмдемелдин темазы аайынча шӱӱлтезин толо чыгара айдары; тексттин учында ла ӱредӱчинин берген сурактарына каруу берери
14
Ю.М.Кыдыев «Jаны jылдын алдында». Бойысты ченеп короли.
1
Ӱренип алар: чокым – ϳарт, кӧнӱ, ӱнле кӧргӱзип кычырар, билип алганын толо эмезе талдап куучындаар, чӱмдемелде ӧдӱп турган керектер аайынча бойынын шӱӱлтезин чыгара айдар
Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын темазына ла бичикте берилген текстке тайанып, ӱредӱчиле кожо уроктын амадузын чыгара айдары; бойынын билгирин шиндеп, ϳедимдерине темдек тургузары;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: чӱмдемелдин темазы деп ондомолло, сӧзлик сӧстӧрлӧ таныжары; керектердин ээчий – деечий барганын ϳартаары; чӱмдемелди ылгап, тӧс шӱӱлтезин анылаары;
Колбу тударынын эдилгелери: берилген сурактарга каруу берери; текст аайынча ӧткӱрген куучында туружып, бойынын кӱӱн – санаазын ϳайым чыгара айдары
15
С.М.Сартакова «Jаны jылла слерди», Ю.М.Кыдыев «Баштапкы кар».
1
Ӱлгерде айдылган кӱӱн – санааны ӱнле анылап кычырып тура, ӱн чыгарбай, араайынан бойында кычырар, чӱмдемел аайынча санаа – шӱӱлтезин чыгара айдар
Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын темазына ла бичикте берилген текстке тайанып, ӱредӱчиле кожо уроктын амадузын чыгара айдары; бойынын билгирин шиндеп, ϳедимдерине темдек тургузары;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: ӱренер лирикалык чӱмдемелдерден уйгаштыру, эпитет, тӱндештирӱ табары; чӱмдемел неге учурлалганын анылап, ϳартаары;
Колбу тударынын эдилгелери: кычырган чӱмдемелдин темазы аайынча шӱӱлтезин толо чыгара айдары; тексттин учында ла ӱредӱчинин берген сурактарына каруу берери
16
А.Я.Ередеев «Сыгын».
1
Ӱренип алар: чокым – ϳарт, конӱ, ӱнле кӧргӱзип кычырар, билип алганын толо куучындаар, чӱмдемелде берилген геройлордын кылык – ϳаны аайынча бойынын шӱӱлтезин чыгара айдар
Бойын башкарынар эдилгелер: ÿредÿнин амадузын тургузып, оны бодоор эп- арга бедиреерин билип алары;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: сӧзлик сӧстӧрлӧ таныжары; куучынды учуры аайынча бӧлӱктерге бӧлип, ат адап, план тургузары;
Колбу тударынын эдилгелери: сурактар сурап, бойынын шӱӱлтезин ϳарт чыгара айдары
Ар-буткен ле кижи (5 ч.)
17
Ю.М.Кыдыев «Ан-кушту Алтайыс», «Кем неле бай».
1
Ӱренип алар: чокым – ϳарт, конӱ, ӱнле кӧргӱзип кычырар, бойында ла тыныда кычырар
Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын темазына ла бичикте берилген текстке тайанып, ӱредӱчиле кожо уроктын амадузын чыгара айдары; бойынын билгирин шиндеп, ϳедимдерине темдек тургузары;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: сӧзлик сӧстӧрлӧ таныжары; токпок ϳаак деп куш керегинде билип алары; чӱмдемелди ылгап, тӧс шӱӱлтезин анылаары; план тургузары;
Колбу тударынын эдилгелери: чӱмдемелдин геройлорына характеристика берери; тексттин учында ла ӱредӱчинин берген сурактарына каруу берери; текст аайынча ӧткӱрген куучында туружып, бойынын кӱӱн – санаазын ϳайым чыгара айдары
18
А.Я.Ередеев «Ар-буткеннин тили».
1
Ӱренип алар: чӱмдемелде айдылган геройго автор кандый кӱӱнду, ол керегинде ӱренчик бойы нени сананып турганын айдар
Бойын башкарынар эдилгелер: амадузына ла айалгазына келиштире ÿредÿ эдилгелерди пландап билери, артык эп- аргаларды темдектеери;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: текстти ылгап, тӧс шӱӱлтезин анылап, чӱмдемелде айдылган учуралга кандый кеп сӧс ϳараарын табары;
Колбу тударынын эдилгелери: кожо иштеер иште јöптöжип билери, бой – бойына темдек тургузары, бирлик амадулар тургузары
19
Б.У.Укачин «Туристтерге».
1
Ӱренип алар: кӧнӱ кычырар, кычырганын сананып алар, чокым – ϳарт кычырар, санаа – шӱӱлтезин чыгара айдар
Бойын башкарынар эдилгелер: тургускан амадуларды бӱдӱрерип билери;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: ӱзеери литературадан бойынын сӧӧги, онын байлу ан-кужы, ӧзӱм агажы керегинде билип алары;
Колбу тударынын эдилгелери: бой-бойыла диалог тудуп, нӧкӧрлӧриле куучындажып, иштеп билери
20
Ю.М.Кыдыев «Корук», «Сумелу каргаа».
1
Ӱренип алар: чокым – ϳарт, кӧнӱ, ӱнле кӧргӱзип кычырар, билип алганын толо эмезе талдап куучындаар, чӱмдемелде ӧдӱп турган керектер аайынча бойынын шӱӱлтезин чыгара айдар
Бойын башкарынар эдилгелер: бойынын ижин ле онын турултазын быжулап билери ле темдектеери;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: чӱмдемелди ылгап, тӧс шӱӱлтезин анылаары;
Колбу тударынын эдилгелери: нӧкӧрин угуп билерине, парада ла группада иштеп билери
21
И.К.Сабашкин «Уурчы корук».
1
Ӱренип алар: чокым – ϳарт, кӧнӱ, ӱнле кӧргӱзип кычырар, билип алганын тӧкпӧй – чачпай эмезе талдап куучындаар, чӱмдемелде ӧдӱп турган керектер аайынча бойынын шӱӱлтезин чыгара айдар
Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын амадуларын айдып, иштеер план тургузып, оны бӱдӱрери;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: тургускан амадуларды бӱдӱрерге башка – башка эп-аргалар тузаланары, уч-турултазын кӧрӧри;
Колбу тударынын эдилгелери: сурактар берип, бойынын кӱӱн-санаазын айдып билери
Jакшы дегени не, jаман дегени не? (3 ч.)
22
Ю.М.Кыдыев «Юрастын тужи».
1
Ӱренетен бӧлӱкле таныжар, чокым – ϳарт кычырар, тӱндештирӱлер табар, кеп сӧстӧрдин учурын ϳартаарга ӱредер
Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын темазына ла бичикте берилген текстке тайанып, ӱредӱчиле кожо уроктын амадузын чыгара айдары; бойынын билгирин шиндеп, ϳедимдерине темдек тургузары;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: чӱмдемелди ылгап, шӱӱлтезин ле керектӱ сӧстӧрди табары; керектердин ээчий – деечий барганын анылаары; Ю.М.Кыдыев керегинде кыскарта билип алары;
Колбу тударынын эдилгелери: чӱмдемелдин геройлорына характеристика берери; берилген кеп сӧсти текстле колбооры; берилген сурактарга каруу берери; текст аайынча бойынын кӱӱн – санаазын ϳайым чыгара айдары
23
Т.Б.Шинжин «Табышту урок».
1
Текстле бастыра класс иштегенде, нӧкӧрлӧринин берген каруузын угуп, текстке тайанып, ого ϳӧмӧлтӧ эмезе тӱзеду эдер, jарт, чокым кычырар, толо эмезе талдап куучындаар
Бойын башкарынар эдилгелер: ÿредÿнин амадузын тургузып, оны бодоор эп- арга бедиреерин билип алары;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: тÿндештирÿ, анализ, синтез, такып кöрöри, шылтак колбу деп эдилгелер эдип билери;
Колбу тударынын эдилгелери: кычырган чӱмдемелдин темазы аайынча шӱӱлтезин толо чыгара айдары; тексттин учында ла ӱредӱчинин берген сурактарына каруу берери
24
Ю.М.Кыдыев «Баштак бала». Бойысты ченеп короли.
1
Ӱренип алар: чӱмдемелде айдылган геройдын кӱӱн – санаазын ол герой керегинде автордын кӱӱн – санаазынан ылгаштырып, ол аайынча бойынын шӱӱлтезин айдар
Бойын башкарынар эдилгелер: ÿредÿнин амадузын тургузып, оны бодоор эп- арга бедиреерин билип алары;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: сӧзлик сӧстӧрлӧ таныжары; куучынды учуры аайынча бӧлӱктерге бӧлип, ат адап, план тургузары;
Колбу тударынын эдилгелери: сурактар сурап, бойынын шӱӱлтезин ϳарт чыгара айдары
Jаскы jуруктар 6 (ч.)
25
Б.Я.Бедюров «Jас келип jат…». Кычырыштын кемин корори.
1
Ӱренер болукле таныжар, ϳастын айларын алтайлап айдарга уредер, куучын кееркедер эп – аргалар табар, jарт, чокым, унле анылап кычырар
Бойын башкарынар эдилгелер в: уроктын темазына ла бичикте берилген
текстке тайанып, ӱредӱчиле кожо уроктын
амадузын чыгара айдары; бойынын билгирин шиндеп, ϳедимдерине темдек тургузары;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: ӱренер лирикалык чӱмдемелдерден уйгаштыру, эпитет, тӱндештиру табары; чӱмдемел неге учурлалганын анылап, ϳартаары;
Колбу тударынын эдилгелери: кычырган чӱмдемелдин темазы
аайынча шӱӱлтезин толо чыгара айдары; тексттин
учында ла ӱредӱчинин берген сурактарына каруу берери
26
Б.Ч.Канарин «Айучактын тужи».
1
Ӱренип алар: кӧнӱ кычырар, кычырганын сананып алар, чокым – ϳарт куучындаар, санаа – шӱӱлтезин чыгара айдар
Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын темазына ла бичикте берилген текстке тайанып, ӱредӱчиле кожо уроктын амадузын чыгара айдары; бойынын билгирин шиндеп, ϳедимдерине темдек тургузары;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: сӧзлик сӧстӧрлӧ таныжары; чӱмдемелди ылгап, тӧс шӱӱлтезин анылаары; план тургузары;
Колбу тударынын эдилгелери: чӱмдемелдин геройлорына характеристика берери; тексттин учында ла ӱредӱчинин берген сурактарына каруу берери; текст аайынча ӧткӱрген куучында туружып, бойынын кӱӱн – санаазын ϳайым чыгара айдары
27
Б.К.Бурмалов «Энейим».
1
Ӱренип алар: ӱлгердин темазын ла тос шуултезин чыгара айдар, уйгаштырулар табар, чокым – ϳарт, унле анылап кычырар
Бойын башкарынар эдилгелер: амадузына ла айалгазына келиштире ÿредÿ эдилгелерди пландап билери, артык эп- аргаларды темдектеери;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: бойынын ϳуртында «Быйанду эне» деп медаль алган энелер керегинде ϳетирӱ эдери;
Колбу тударынын эдилгелери: кычырган чӱмдемелдин темазы аайынча шӱӱлтезин толо чыгара айдары; тексттин учында ла ӱредӱчинин берген сурактарына каруу берери
28
Т.Б.Шинжин «Кууктин кожоны».
1
Ӱренип алар: куучынды учуры аайынча бӧлӱктерге бӧлип, план тургузып, ол аайынча куучындаарга уредер, бойынын санаа – шӱӱлтезин чыгара айдар
Бойын башкарынар эдилгелер: бойынын тургускан амадузын бӱдӱрип билери;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: куучынды учуры аайынча бӧлӱктерге бӧлиири, план тургузары, план аайынча куучындаары;
Колбу тударынын эдилгелери: чӱмдемелдин геройлорына характеристика берери; текст аайынча куучында туружып, бойынын кӱӱн – санаазын чыгара айдары
29
Л.В.Кокышев «Эненин кожоны», «Адалар тужелет».
1
Ӱренип алар: ӱлгердин темазын, тос шуултезин чыгара айдар, уйгаштырулар табар, чокым – ϳарт, унле анылап кычырар
Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын темазына ла бичикте берилген текстке тайанып, ӱредӱчиле кожо уроктын амадузын чыгара айдары; бойынын билгирин шиндеп, ϳедимдерине темдек тургузары;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: сӧзлик сӧстӧрлӧ таныжары; чӱмдемелди ылгап, тӧс шӱӱлтезин анылаары; план тургузары;
Колбу тударынын эдилгелери: чӱмдемелдин геройлорына характеристика берери; тексттин учында ла ӱредӱчинин берген сурактарына каруу берери; текст аайынча ӧткӱрген куучында туружып, бойынын кӱӱн – санаазын ϳайым чыгара айдары
30
А.О.Адаров «Олуминле олум jенип», Н. Богданов «Иван Тигров».
1
Ӱренип алар: кӧнӱ кычырар, кычырганын сананып алар, чокым – ϳарт кычырар, санаа – шӱӱлтезин чыгара айдар
Бойын башкарынар эдилгелер: ÿредÿчинин тургускан амадузын бÿдÿрип
билери;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: тӱндештирип, ылгап, бириктире кӧрӱп, кандый темдектериле тӱней эмезе башка болгоны аайынча шӱӱлте чыгарары;
Колбу тударынын эдилгелери: геройлордын эткен кереги, кылык – ϳаны аайынча бойынын кӱӱн – санаазын ϳайым чыгара айдары
Телекей ле мен (3 ч.)
31
Назым Хикмет «Аспан ла чымалы».
1
Кееркедим литературанын чӱмдемели – басняла таныштырар, онын ӱредӱлӱ сӧзин (мораль) чыгара айдып анылаарга, басняга келиштире кеп сӧстӧр табарга ӱренип алар
Бойын башкарынар эдилгелер: ϳакшы эмезе коомой ӱредӱ болуп турганынын шылтагын шиндеп кӧрӱп, ӱредӱнин кеми ϳабыс та учуралдарда чын шӱӱлте чыгарып, керектин аайын тӱзедерге албаданары;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: кычырган тексттин учурын ондоп, кӧгӱске алып, тӧс шӱӱлтезин чыгара айдары; Назым Хикметле таныжары;
Колбу тударынын эдилгелери: автор койон ажыра кандый кылыкту улусты кӧргӱскени аайынча бойынын санаа – шӱӱлтезин чыгара айдары, ϳанында отурган нӧкӧрин угары
32
А.С.Пушкин «Талай jаказында jажыл дуб». Кычырыштын кемин корори.
1
Ӱренип алар: ӱлгерде айдылган кӱӱн – санааны ӱнле анылап кычырып тура, ӱн чыгарбай, араайынан бойында кычырар; чӱмдемел аайынча санаа – шӱӱлтезин чыгара айдар, А.С. Пушкин керегинде кыскарта билип алар
Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын темазына ла бичикте берилген текстке тайанып, ӱредӱчиле кожо уроктын амадузын чыгара айдары; бойынын билгирин шиндеп, ϳедимдерине темдек тургузары;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: ӱренер лирикалык чӱмдемелдерден уйгаштыру, эпитет, тӱндештиру табары; чӱмдемел неге учурлалганын анылап, ϳартаары;
Колбу тударынын эдилгелери: кычырган чӱмдемелдин темазы аайынча шӱӱлтезин толо чыгара айдары; тексттин учында ла ӱредӱчинин берген сурактарына каруу берери
33
В.Беспальков «Укучек».
1
Ӱренери, бичик кычырары – бойынын билгирин бийиктедер деп ондоор, толо эмезе кыскарта куучындаар, В.Беспальков керегинде билип алар
Бойын башкарынар эдилгелер: ϳакшы эмезе коомой ӱредӱ болуп турганынын шылтагын шиндеп кӧрӱп, ӱредӱнин кеми ϳабыс та учуралдарда чын шӱӱлте чыгарып, керектин аайын тӱзедерге албаданары;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: кычырган тексттин учурын ондоп, кӧгӱске алып, тӧс шӱӱлтезин чыгара айдары;
Колбу тударынын эдилгелери: бойынын санаа – шӱӱлтезин чыгара айдары, ϳанында отурган нӧкӧрин угары
Jайгы кожон (2 ч.)
34
Т.Б.Шинжин «Тынду jаландар».
1
Айландыра ар – бӱткен, ак – ϳарыкта болуп турган кубулталар, тындулардын ϳӱрӱми деген ондомолдорды билип алар, чокым – ϳарт, ӱнле эмезе ӱн чыгарбай (бойында) кычырып, кычырганын ондоор
Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын темазына ла бичикте берилген текстке тайанып, ӱредӱчиле кожо уроктын амадузын чыгара айдары; бойынын билгирин шиндеп, ϳедимдерине темдек тургузары;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: чӱмдемелди ылгап, тӧс шӱӱлтезин анылаары;
Колбу тударынын эдилгелери: текст аайынча ӧткӱрген куучында туружып, бойынын кӱӱн – санаазын ϳайым чыгара айдары; чӱмдемелдин учында ла ӱредӱчинин берген сурактарына каруу берери
35
К.Э.Тепуков «Jайгы кожон». Бойысты ченеп короли.
1
Ӱренип алар: ӱлгерде айдылган кӱӱн – санааны ӱнле анылап кӧргӱзер, поэт ӱлгерде кандый кееркедим эп – аргалар тузаланганын табар, jарт, чокым кычырар
Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын темазына ла бичикте берилген текстке тайанып, ӱредӱчиле кожо уроктын амадузын чыгара айдары; бойынын билгирин шиндеп, ϳедимдерине темдек тургузары;
Jаны билгирлер алар эдилгелер: лирикалык чӱмдемелдерден уйгаштыру, эпитет, тӱндештиру табары; ӱлгерлик чӱмдемел неге учурлалганын ϳартаары;
Колбу тударынын эдилгелери: кычырган чӱмдемелдин темазы аайынча шӱӱлтезин толо чыгара айдары; тексттин учында ла ӱредӱчинин берген сурактарына каруу берери
ЛИТЕРАТУРАЛЫК КЫЧЫРЫШЛА ЧЕНЕЛТЕ ИШТЕР ОТКУРЕРИНИН ААЙЫ
3 КЛАСС
1
Тест
Кычырыштын кемин корори
1
1
2
Тест
Кычырыштын кемин корори
1
1
3
Тест
Кычырыштын кемин корори
1
1
4
Тест
Кычырыштын кемин корори
1
1
Бастыра:
8