МКОУ «Новопетропавловская СОШ»
Разработка внеклассного мероприятия на тему:
«Многоликий Дед Мороз»
Бояркина Вера Валентиновна
учитель начальных классов
I квалификационная категория
Цель мероприятия:
познакомить детей с историей происхождения нового года;
развивать творческие способности учащихся;
воспитывать чувство ответственности за общее дело.
Оборудование: новогодние украшения для класса, свиток с указом Петра Великого, костюмы Бабы Яги, Снегурочки и Деда Мороза (роли сказочных персонажей исполняют родители), ёлочка из картона для украшения, цветная бумага, ножницы, простые карандаши, клей, шаблоны для изготовления ёлочных игрушек.
Ход мероприятия
Звучит музыка. Выходит глашатай и зачитывает указ.
Глашатай. В знак доброго начинания поздравить друг друга в веселии с Новым годом. По знатным и поезжим улицам у ворот и домов учинить некоторые украшения из дерев и ветвей сосновых, еловых, можжевеловых; чинить стрельбу из небольших пушек и ружей, пускать ракеты, сколько у кого случится, и зажигать огни.
Учитель. Этот указ был издан на кануне 1700года Петром 1. С этого момента мы празднуем Новый год по европейскому обычаю – 1 января. Ровно в полночь Пётр 1 вышел на площадь с факелом в руках и запустил в небо первую ракету. Начался салют в честь новогоднего праздника. Много лет прошло с тех пор. Но каждый год в ночь с 31 декабря на 1 января мы встречаем Новый год.
Но не думайте, что до начала 17 века на Руси не праздновали Новый год. Наступление этого праздника празднуют с незапамятных времён.
Когда начинался Новый год на Руси? С чем это было связано?
1 ученик. В древней Руси праздновали Новый год в марте. Он сливался с праздником масленицы. А после принятия на Руси христианства – 1 сентября. Он считался праздником нового урожая.
Учитель. Новый год – один из самых радостных праздников. Но его нельзя представить без…
Ученица. У этого дедушки много внучат,
Внучата на дедушку часто ворчат.
На улице дедушка к ним пристаёт,
За пальцы хватает, за уши дерёт,
Кусается, щиплет, доводит до слёз…
У внуков краснеют и щёки и нос…
Но вечер счастливый приходит в году,
Сердитого дедушку в гости я жду.
Подарки приносит, он добры на вид,
И все веселятся, никто не ворчит.
Учитель. Вы узнали, о ком идёт речь в стихотворении?
Деда Мороза придумали жители севера Европы более 2-х тысяч лет назад. Сначала это был сильный и злой старик, хозяин снежных полей и лесов, который приносит на землю холод, снег, метели. В те времена он редко дарил подарки, наоборот, люди дарили подарки ему, чтобы он стал добрее. Когда в России стали встречать Новый год зимой, то Дед Мороз стал главным героем нашего праздника. Его характер изменился, он подобрел и стал приносить детям подарки в новогоднюю ночь. А ещё у него появилась внучка – Снегурочка.
(Звучит волшебная музыка.)
Учитель. Бр-р-р! Что-то холодком потянуло. Чувствую приближение Деда Мороза. А вот и он.
(Входит Дед Мороз)
Учитель. Здравствуй, Дедушка Мороз! Присаживайся, отдохни с дороги.
Дед Мороз. Здравствуйте, мои дорогие ребятишки! Узнал, я, что здесь собралось очень много ребятишек. И всем вам очень интересно узнать побольше обо мне и моих братьях из других стран. Я приготовил для вас задания.
Учитель. Дедушка, мы тебя очень ждали и готовились. Мы справимся с твоими заданиями.
Дед Мороз. Посмотрим, посмотрим. Вот моё 1 –е задание. Каждый народ ждёт на праздник доброго дедушку, только имя у него может быть разное. А вы знаете, как зовут моего брата из Испании?
Ученик. Этого Деда Мороза зовут Папа Ноэль. Он появляется дважды: на Рождество- 25 декабря и на крещение – 6 января. Этот день Папа Ноэль разносит подарки, дети находят их в башмачках, оставленных на подоконниках.
Дед Мороз. Молодцы! А вот трудный вопрос. В какой стране Дед Мороз похож на гнома?
Ученик. Он живёт в Швеции. В конце декабря маленький и добрый человечек в красной шапочке с кисточкой или в ночном колпаке появляется на почтовых открытках. Он тащит новогоднюю ёлку и подарки, творит добрые дела в доме, разговаривает с людьми и животными.
Дед Мороз. Спасибо. А какой дедушка кладёт подарки в чулки, вы знаете?
Ученик. Конечно. Это Санта Клаус. В новогоднюю ночь дети Англии оставляют на спинке кровати чулок, чтобы добрый Санта положил туда подарок. И в США ребятишки тоже ждут Санта Клауса, она вешают чулочки для подарков у камина или на ёлку.
Дед Мороз. Ай да молодцы, ребята. Порадовали вы меня своими знаниями.
Учитель. Дедушка Мороз, а где же твоя внучка Снегурочка?
Дед Мороз. Она идёт. Она в пути. Посмотрим, где же эта озорница. (Смотрит из под руки.)
(Появляется Снегурочка. В руках нарисованная ёлочка)
Дед Мороз. Где же ты так долго пропадала? Я начал беспокоиться.
Снегурочка. Ой, дедушка побывала я в разных странах. И узнала, что в каждой стране встречают Новый год по - своему. У каждого народа свои традиции и обычаи. Сейчас я проверю, а знают ли о них ребята.
Задания Снегурочки.
Снегурочка. Вам нужно сказать – в какой стране это происходит.
*Когда часы бьют 12 раз, жители этой страны стремятся съесть по виноградинке. (Куба)
*Под Новый год выбрасывают старьё из окон. (Италия)
*В день встречи Нового года все двери домов открыты и каждый может прийти в гости. (Англия, Шотландия)
*В какой стране новый год встречают с восходом солнца? (Япония)
Не подвели ребята, молодцы!
Ведущий. А сейчас давайте, как принято, встанем в хоровод! (Игра «Дед Мороз»)
Баба Яга. Это что же, граждане, получается. Я вас спрашиваю? Никуда меня Ягу уже не приглашают. Как только Новый год, так в гости Дед Мороз идёт. К тому же Снегурочку по знакомству берёт. А вот скажите: Новый год без кого не бывает?
Дети. Деда Мороза, Снегурочки, подарков.
Баба Яга. Дудки. Без меня. Я самая главная.
Учитель. Позвольте.
Баба Яга. Нет, не позволю над собой издеваться. Меня бедную, одинокую старушку обижать.
Учитель. Ну, раз уж ты утверждаешь, что без тебя на Новый год не обойтись, то докажи это. Отгадай загадку.
Стою в тайге на одной ноге.
Сверху шишки, снизу мышки.
Зимой и летом одним цветом,
Вся в иголках, называюсь…
Баба Яга. Крокодил.
Учитель. Почему?
Баба Яга. Потому что зелёный.
Учитель. А причём тут шишки?
Баба Яга. Ну, может, подрался.
Учитель. А иголки для чего?
Баба Яга. Заштопать чего-нибудь.
Учитель. А почему на одной ноге?
Баба Яга. Играл, ногу сломал.
Учитель. Да, загадки тебе надо учиться отгадывать. Помогите, ребята, бабушке.
Дети. Это ёлка.
Снегурочка. А мы как раз вам в подарок ёлочку принесли. Правда, дедушка?
Дед Мороз. Правда. Вот она. Украсьте её к празднику, сделайте подарок своей школе.
Баба Яга. А я умею игрушки для ёлочки из бумаги делать, можно я ребятам помогу, Дедушка Мороз?
Дед Мороз. Конечно. А нам со Снегурочкой пора отправляться домой, готовиться к встрече Нового года. До скорой встречи, ребята!
(Уходят. Дети вместе с Бабой Ягой делают ёлочные игрушки из бумаги по, заранее приготовленным, шаблонам)
Учитель. Ну, а сейчас займёмся украшением нашей зелёной красавицы.
(Коллективная работа. Дети с Бабой Ягой украшают ёлку, изготовленными игрушками и размещают её на доске)
Итог
Учитель. Вот она - наша красавица! Спасибо тебе, Баба- Яга, приходи к нам на карнавал, мы будем ждать тебя. (Баба – Яга уходит)
Ребята, что нового мы узнали о праздновании Нового года в разных странах?
(Ответы детей)
Учитель: Вот и заканчивается наше мероприятие. У вас на столах лежат разноцветные шаблоны, выберите тот шаблон, который соответствует вашему настроению
Красный - вы своей работой довольны , узнали много нового и интересного,
Синий - что – то не получилось, не всё понравилось,
Зелёный - мероприятие вам не понравилось, ничему не научились.
Мне очень приятно, что большенству ребят наш урок понравился. А если что-то не получилось, не огорчайтесь, ведь мы еще учимся и у нас всё впереди.
Литература:
1. [link]
4. В новогоднюю копилку /Ред.-сост. Л. И. Жук. – М.: Изд. ООО «Красико-Принт», 2001. – 128 с. – (Праздник в школе).
5. Дзюба, П. П. Новогодние и Рождественские утренники /П. П. Дзюба. – Изд. 2-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 205 с.
