Планируемые результаты изучения учебного предмета «Технология»
Предметные результаты освоения учебного предмета
Обучающиеся научатся:
Называть наиболее распространённые искусственные и синтетические материалы (бумага, металлы, ткани) и их свойства.
Последовательно читать и выполнять размётку разверток с помощью контрольно-измерительных материалов.
Читать и выполнять основные линии чертежа (осевая и центровая).
Соблюдать правила безопасности работы канцелярским ножом.
Выполнять петельную строчку, её варианты, знать их назначение.
Приводить примеры простейших способов достижения прочности конструкций.
Называть несколько видов информационных технологий и соответствующих способов передачи информации (из реального окружения обучающихся).
Конструировать и моделировать изделия из разных материалов по заданным декоративно-художественным условиям.
Изменять конструкцию изделия по заданным условиям.
Выбирать способ соединения и соединительный материал в зависимости от требований конструкций.
Иметь представление об основных условиях дизайна – единстве пользы, удобства и красоты; о композиции изделий декоративно-прикладного характера на плоскости и в объёме, традициях декоративно-прикладного искусства в создании изделий; стилизация природных форм в технике, архитектуре и др; художественных техниках (в рамках изученного);
Читать простейший чертёж (эскиз) разверток.
Выполнять разметку с помощью чертёжных инструментов.
Обучающиеся могут научиться:
Подбирать и обосновывать наиболее рациональные технологические приёмы изготовления изделий.
Выполнять рицовку.
Оформлять изделия и соединять детали петельной строчкой и её варианты.
Находить и использовать дополнительную информацию из различных источников ( в том числе из сети Интернет).
создавать небольшие тексты и печатные публикации с использованием изображений на экране компьютера;
оформлять текст (выбор шрифта, его размера и цвета, выравнивание абзаца);
работать с доступной информацией;
работать в программах Word, Power Point.
Содержание программы учебного предмета «Технология»
Название раздела
Кол-во часов
Содержание
1
Общекультурные и
общетрудовые компетенции. Основы культуры труда, самообслуживание
14
Преобразовательная деятельность человека в ХХ начале ХХI в.
Научно-технический прогресс: главные открытия, изобретения, современные технологии (промышленные, информационные и др.), их положительное и отрицательное влияние на человека, его жизнедеятельность и на природу Земли в целом. Угроза экологической катастрофы и роль разума человека в ее предотвращении.
Сферы использования электричества, природных энергоносителей (газа, нефти) в промышленности и быту.
Общие представления об авиации и космосе, энергии и энергетике информационно-компьютерных технологиях.
Самые яркие изобретения начала ХХ в. (в обзорном порядке). Начало ХХI в. — использование компьютерных технологий во всех областях жизни человека. Влияние современных технологий и преобразующей деятельности человека на окружающую среду. Причины и пути предотвращения экологических и техногенных катастроф. Дизайн-анализ (анализ конструкторских, технологических и художественных особенностей изделия). Распределение времени при выполнении проекта. Коллективные проекты. Самообслуживание: пришивание пуговиц, сшивание разрывов по шву. Правила безопасного пользования бытовыми приборами.
2
Технология ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты
8
Изобретение и использование синтетических материалов с определенными заданными свойствами в различных отраслях и профессиях.
Нефть как универсальное сырье. Материалы, получаемые из нефти(пластмасса, стеклоткань, пенопласт и др.). Подбор материалов и инструментов в соответствии с замыслом. Синтетические материалы — полимеры (пластик, поролон). Их происхождение, свойства.
Влияние современных технологий и преобразующей деятельности человека на окружающую среду. Комбинирование технологий обработки разных материалов и художественных технологий.
Дизайн (производственный, жилищный, ландшафтный и др.). Его роль и место в современной проектной деятельности. Основные условия дизайна - единство пользы, удобства и красоты. Дизайн одежды в зависимости от ее назначения, моды, времени. Элементы конструирования моделей, отделка петельной строчкой и ее вариантами (тамбур, петля и др.), крестообразной строчкой. Дизайн и маркетинг.
3
Конструирование и моделирование
5
Поиск оптимальных и доступных новых решений конструкторско-технологических проблем на основе элементов ТРИЗ (теории решения изобретательских задач).
Техника ХХ — начала ХХI в. Ее современное назначение (удовлетворение бытовых, профессиональных, личных потребностей, исследование опасных и труднодоступных мест на земле и в космосе и др.). Современные требования к техническим устройствам (экологичность, безопасность, эргономичность и др.).
4
Использование информационных технологий
7
Современный информационный мир. Использование компьютерных технологий в разных сферах жизнедеятельности человека. Персональный компьютер (ПК) и дополнительные приспособления (принтер, сканер, колонки и др.). Знакомство с текстовым редактором. Поиск информации в компьютере и Интернете. Работа с простейшими информационными объектами (тексты, рисунки): создание, преобразование, сохранение, удаление, печать (вывод на принтер). Программы Word, Power Point.
ИТОГО
34
Календарно - тематическое планирование по предмету «Технология»
п/п Дата
Тема урока
Примечание
По плану
Фактически
2
07.09
Современное производство. Летняя шапочка.
-
14.09
Чеканка
-
21.09
Электрифицированная игрушка
-
28.09
Модель телефона. Кроссворд.
-
05.10
Модель современного предприятия
-
12.10
Изделие из вторсырья. Урок 1. Эскиз. Разметка.
-
19.10
Изделие из вторсырья. Урок 2. Сборка. Оформление работы
-
26.10
Изделие из перчатки «Зайчик» Урок 1.
-
02.11
Изделие из перчатки «Зайчик» Урок 2.
-
16.11
Изделие из носка. «Собачка» Урок 1.
-
23.11
Изделие из носка. «Собачка» Урок 2.
-
30.11
Сюрпризница. Урок 1. Технологическая документация, выкройка
-
07.12
Сюрпризница. Урок 2. Отделка деталей. Сборка
-
14.12
Елочная подвеска
-
21.12
Гирлянда «Дракон»
28.12
Игрушка «Клоун»
-
18.01
Подвеска для елки.
-
25.01
Живой подарок.
-
01.02
Средства передвижения. Дизайн-проект в области техники.
-
08.02
Дизайн- проект в области интерьера. Макет мебели.
-
15.02
Гостиная. Коллективная работа. Идея. Технологическое задание. Эскиз.
-
22.02
Силуэтная кукла. Модель. Кукла из гольфа. (кукла бессуставная)
-
01.03
«Дом моделей». Дизайн-проект.
-
08.03
.
Куклы из пластилина
-
15.03
Аксессуары для куклы
-
22.03
Футляр. Дизайн-проект
-
05.04
Программа Word. Правила клавиатурного письма.
-
12.04
Создание небольших текстов и печатных публикаций с использованием изображений на экране компьютера
-
19.04
Футляр. Дизайн-проект
-
26.04
Оформление текста
-
03.05
Программа Power Point.Создание презентаций по готовым шаблонам.
-
10.05
Набор текста в разных форматах
-
17.05
Вставка рисунков из компьютерной базы, фотографий. Корректировка их размеров и место - положения на странице
-
24.05
«Юный технолог». Выставка лучших работ. Защита презентаций. Урок защита проектов
