Дети, сядьте поудобнее. Можете закрыть глаза. Послушайте рассказ.
Белым ровным слоем покрыл снег всю землю. Поля и лесные поляны теперь — как гладкие чистые страницы какой-то гигантской книги. И кто ни пройдёт по ним, всяк распишется: «Был здесь такой-то».
Днём идёт снег. Кончится — страницы чистые. Утром придёшь — белые страницы покрыты множеством таинственных значков, чёрточек, точек, запятых. Значит, ночью были тут разные лесные жители, ходили, прыгали, что- то делали.
Кто был? Что делал?
Надо скорей разобрать непонятные знаки, прочесть таинственные буквы. Опять пойдёт снег, и тогда, точно кто страницу перевернул, — снова только чистая, гладкая белая бумага перед глазами.
Работа над темой урока
Про какое время года этот рассказ?
Сегодня мы с вами будем учиться рисовать зимний пейзаж.
Знаете ли вы, что такое пейзаж?
Давайте, прочитаем стихотворение и тогда мы с вами поймем, что же означает это слово.
Посмотрим на картины великих художников.
Какие цвета присутствуют?
Все эти цвета называют холодными. А это значит, что наш пейзаж будет выполнен красками холодных оттенков.
Про зиму.
Если видишь на картине, нарисована река,
Или ель и белый иней, или сад и облака.
Или снежная равнина, или поле и шалаш.
Обязательно картина называется пейзаж.
Синий, фиолетовый, зеленый
Творческая работа
Кладем лист А4 вертикально. Простым карандашом намечаем линию горизонта. Линия горизонта-это граница неба и земли.
Рисуют пейзаж.
Подведение итогов
По окончанию работы, ученики подписывают свои работы и сдают на выставку.
