Рабочая программа по математике

Рабочая учебная программа

по учебному предмету «математика»

для обучающихся 3 «а» класса МБОУ «СОШ №18»

Энгельсского муниципального района

на 2016/2017 учебный год

Составитель:

Етеревская Людмила

Владимировна, учитель начальных классов

высшей квалификационной

категории

3. Пояснительная записка

3.1. Рабочая программа по предмету «Математика» разработана на основе авторской программы «Математика» В.Н. Рудницкой . Программа рассчитана на 136 часов.

3.2. Реализация рабочей программы по математике осуществляется в соответствии с: Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (Приказ МО и науки РФ от 06.09.2009 №373, в ред. Приказов от 26.11.2010 г. № 1241, от 22.09.2011 г. № 2357);

3.3. Важнейшими целями обучения математике в начальной школе является: создание благоприятных условий для полноценного интеллектуального развития каждого ребенка на уровне, соответствующем его возрастным особенностям и возможностям, и обеспечение необходимой и достаточной математической подготовки ученика для дальнейшего обучения.

Обучение построено на процессе самостоятельной работы учащегося, а учителю отводится роль организатора, координатора деятельности. Деятельность учителя опосредовано входит в состав учебной деятельности учащихся и ее результаты содержатся в результатах деятельности ребенка. При этом ребенок старается найти способ решения проблемы, т.е. внешний результат, а учитель стремится к внутренним изменениям ребенка – формирует, развивает навык исследовательской деятельности.

3.4. Основные составляющие учебно – воспитательного процесса.

Образовательные технологии, используемые при обучении детей математике:

• Деятельностный метод обучения;

• Метод проектов;

• Исследовательский метод обучения.

• Технологии, основанные на коллективном способе;

• Технология развивающего обучения,

• педагогика сотрудничества,

• проблемное обучение,

• использование схемных и знаковых моделей учебного материала,

• компьютерные (новые информационные) технологии;

• Игровая технология;

• Технология здоровьесбережения и др.

Формы уроков:

• Урок с использованием мультимедийных средств.

• Урок – исследование.

• Урок – игра.

• Урок – путешествие.

• Урок – сказка.

• Урок – представление.

• Урок КВН.

• Урок – концерт.

• Урок – развитие речи.

• Урок экскурсия

В авторскую программу изменения не внесены. В учебном плане на изучение курса «Математика» в 3 классе отводится 4 часа в неделю при 34 недельной нагрузке. За год на изучение программного материала отводится 136 часов.

3.7. Результаты изучения учебного предмета математика

Предметные:

• владение основами логического и алгоритмического мышления, пространственного воображения и математической речи;

• умение применять полученные математические знания для решения учебно-познавательных задач, а также использовать эти знания для описания и объяснения различных процессов и явлений окружающего мира, оценки их количественных и пространственных отношений;

• владение устными и письменными алгоритмами выполнения арифметических действий с целыми неотрицательными числами, умениями вычислять значения числовых выражений, решать текстовые задачи, измерять наиболее распространенные в практике величины, распознавать и изображать простейшие геометрические фигуры;

• умение работать в информационном поле (таблицы, схемы, диаграммы, графики, последовательности, цепочки, совокупности);

• представлять, анализировать и интерпретировать данные.

Учебно-тематический план

часов

27

часа

(20%)

41

час

(30%)

27

часа

(20%)

Основное содержание тематического плана

[link] -  энциклопедия "Лучшие люди России"