Новоазовская общеобразовательная школа I-III ступеней №2
Рождение книги
урок – путешествие
подготовила
учитель начальных классов
Воротынцева О.И.
Рождение книги
Урок-путешествие
Цели и задачи урока:
• формирование представления о книге как о средстве сохранения и передачи нравственных ценностей и традиций народа;
• осознание значимости чтения для личного развития; формирование представлений о книге, первоначальных этических представлений, формирование потребности в систематическом чтении;
• достижение необходимого для продолжения образования уровня читательской компетентности;
• расширение читательского кругозора;
• воспитание любви к книге и потребности в чтении, формирование индивидуальных читательских интересов, умение и желание обсуждать прочитанное.
Ход урока
Вступительное слово учителя.
Наше время — время великих достижений науки, техники, время замечательных открытий. Но из всех чудес, созданных человеком, наиболее сложным и великим А. М. Горький считал книгу. В книге заключен огромный духовный мир человечества. Книга — самое могучее и самое универсальное средство общения людей, народов, поколений. Ее называют единственной машиной времени, с помощью которой можно совершать путешествия в невиданные страны, в прошлое, в будущее и настоящее... Книга — верный и неизменный наш спутник. Она остается главным источником, из которого мы черпаем знания. Недаром К. Г. Паустовский писал: «Читайте! И пусть в вашей жизни не будет ни одного дня, когда бы вы не прочли хоть одной страницы из новой книги!». Сегодня мы осуществим путешествие и посмотрим, как рождается книга.
Выразительное чтение стихотворений.
Читатель 1. Я книги выбираю с наслажденьем
На полках, в тишине библиотек.
То радость вдруг охватит, то волненье,
Ведь книга каждая, как будто человек.
Одна стара, мудра, зачитана до дыр,
В другой – все необычно, странно, ново.
Мне книги открывают целый мир,
За шагом шаг иду, за словом слово.
Читатель 2: На севере могу я побывать
И в тропиках, там, где растут бананы.
Какая радость – открывать, читать
Рассказы, сказки, повести, романы!
Читатель 3: Могу узнать, что было век назад,
И что когда-нибудь, наверно, будет.
О многом книги людям говорят,
Во многом книги помогают людям.
Выступления учеников.
С книгой легче жить на свете.
Книга мудрости полна.
Всё осветит и ответит
На любой вопрос она.
Как растут пшено и рожь,
И откуда взялся дождь?
Почему на чёрной грядке
Появился овощ яркий?
Что такое – эстафета,
Как построена ракета,
Где живут жираф и слон,
Почему полезен сон?
И про сушу, и про море –
Всё положено ей знать.
Книжка в важном разговоре
Может помощь оказать.
С ней свиданье не отсрочишь,
В каждом возрасте – своя.
Если что узнать захочешь,
Торопись в её края.
Виртуальное путешествие на комбинат.
Из чего делают бумагу?
Просмотр видеоролика .
Беседа:
- Из каких деревьев изготавливают бумагу?
Что такое целлюлоза?
- Как получаются сухое бумажное полотно?
Виртуальное путешествие на типографию (2часть видеоролика)
Беседа:
О чем поведала тетушка сова Матильда?
Кто был первым печаточником книг?
Где сейчас печатают книги?
Как называется устройство, на котором печатают цветные страницы?
Физкультминутка.
Рассказ о музее миниатюрной книги в г. Горловка
Музей миниатюрной книги носит имя человека, чья жизнь и судьба неразрывно связаны с нашей Донецкой Народной Республикой - Вениамина Александровича Разумова. Родился он в Ялте в 1915 г., в 1945 г. приехал на восстановление Горловки и содействовал её прославлению своим собранием миниатюрных книг.
В.А. Разумов - почетный гражданин г. Горловки, почетный член Международного Сообщества книголюбов, создатель и руководитель клуба миниатюристов «Эврика». Неординарный, талантливый, активный, лидер по характеру, человек, чье имя знакомо отечественным и зарубежным книголюбам – миниатюристам. В.А. Разумов утверждал: «Миниатюрная книга для того и существует, чтобы наслаждаться ее красотой, изяществом, и оценивать какие чудеса могут сотворить «золотые руки».
На сегодняшний день в коллекции музея более 10000 экспонатов: мини-книги, микро книги из 57 стран, более чем на 103 языках мира, книги стандартного размера серии «ЖЗЛ», письма, фотографии, медали, личные документы В.А. Разумова, аудио- и видео-материалы.
Коллекция миниатюрных книг содержит старинные книги XV – XIX вв. и современные, рукописные и печатные, редкие и уникальные, изготовленные вручную и изданные типографским способом. Музейное собрание насчитывает огромное количество миниатюрных книг русских классиков: А.С. Пушкина, Н.А. Некрасова, М.Ю. Лермонтова, А.А. Фета, Ф.И. Тютчева.
Производит впечатление комплект из серии «Книга-мать и книга-дочь» мини и микро-формата под названием «Чудо из чудес», содержащие цитаты А.С. Пушкина и М. Горького на 5 языках – русском, английском, испанском, немецком и французском. Размер 4,6х3,2 см и 0,9х0,6 см, именно поэтому вторая книга является самым маленьким и редчайшим изданием.
Немалую ценность в музейном собрании представляет мини-книга «Военные доктрины», написана она философом и полководцем Китая Сунь – Цзы в 770 г. до н.э. Создали ее как подарочный экземпляр для китайских военачальников в связи с 2200-летием со дня ее написания. В среде коллекционеров книга считается редкой, поскольку была издана как подарочный экземпляр. Экспонат помещен в футляр в виде книги золотистого цвета.
Рукописный молитвенник, возраст которого более 500 лет, по исследованиям немецких книголюбов, происходит из монастыря Lake Tane (является религиозным центром 20 монастырей и церквей Эфиопии). Текст написан на пергаменте красными и черными чернилами из натуральных ингредиентов, на языке – геез (ныне мертвый язык, использовался церковными общинами).
В коллекции музея привлекают внимание и современные рукописные микрокниги. Самая большая из них, размером 2,4х2,4см «Вечернее размышление о Божием Величестве при случае великого северного сияния» М.В. Ломоносова. Она изготовлена народным умельцем из Архангельской области Д. П. Головиным. Книга написана на берестяных страницах фиолетовыми чернилами, переплет и футляр сделаны также из бересты.
В музее есть необычные экспонаты - микроскопические произведения искусства современного «Левши» из Балхаша (Казахстан) Н.В. Савидова: абстрактная живопись на спинке блохи, 10 пасхальных микро-яиц на крупице рисового зернышка, на половинке макового зернышка 14 черно-белых шахматных фигур, на сломанном игольном ушке размещены 5 снеговиков из оргстекла и даже 7 народных пословиц на человеческих волосинках (на каждой по 1 пословице).
Помните, что только вместе мы можем продолжить то благородное дело, которому В.А. Разумов посвятил себя, свою жизнь – служению её величеству КНИГЕ, потому что «мир без книги – мир дикарей, ведь книга – это не только рупор человеческой мысли, но и духовное завещание одного поколения другому».
Беседа:
Чье имя носит музей книги в Горловке?
Почему называют музей миниатюрной книги?
Какие книги в этом музее вам запомнились?
Заключительная часть путешествия – это создание коллективного панно «По страницам любимых книг».
Предложить обучающимся нарисовать обложки к своей любимой книге.
Литература:
1. Герасимова В.А. Классный час играючи. Выпуск 2. – М.: ТЦ Сфера,
2002. – 64 с.
2. Дьяченко Н.П. Рождение книги / Н.П. Дьяченко – М.: Просвещение,
1990. – 111 с.: ил. – (О профессиях, производстве и людях труда).
3. Илдаркина Е.В. Библиотечные уроки. Методическое пособие. 1-11
класс – М.: Глобус. Волгоград: Панорама 2007. -160 с.
4. Карманова Ю., С книгой в добрый путь /Ю.Карманова //Праздник
книги и чтения: сб.сценариев.-М.: Школьная библиотека,2005. – С.175-
183.
8
5. Кузякина Н. Любите книгу и цените библиотеку [текст]: метод.
пособие для шк. библиотекарей / Н.Кузякина // Библиотека в школе. –
2004. – № 13.
6. Ликум А. Всё обо всём. Популярная энциклопедия для детей т.
1,3,4,6,9. М.: ТКО “АСТ”, 1994.
7. Одинцова В.А. Планета периодика // Праздник в школе. – 2008. - № 4. –
С.3-14
8. Семенихина Е., Открытие Недели детской книги: праздник для
читателей 7-9 лет/ Е.Семенихина//Праздник книги и чтения:
сб.сценариев. – М.:Школьная библиотека, 2005. – С.84-93.
9. Яковлева Н.Н. Библиотечно-библиографическая грамотность
/Н.Н.Яковлева //Средь умных книг, хранящихся на полке: сценарии
библиотечных уроков и праздников. – М.: Школьная библиотека, 2001,
- С.52-60.
10.Яровая Л.Н., Жиренко О.Е. и др. Внеклассные мероприятия. – М.:
ВАКО, 2007.
При подготовке к уроку использовала Интернет-ресурсы:
https://www.youtube.com/watch?v=6lFNseD55DA – Видео для детей
«Рождение книги».
