Олимпиадные задания по русскому языку
2015-2016 учебный год
Подчеркни слово(а), в которых букв больше чем звуков.
Дождь, вьюга, честный, класс, юбка, семья, польёт.
Подчеркни слово(а), в которых количество букв и звуков совпадают.
Окрестный, пять, зреют, веешь, яд, поёте, подъезд.
3. В каком глаголе отрицание НЕТ слышится сто раз?
4. В каком слове нет приставки?
Подогнуть, подозрение, подоконник, подолбить, подушка
5. Найди в каждой строчке лишнее слово.
а) рыбка, дубок, горка, норка;
б) тракторист, пианист, танкист, печник;
в) хвостище, усищи, глазоньки, когтище;
г) кислющий, горьковатый, злющий, большущий.
6. Поставь слова в скобках в форму родительного падежа множественного числа.
У (солдаты) чёрный цвет (сапоги).
В магазине на полке лежало много (яблоки, мандарины, помидоры, арбузы).
7. Раскрой смысл крылатых выражений
1. Сесть в калошу _________________________________________________.
2.Через час по чайной ложке _______________________________________.
3.Работать, засучив рукава ________________________________________.
4. Прикусить язык ________________________________________________.
5. Ходить на голове _______________________________________________ .
6. Работать спустя рукава _________________________________________.
8. О чём идёт речь?
Его не кажут, им клюют, с ним оставляют.
о дневнике;
клюве;
корме;
носе;
домашнем задании.
9. Найди неудачно использованные слова в предложениях и замени их на более подходящие слова, близкие по смыслу.
Наши фигуристы перещеголяли всех и получили высшую награду.
В посёлке год назад возвели несколько одноэтажных домов.
Он обратно опоздал на урок.
Перещеголяли –_______________________
возвели – ___________________________
обратно –____________________________
