| Тестовая работа по обучению грамоте 1 класс (чтение – работа с текстом «Скоро конкурс» Азбука-1 стр. 80)
Ф. И. ученика_____________________________
Внимательно прочитай текст «Скоро конкурс» и выполни задания: Подчеркни имя ребёнка, которое НЕ встретилось в тексте.
1) Полина 2) Павел 3) Виктор 4) Оля
Подчеркни, что обозначает слово КОНКУРС.
1) игра 2) соревнование 3) затея
Подчеркни, как заканчивается предложение в тексте. Павел нарисовал …
1) кран 2) машину 3) трактор
В каком конкурсе участвовали дети?
1) конкурс поделок 2) конкурс рисунков
5*. Найди и выдели в каждом слове спрятанные слова. 1) трактор 2) рисунок
Тестовая работа по обучению грамоте 1 класс (чтение – работа с текстом Азбука-1 стр.97)
Ф. И. ученика_____________________________
Внимательно прочитай текст на странице 97 и выполни задания: Как можно озаглавить текст? Подчеркни ответ.
1)Парк 2) Белка 3) Прогулка в лесу
Какие деревья росли в парке? Подчеркни ответ.
1)осины 2) ели 3) сосны
3. Где жила белка? Подчеркни ответ. 1)в клетке 2) в неволе 3) на воле 4. Что брала из рук белка? Определи по схеме. 1) ___|____ 2) ____|____|____
5. В какое время года дети увидели белку? Подчеркни ответ. 1) осенью 2) зимой 3) летом
6*. Какое предложение подходит к схеме: |___ ____ ____ ___ ____ ___ ____ . 1)4 предложение 2) 5 предложение 3) 6 предложение
Тестовая работа по обучению грамоте 1 класс (чтение – работа с текстом «Умелые руки» Азбука-1 стр.106)
Ф. И. ученика_____________________________
Внимательно прочитай текст «Умелые руки» и выполни задания:
Какие имена детей встречаются в тексте?
Подчеркни верный ответ. 1)Тёма и Лида 2) Дима и Лиза 3) Тима и Лида Что сам сделал Тима? Подчеркни верный ответ.
1) самолёт 2) самокат 3) самоход
Когда Лида сама моет посуду? Подчеркни ответ.
1)всегда 2) после завтрака 3) после обеда У кого из детей умелые руки? Подчеркни ответ.
1)у Тимы 2) у Лиды 3) у Тимы и Лиды Какое предложение подходит к схеме:
|___ ___ ____ ____.
1)1 предложение 2) 2 предложение 3) 1 и 2 предложения
Тестовая работа по обучению грамоте 1 класс (чтение – работа с текстом «Сад» Азбука-1 стр.115) Ф. И. ученика_____________________________
Внимательно прочитай текст «Сад» и выполни задания:
Где работали ребята? Подчеркни верный ответ.
1)в парке 2) в саду 3) во дворе Как звали мальчиков?
Подчеркни ошибочный ответ. 1)Вася 2) Толя 3) Коля
Что сажали дети? Подчеркни ответ.
1)цветы 2) овощи 3) плодовые деревья и кусты
Подчеркни, как заканчивается предложение в тексте:
Посадили ребята смородину, сливы и … 1)яблоки 2) груши 3) яблони
5*. Какая бывает смородина? Закончи предложение. Смородина бывает чёрная, красная и …______________.
| Тестовая работа по обучению грамоте 1 класс (письмо – работа с текстом «Скоро конкурс» Азбука-1 стр. 80)
Ф. И. ученика _______________________________
Сколько слогов в слове КОНКУРС? Подчеркни ответ.
1) 3 слога 2) 2 слога 3) 1 слог
Посчитай количество предложений в тексте, НЕ считая вопросительного предложения.
1) 4 предложения 2) 5 предложений 3) 6 предложений
Какая схема соответствует предложению:
На рисунке Полины – астры. |__ __ __. 2) |__ __ __ __. 3) |__ __ |__ __.
Найди и запиши предложение прописными буквами.
1) У нас в классе. _________________________________________ 2) У Веры кукла. _________________________________________ 3) Скоро в классе конкурс у нас. ____________________________ 5*. Запиши последовательно заглавные буквы, с которых начинаются ВСЕ предложения в тексте. _______________________________________________________ ________________________________________________________________
Тестовая работа по обучению грамоте 1 класс (письмо – работа с текстом Азбука-1 стр.97)
Ф. И. ученика_____________________________
Определи количество слогов в слове ИНТЕРЕСНО? Подчеркни верный ответ.
1)3 слога 2) 4 слога 3) 5 слогов Посчитай количество предложений в тексте. Подчеркни верный ответ.
1)6 предложений 2) 5 предложений 3) 7 предложений Выпиши из текста 3 предложение.
_________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Подчеркни, в какой группе все слоги твёрдые.
1)ро, та, лу, си 2) ви, ме, ко, на 3) ты, су, ба, ко
Подбери и допиши в предложение подходящую кличку
белки. _________________ Белка ____________________ скакала с ветки на ветку.
Тестовая работа по обучению грамоте 1 класс (письмо – работа с текстом «Умелые руки» Азбука-1 стр.106)
Ф. И. ученика _______________________________
Подчеркни слово, в котором выделены только гласные буквы.
1)сАмОКат 2) ТаРеЛКи 3) стАкАнЫ 4) пОсУДА
Подчеркни слова, которые начинаются с согласного звука.
1)умелые 2) ставит 3) обед 4) моет
Составь слова из слогов и запиши эти слова.
1)КИ, РУ 2) КА, ПОЛ 3) СУ, ПО, ДА _______________________________________________________ ________________________________________________________________
Найди в тексте предложение по схеме. Запиши.
|___ |___ ____ ____ . _________________________________________________________ __________________________________________________________________
Запиши слово, которое соответствует звуковой схеме:
|C|Г|C|Г|C|Г|C| _________________________________ ______________________________________ 1)тарелки 2) самокат 3)стаканы
Тестовая работа по обучению грамоте 1 класс (письмо – работа с текстом «Сад» Азбука-1 стр.115)
Ф. И. ученика _______________________________
Сколько слогов в слове САД? Подчеркни верный ответ.
1)3 слога 2) 1 слог 3) 2 слога
Посчитай количество предложений в тексте. Подчеркни верный ответ.
1)11 предложений 2) 10 предложений 3) 9 предложений
Какая схема соответствует предложению:
Будет сад у ребят. 1)|___ ___ ____. 2) |____ ____ ___ ____. 3) |___ ___ |___.
Выпиши восклицательное предложение из текста.
_____________________________________________________________________
Выпиши последовательно заглавные буквы, с которых начинаются первые 3 предложения в тексте.
_________________________________________________________ ___________________________________________________________________
|
