ФИО, учитель Байташева Р.Э. школа № 1 имени А.С. Пушкина
ПЛАН КОУЧИНГ – ЗАНЯТИЯ № 1
http://yandex.ru, ВИДЕОРОЛИК ХОД ЗАНЯТИЯ
ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ
ЗАНЯТИЯ
ВРЕМЯ
ДЕЙСТВИЕ КОУЧА
ДЕЙСТВИЯ УЧИТЕЛЕЙ
ВОПРОСЫ КОУЧИНГА
Орг.мом.
5
Раздает ЦВЕТЫ РАЗНОЙ ФОРМЫ
Создание психологического настроя
Делятся на 2 группы (по цвету)
Учителя говорят друг другу «Комплименты»
«Мозговой штурм»
10
Проводит «Мозговой штурм»
Демонстрация видеоролика «Инклюзивное обучение»
Что вы понимаете под инклюзивным обучением?(обучение для всех. Дети с ограниченными возможностями в общеобразовательной школе. Все включены в образовательный процесс.)
Учителя составляют кластер на интерактивной доске.
Заполняют ДДЗ
Что вы понимаете под инклюзивным обучением?
Работа в группах
5
.Задание 1 группе: приведите 3 довода в пользу инклюзивного обучения.
2.Задание 2 группе: приведите 3 довода, что дети с ограниченными возможностями должны обучаться изолированно.
Обсуждают в группе, выносят единое решение. Создают постеры и защищают их.
Нужно или нет инклюзивное образование?
Должны ли дети обучаться в специнтернатах?
Исследовательская бесела
2
Учитель задает вопрос.
Дает пояснение.
Сейчас появился термин «дети с особыми образовательными потребностями»
Учителя высказывают свое мнение
Как вы относитесь к термину «дети с ограниченными возможностями»
Вопрос толерантности.
Мини-лекция
15
Преподаватель используя мультимедийную презентацию рассказывает
1.Об инклюзивном образовании
2.Об инклюзивном образовании в Германии «От инклюзивного образования к инклюзивному обществу». Или «Соц.защита. Без барьерная среда»
Учителя смотрят, слушают, конспектируют.
Что такое инклюзивное образование, к чему мы должны стремиться.
Показ видеофрагмента
5
«Цените то что у вас есть.»
Смотрят фильм
Какие эмоции вызвал у вас этот фильм.
Полноценные члены общества.
Работа в группах
5
Что дало им возможность им победить?
Чему можно поучиться у таких людей?
Каждая группа выдвигает своего защитника
Работают в группе.
Никогда нельзя сдаваться.
Рефлексия
15
Предлагает заполнить вторую графу ДДЗ
1.
2.Постер «Инклюзивная школа будущего» 3. Просмотр видеосюжета притча [link] [pic] [pic] [pic]
