МКОУ «Мичуринская СШ»
План-конспект урока ОРКСЭ
(модуль «Основы мировых религиозных культур»)
4 класс
Аблязизова Е.В.,
учитель начальных классов
с. Мичуринское, Белогорский район, Республика Крым
2016 год
Тема: Семья
Цели:
Образовательные: уточнить представление учащихся о семье, определить отношение традиционных религий к семье.
Развивающие: развивать мышление, наблюдательность, терпимость.
Воспитательные: формировать положительное отношение к семье.
Оборудование: Словарь Ожегова С.И., карточки для «Дома моей мечты», стихотворение И. Молчанова «7 главных правил» на карточках, карточки для работы в парах, презентация к уроку, мультимедийный проектор.
Ход урока:
1.Организация класса
2.Сообщение темы и цели урока
- Ребята, кто из вас считает себя счастливым человеком? Поднимите руки. Объясните?
- Как вы считаете, какой взрослый человек может сказать о себе, что он счастлив? (кто много зарабатывает, у кого хорошая семья, у кого хорошее здоровье)
- Работа, семья, успех, удача, здоровье, друзья, любовь, взаимопонимание, мир, деньги – это все составляющие СЧАСТЬЯ человека. Выберите, пожалуйста, только 3 самых важных на ваш взгляд понятия и запишите их на листочке, без которых твоя жизнь не могла бы быть счастливой. Возможно, вы сможете назвать тему урока.
-Встаньте ребята, у кого на листочках есть слово семья.
Тема урока “Семья”. Назовите цели нашего урока.
3.Постановка проблемы
- Действительно, счастье детей – это когда рядом их родители, когда они воспитываются в дружной, заботливой семье. Вам, ребята, повезло. Вы родились и воспитываетесь в счастливых семьях.
-Как вы думаете, всем ли детям повезло так же как и вам?
- В нашей стране много семей несчастных, в которых нет места любви, взаимопониманию, радости. И дети в этих семьях страдают. В России сейчас распадается каждый второй брак. Каждый третий ребенок рождается вне брака. Каждый седьмой ребенок воспитывается в неполной семье. Ежегодно рассматривается 35000 заявлений о лишении родительских прав. Но счастливую семейную жизнь и взаимопонимание в семье поставили на 1 место не только вы, но и подростки нашей страны. Это показало исследование, проведенное в 2010-2011. Эти же ценности подростки определили и как самые недостижимые.
4. Решение учебной задачи
- Почему в жизни происходит так, что люди хотят жить в счастливых семьях, но все-таки большинство разводятся или несчастны в браке?
- Где можно найти ответ, как строить семейные отношения? (выслушать предложения детей)
1)учиться у родителей,
2)читать книги, смотреть художественные фильмы,
3)наблюдать за отношениями в других семьях,
4)познакомиться, как традиционные религии России относятся к семье и придерживаться той религии, которую исповедует семья.
- Родина каждого из нас начинается с родного дома, с семьи. А что такое в вашем понимании семья? (ответы детей).
Давайте обратимся к словарю. Прочитайте значение слова «семья» в словаре.
Словарь Ожегова С.И.:
1. Это группа живущих вместе близких родственников;
2. Объединение людей, сплочённых общими интересами.
-Итак, семья- это люди, которые не всегда живут вместе, но они никогда не забывают заботиться друг о друге. А самое главное – они родные друг другу. Раньше семьи всегда были большими. А сейчас есть семьи большие, есть и маленькие.
-А для чего человеку семья? (Ответы детей)
-В ваших ответах прозвучала одна простая и верная мысль – для счастья. Да, человеческое счастье вряд ли возможно без семьи. Ни самая увлекательная работа, ни друзья не могут дать то, что может дать семья. Где, как не в семье, получает человек то, к чему стремится в любом возрасте: ощущение своей нужности близким, осознание, что любим или любишь сам, веру, что есть на земле место, где тебя ждут и любят. Где, как не в семье, человек получает заряд любви и бодрости, сил творческих и духовных, без которых он не может нормально жить и работать. Где, как не в семье, получают люди прекрасный дар – счастья материнства и отцовства.
Как появилось слово «семья» мы узнаем, услышав стихотворение:
Когда-то о нем не слыхала Земля…
Но Еве сказал перед свадьбой Адам:
Сейчас я тебе семь вопросов задам;
“Кто деток родит мне, богиня моя”?
И Ева тихонько ответила “я”,
“Кто их воспитает, царица моя”?
И Ева коротко ответила “я”
“Кто пищу сготовит, о, радость моя”?
И Ева все так же ответила “я”
“Кто платье сошьет?
Постирает белье?
Меня приласкает?
Украсит жилье?
Ответь на вопросы, подруга моя!”
“я”, “я” …тихо молвила Ева – “я”, “я”…
Сказала она знаменитых семь “я”
Вот так на земле появилась семья.
-Скажите, дети, какая семья называется дружной? (Дети называют признаки дружной семьи).
-О дружных семьях слагают легенды. Послушайте одну из них.
Чтение учителем легенды « Как появилась дружная семья».
Давным –давно жила семья, в которой было 100 человек, но не было между ними согласия. Устали они от ссор и раздоров. И вот решили члены семьи обратиться к мудрецу, чтобы он научил их жить дружно. Мудрец внимательно выслушал просителей и сказал: « Никто не научит вас жить счастливо, вы должны сами понять, что вам нужно для счастья, напишите, какой вы хотите видеть свою семью». Собралась эта огромная семья на семейный совет и решили они, чтобы семья была дружной, надо относиться друг к другу, придерживаясь этих качеств: Понимание Любовь Уважение Доверие Доброта Забота Помощь Дружба
Прочтём названия этих качеств. Запомните, ребята, эту легенду.
Если каждый член семьи будет следовать этим правилам, то в семье будут царить: мир, согласие. А значит, все будут счастливы.
Послушайте стихотворение. Оно тоже о счастье семьи. (Дети читают по 1 четверостишью стихотворения И. Молчанова «7 главных правил». Во время чтения выстраивается дом.)
[pic]
Вывод: Дом и семья для каждого из нас — самое главное, самое нужное в жизни. И если там царят взаимопонимание и доверие, тепло и уют, это настоящее семейное счастье.
Что значит для меня моя семья?
Конечно – счастье и уют домашний,
Семь правил обязательных храня,
Лишь только семь, но очень-очень важных.
Во-первых, это главное, - любовь.
Всем сердцем и душою всей, и разумом.
Не просто чтоб бурлила страстью кровь,
А трепетно, и каждый день по-разному.
Второе – дети. Что за дом без них?
Пустыня без колодца – не напиться.
А дети – это жизнь, это родник
И продолженье рода. Пусть струится.
Потом – забота. Лишь она
Очаг семейный сбережет от ветра.
Старайся , чтоб с улыбкою весна
Была всегда с тобою , а не где-то.
Четвертое – терпенье. Оно
Поможет пережить невзгоды, беды…
И отогреет солнышком окно.
Что инеем заледенело белым.
А пятое – ответственность и долг
В фундаменте семейном веский камень.
Они помогут защитить любовь,
От ветра уберечь душевный пламень.
Шестое – уваженье. Только с ним
Приобретешь успех, признанье общее
Всегда, считаясь с мнением других,
Научишь, чтоб с твоим считались собственным.
И, наконец, седьмое – чистота
Везде – в дому, в душе твоей и помыслах…
Вот так я представляю свой очаг,
Где я любима, счастлива я полностью.
-А теперь давайте подумаем, что же объединяет всех членов семьи? Для этого я вам предлагаю самостоятельно в парах выполнить следующее задание: прочитайте предложения. Найдите смысловые ошибки. Подумайте, может ли то, что написано в предложении, быть признаком хорошей дружной семьи?
Физминутка
5. Изучение нового материала. Работа в группах.
- Какую роль играет семья в вашей жизни?
Семья играет особую роль в нашей жизни. Именно в семье многие люди узнают о традициях своего народа, своей страны, об основах веры.
– Как традиционные религии относятся к семье? Выясним это, разделившись на группы и поработав с учебником (с.103-105, ученики работают в 4 группах)
Христианство
Для православных христиан брак – это одно из таинств, в которых Сам Бог благословляет любящих друг друга. Огромное значение в христианстве придаётся почитанию родителей и уважительному к ним отношению.
Иудаизм
В иудаизме семья – это величайшая ценность, а брак и рождение детей считаются одной из главнейших заповедей, данной ещё Адамом и Евой.
Буддизм
В буддизме все верующие делятся на монахов и мирян. Для мирян семейная жизнь является важнейшей частью их жизни. Назначение семьи - это ответственность и забота о детях, о родителях, о монахах.
Ислам
Ислам рассматривает брак как обязательство перед Богом, а многочисленное потомство – это благословение всевышнего. Семейная жизнь у мусульман ограждена от посторонних взоров. С особым уважением мусульмане относятся к женщине. Пророк Мухаммад сказал, что «рай находится под ногами наших матерей». Как вы понимаете это выражение? (Ответы детей)
6. Закрепление изученного материала
На ваших партах тест, посовещайтесь и ответьте совместно на вопросы теста.
Содержание теста
1)В Христианстве семья - это школа…. (любви)
2)Согласно исламу, женатый человек имеет преимущество перед ….(неженатым)
3)В буддийской религии семья – это важнейшая часть…(жизни)
4)В иудаизме брак и рождение детей считается выполнением одной из… (главнейших заповедей)
7.Итог урока. Рефлексия.
-Закончите предложения:
1. Мама и папа для меня самые …
2. Свою семью я считаю …
3. Родным я хочу пожелать …
Семья – это то, что мы делим на всех.
Всем понемножку: и слезы, и смех,
Взлет и падения, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанье печать.
Семья – это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года.
Но стены родные, отчий твой дом –
Сердце на веки останется в нем!
8.Домашнее задание. Практическая работа «Составление семейного герба»
- В старину у многих богатых и знатных семей существовали семейные гербы. Они отражали традиции, уклад, образ жизни семьи. Обязательно на гербе изображались животные и растения, имеющие разное значение, например:
лев - сила, великодушие
орел - власть
овца - терпение, кротость
ворон - долголетие
олень - символ воина
цапля - пугливость
волк - жадность, злость
павлин - тщеславие, хвастовство
дуб - крепость
пальма - долговечность
сливовое дерево - мир
-Дома попробуйте составить герб семьи. Или подберите пословицы о семье разных народов.
