Конспект урока по окружающему миру на тему Наша безопасность (1 класс)

Тема урока: «Наша безопасность»

Предмет: Окружающий мир

Класс:1

Автор: учитель начальных классов Петлеван Екатерина Анатольевна.

Образовательное учреждение: БОУ города Омска «СОШ № 7»

Тип урока: открытие нового знания.

Цели и задачи: способствовать формированию представления о факторах, которые могут угрожать безопасности детей (автотранспорт, ядовитые вещества, режущие и колющие предметы и т.д.), ознакомлению детей с правилами безопасного поведения в квартире, подъезде, лифте, на улице; создать условия для отработки правильного поведения учащихся в ролевых играх, а также используя задания учебника и рабочей тетради.

Планируемые результаты:

Определяют факторы, которые могут угрожать безопасности детей (автотранспорт, ядовитые вещества, режущие, колющие предметы), правила безопасного поведения в квартире, подъезде, лифте, на улице.

Метапредметные:

Познавательные: общеучебные – осознанно и произвольно строят речевые высказывания в устной форме, воспроизводят по памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи.

Регулятивные: планируют свои действия в соответствии с поставленной целью. Коммуникативные: выстраивать коммуникативно-речевые действия, направленные на учет позиции собеседника (вслух говорит один, а другие внимательно слушают), формулировать собственное мнение и позицию.

Личностные:

Понимают необходимость здорового образа жизни, соблюдения правил безопасного поведения в природе и в обществе.

Оборудование и использованные материалы:

1. Ресурс выполнен по SMARTNotebook для интерактивной доски SMARTBoard

2. Материалы ЕКЦОР:

1. Нет.

3. Учебник: Г. Г. Ивченкова, И. В. Потапов. Окружающий мир. 1 класс. Учебник (стр. 122-125)

Г. Г. Ивченкова, И. В. Потапов. Окружающий мир. 1 класс. Рабочая тетрадь № 2 (стр. 54-57)

4. Дополнительная литература

1. Окружающий мир. 1 класс. Система уроков по учебнику Г.Г. Ивченковой, И.В. Потапова. Программа "Планета знаний".

5. Заимствованные дидактические материалы, ЦОР: нет.

6. Использованные графические изображения, видео и звуковые файлы:

1. Солнце с ладошками [link] -Оцените свою деятельность, ставя себя на ступеньку лесенки: зелёную (отлично), красную (опасность), жёлтую (что-то не понял).