МКОУ Новокурлакская СОШ
Проект
«Рассказ о слове»
Выполнили: ученики 3 класса
Руководитель: учитель начальных классов Мещерякова Г.В.
2015-2016 учебный год
Методический паспорт учебного проекта
Проект: Рассказ о слове
Предмет: русский язык
Класс: 3
Цель проекта:
подобрать из разных источников информацию о слове и его окружении;
составить словарную статью о слове;
участвовать в презентации своей страницы.
Задачи проекта:
формировать умения подбирать текстовую информацию;
выделять из большого количества информации главное;
представлять свой проект.
Планируемые результаты.
В ходе работы над проектом учащиеся научатся:
находить пути решения поднимаемой проблемы;
пользоваться толковым, фразеологическим словарями, словарём антонимов, синонимов;
находить полезную информацию в словарях;
совершенствовать умения находить однокоренные слова;
собирать материал в дополнительной литературе, в Интернете;
сравнивать, обобщать, делать выводы на основе полученной информации;
оформлять страницу журнала;
презентовать проект;
оценивать результаты работы;
пользоваться результатами собственной деятельности.
Тип проекта: информационно-исследовательский, индивидуальная работа.
Время: 2 занятия.
Результат проекта (продукт): журнал о словах, выбранных учениками самостоятельно.
Учащиеся готовят информацию о слове, оформляют информацию на листе формата А-4. Из страниц собирается журнал.
План работы над проектом
1этап. Подготовительный.
Сообщение цели и задач проекта.
Вам надо выбрать слово, подготовить о нём рассказ, который включает информацию о слове и его окружении, и оформить собранную информацию.
Полученную информацию оформить на листах формата А -4.
2 этап. Планирование и организация деятельности.
Обсуждение названия проекта.
Планирование.
- Обсудите, что вам нужно для работы над проектом, где искать материал, в какой форме представите результат проекта.
Сбор материала.
Оформление работы.
Защита.
3 этап. Практический
Выполнение запланированной работы; внесение изменений. Работа со словарями, дополнительными источниками информации.
4 этап. Презентационный
Представление и защита работ.
5 этап. Рефлексивный (контрольно-оценочный)
Анализ результатов работы над проектом каждого члена группы, самооценка.
