Тема. Спортивная игра «Баскетбол»
Цели: разучить разминку с мячом в движении; совершенствовать технику бросков мяча в баскетбольные кольца; провести спортивную игру «Баскетбол»
Формируемые УУД: предметные: иметь углубленные представления о технике бросков мяча в баскетбольное кольцо, организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки с мячом в движении и спортивной игры «Баскетбол»; метапредметные: принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, определять наиболее эффективные способы достижения результата, осуществлять взаимный контроль в ходе совместной деятельности, адекватно оценивать своё поведение и поведение окружающих, конструктивно разрешать конфликты посредством учёта интересов сторон и сотрудничества; личностные: развитие навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в разных социальных ситуациях, умений не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций, развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе.
Инвентарь: секундомер, свисток, средние мячи по количеству занимающихся, 4-6 баскетбольных колец.
Ход урока
I.Вводная часть
1. Построение. Организационные команды.
- Сегодня заключительное занятие в зале, все последующие занятия (если, конечно, погода не подведёт) будут проходить на улице, поэтому необходимо подготовить спортивную форму для улицы.
( Выполняется разогревающий бег (3мин 20с), после которого класс переходит на шаг. Учащиеся выполняют дыхательные упражнения. Проходя по кругу, берут по одному мячу.
2. Разминка с мячами в движении.
- Разойдитесь по всему залу. Во время выполнения всех упражнений надо двигаться по залу и следить за остальными участниками разминки, чтобы не помешать друг другу.(Каждое упражнение выполняют по 15-20с.)
Передача мяча вокруг себя, одновременно поворачиваясь вокруг своей оси.
Подбрасывание и ловля мяча двумя руками.
Перекатывание мяча по кистям и предплечьям перед грудью круговыми движениями предплечьями (как упражнение «моторчик»).
Мяч за спиной. Ходьба на носках, подняв руки с мячом как можно выше.
Мяч за спиной. Ходьба на пятках, отодвинуть мяч от спины как можно дальше назад.
Повороты туловища направо- налево на каждый шаг, мяч вперёд.
Выпрыгивание вверх с приземлением в стойку баскетболиста. Замирать в этой позе на 3 счёта ( дети сами про себя считают),затем снова повторить задание.
Ходьба выпадами, катя мяч рядом с собой.
Прыжки с продвижением вперёд, одновременно поворачиваясь на 90-180.
- Разминка окончена. Разделитесь на группы по количеству баскетбольных колец.
II.Основная часть
1.Броски мяча в баскетбольное кольцо.
- В каждое кольцо совершается свой вариант броска.
1. Введение мяча 4-5м, затем бросок в кольцо из-под щита в прыжке. Бросать одной рукой.
2. Бросок мяча с 4-5м с правого угла. Попробовать разные варианты бросков - и снизу. И сверху.
3. Бросок мяча с 4-5м с левого угла, также попробовать разные варианты бросков.
4. Броски от щита совершаются с расстояния не ближе 3 м.
5.Бросок мяча двумя руками снизу. Желательно, чтобы мяч попадал в кольцо, не касаясь щита.
6. Бросок мяча в кольцо со штрафной линии или с 8-10м.
(Ученики убирают мячи на место и садятся на скамейку.)
2.Спортивная игра «Баскетбол»
- Теперь вы должны уже хорошо ориентироваться в правилах, так что можно серьёзно следить за пробежками.
III.Заключительная часть.
Игру заканчивают за 3-4 мин до конца урока. Построение. Учащихся выполняют дыхательные упражнения.
Домашнее задание
Приготовить спортивную форму для улицы.
