Викторина по сказкам А.С.Пушкина.
Учащиеся путешествуют по сказкам А.С.Пушкина, закрепляют полученные знания о сказках.
Цели:
- обобщить знания по сказкам А.С.Пушкина;
- организовать деятельность учащихся, на самостоятельное применение знаний в разнообразных ситуациях;
- развивать творческую активность, инициативу;
- воспитывать у детей чувства сопереживания, доброго отношения к друг другу.
- развивать речевые умения, творческие способности, память;
Тип урока: урок закрепления знаний.
Оборудование:
- Портрет А.С.Пушкина;
- Звуковые записи сказок;
- Рисунки детей к произведениям А.С.Пушкина;
- Картинки с изображение животных;
- Предметы из произведений А.С.Пушкина.
- Расставьте книги по порядку и прочитайте слово.
Ответ: сказка
- Любите ли вы читать сказки?
-Какие сказки вы знаете?
-Назовите свои любимые сказки А.С.Пушкина?
- Сегодня на уроке мы узнаем хорошо ли вы их знаете.
- Вспомним наши любимые сказки, приоткроем дверь в прекрасный мир сказки. А помогать нам будет ученый кот.
Итак, начнем наше путешествие. Дети делятся на команды. Приветствие. Команды придумывают сказочные названия, приветствуют друг друга.
Подведение итогов 1 тура.
2. Дидактическая игра.
Задание. «Первое слово, дороже второго…»
Учащиеся должны назвать первые слова из сказки.
1. «Сказка о попе и о работнике его Балде» («Жил-был поп, толоконный лоб. Пошел поп по базару посмотреть кой-какого товару»)
2. «Сказка о золотом петушке» («Негде в тридевятом царстве, в тридесятом государстве жил-был славный царь Дадон, смолоду был грозен он.»)
3. «Сказка о рыбаке и рыбке» («Жил старик со своею старухой у самого синего моря; они жили в ветхой землянке»
4. «Сказка о царе Салтане» («Три девицы под окном пряли поздно вечерком. «Кабы я была царица.»)
Подведение итогов.
Вопросы ученного кота.
Капитаны команд выходят и вытягивают конверт с заданием.
“Сказка о рыбаке и рыбке”.
Сколько лет рыбачил старик?
“Он рыбачил тридцать лет и три года”.
Сколько раз кинул старик невод, прежде чем поймать золотую рыбку?
2 раза.
Сколько раз ходил старик к рыбке с просьбами?
5 раз.
6. Сколько и какие просьбы выполнила рыбка?
Четыре просьбы: корыто, изба, дворянка, царица.
7. Кем предстала перед стариком старуха в первый раз?
Столбовой дворянкой.
“Сказка о золотом петушке”.
К кому обратился царь Дадон с просьбой о помощи?
“К мудрому звездочет”.
Что подарил звездочет царю Дадону?
Петушка.
Что обещал царь Дадон мудрецу в награду за петушка?
“Волю первую свою я исполню, как мою”.
Сколько сыновей было у царя Дадона?
Два.
Сколько времени никто не беспокоил царство?
“Год, другой проходит мирно
Петушок сидит все смирно”.
2 года.
“Сказка о попе и работнике его Балде”.
За какую плату согласился работать Балда у попа?
“В год за три щелчка тебе по лбу”.
Где встретились поп и Балда?
На базаре.
За сколько лет должен был собрать Балда оброк с чертей?
За три года.
Сколько шагов сделал чертенок с поднятой лошадью?
Два
За что был наказан поп?
За жадность
“Сказка о мертвой царевне и семи богатырях”.
О ком эти строки?
“Высока, стройна, бела
И умом и всем взяла;
Но зато горда, ломлива,
Своенравна и ревнива”.
Портрет царевны-мачехи.
Какое приданое приготовил царь своей дочери?
“Семь торговых городов
Да сто сорок теремов”.
Кому отдала царица приказ?
“Весть царевну в глушь лесную,
И связав ее, живую
Под сосной оставить там
На съедение волкам”.
Чернавке, сенной девушке своей.
Какая кличка была у собаки семи богатырей?
Соколко.
К кому за помощью обращался королевич Елисей с просьбой?
“К солнцу, месяцу, ветер”.
“Сказка о царе Салтане……”
Когда царь Салтан подслушал разговор трех сестер?
Зимой.
Какой величины родился ребенок у царицы?
В аршин.
В кого превращался князь Гвидон, чтобы повидать отца, царя Салтана?
В комара, муху, шмеля.
3. Конкурс «Угадай героя по описанию»
1) Белолица, черноброва,
Нрава кроткого такого
И жених сыскался ей,
Королевич Елисей (Царевна)
2) «Здравствуй, князь ты мой прекрасный,
Что ты тих, как день ненастный
Опечалился чему?» -
Говорит она ему (царевна-лебедь, «Сказка о царе Салтане»)
3) Чего тебе надобно, старче? (золотая рыбка, «Сказка о рыбаке и рыбке»)
4) Не хочу быть черной крестьянкой
Хочу быть столбовою дворянкой (старуха, «Сказка о рыбаке и рыбке»)
5) Ой вы, гости-господа,
Долго ль ездили, куда? (царь Салтан, «Сказка о царе Салтане»)
4. Из какой сказки отрывок?
«Белка в нем живет ручная,
Да кудесница какая?» («Сказка о царе Салтане»)
Воротился старик ко старухе,
У старухи новое корыто. («Сказка о рыбаке и рыбке»)
Кто-то терем прибрал,
Да хозяев поджидал («Сказка о мертвой царевне и 7 богатырях»)
Оброк обязались платить черти
Ему до самой своей смерти («Сказка о попе и работнике его Балде»)
Пошел поп по базару
Посмотреть кой-какого товару («Сказка о попе и его работнике Балде»)
4. Конкурс «Продолжи строку»
1. Ветер на море гуляет (И кораблик подгоняет)
2. Ветер весело шумит (Судно весело бежит)
3. И очутятся на бреге,
В чешуе, как жар горя (тридцать три богатыря)
4. Приплыла к нему рыбка, спросила (Чего тебе надобно, старче?)
5. Глядь: опять перед ним землянка;
На пороге сидит его старуха (А перед нею разбитое корыто)
6. Ветер, ветер, ты могуч… (Ты гоняешь стаи туч)
5. Конкурс «Ларец».
- Ребята, вы должны догадаться, что лежит в ларце.
- Вларце лежит предмет, который в сказке Пушкина говорил человеческим голосом. (Зеркало)
- Вларце лежит предмет, с помощью которого мачеха пыталась погубить прекрасную царевну. (Яблоко»)
- В ларце лежит то, чем старуха украшала шею и руки. (Жемчуга и перстни)
Подведение итогов 5 конкурса.
3. Итог викторины.
Вот и закончились наши приключения и путешествие по сказкам А.С.Пушкина. Вы были очень внимательны, помогали друг другу. А теперь давайте подсчитаем баллы, какая команда победила.
Награждение команд.
