Урок изобразительного искусства Бабочка - волшебница 1 класс

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Тема. Ознакомление с группами «теплых» и «холодных» цветов.

Композиция «Бабочка – волшебница.»

Цель: активизировать знания учащихся о цвете, дать понятие о «теплых» и «холодных» тонах, развивать умения и навыки создания художественных произведений при помощи красок, зрительную память, фантазию, формировать эстетический вкус.

Оборудование: краски, кисти, альбом, иллюстрации

1. Организация класса

2. Актуализация опорных знаний

Назовите основные и производные цвета.

Назовите, в каком порядке размещены цвета радуги.

Какими материалами и инструментами мы пользуемся на уроках рисования?

3. Мотивация учебной деятельности. Объявление темы.

В ярком платье модница,

Погулять охотница.

От цветка к цветку порхает,

Утомится – отдыхает.

Бабочка

Сегодня мы попробуем нарисовать красивых бабочек. А потом «выпустим » их на цветную поляну

4. Изучение нового материала

а) беседа

- Вам нравятся бабочки?

- Каких бабочек вы видели?

- Где они обитают?

- Что напоминает бабочка?

- Каких цветов они бывают?

б) слово учителя

Весной на лугу, в лесу, на огороде весело порхают разноцветные бабочки. Они ласкают своими крылышками цветы и пьют сладкий нектар. Сколько же в мире разных бабочек? Сто, двести, тысяча….

Сто двадцать тысяч видов различных бабочек. Самое большое количество бабочек в тропических странах. Там никогда нет холодной зимы и очень много ароматных цветов.

В изобразительном искусстве бабочка – один из самых любимых образов. В Японии бабочки символизируют счастье и богатство. Ей поэты посвящают стихи.



Я у желтой бабочки

Тихо – тихо спрашивал:

- Бабочка, скажи мне,

Кто тебя раскрашивал?

Может, это лютик?

Может, одуванчик?

Может, желтой краской

Тот соседский мальчик?

Или это солнышко

После скуки зимней?

Кто тебя раскрашивал?

Бабочка, скажи мне!

Прошептала бабочка,

В золото одета:

- Всю меня раскрасило

Лето, лето, лето!

Алена Павлова и дочь Анастасия

Не все бабочки красивы и привлекательны. Есть ночные бабочки – серые и неприметные, есть белые с черными пятнами – капустницы. Они немного грустят, потому, что на них не обращают внимания, ими не восхищаются. А им иногда так хочется быть пестрыми, красочными!

Ребята, давайте поможем бабочкам стать красивыми!

в) рассматривание иллюстраций

Самые большие бабочки, которые встречаются у нас – павлиний глаз и дубовый шелкопряд.

А самая большая бабочка живет в Северной Америке – агрипина.

Если бы ее нарисовать в натуральную величину, то не хватило бы книжной страницы.

г) работа по книге (с.52 - 53)

Путешествуя по нашей волшебной стране, можно ощутить, что от некоторых картин исходит тепло. Его излучают желтый, оранжевый и красный цвета. Они так и называются теплые. А иногда кажется, что от картин веет холодом. Такое впечатление создают синий, зеленый, фиолетовый – холодные тона.

Каких цветов на картинах больше – теплых или холодных?

5. Практическая работа

6. Выставка рисунков




[pic]














[pic] [pic]



[pic]





[pic]



[pic]





[pic]

























[pic]



[pic]



[pic]