МБОУ школа « 94 г.о. Самара
Статья
«Соблюдение основных правил культуры труда на уроках технологии»
Подготовила:
Степанова Екатерина Федоровна
Учитель начальных классов
Для того чтобы урока труда прошел успешно, важно учеников приучить к культуре труда. Так как без выполнения требований культуры труда у учеников наблюдается низкая дисциплина, плохая производительность, и даже травмирование. Такм образом, дети очень часто затрачивают время ненужные действия, в течение длительного промежутка времени занимаются поиском необходимых инструментов, материалов, так как на рабочем месте отсутствует порядок. Все это является результатом низкой культуры труда.
Что же включает в себя это понятие? Многие исследователи (Кузнецов В.П., Цейтлин Н.Е., Фрейтаг и.П. и др) в качетсве составляющих называют следующие понятия:
- организация рабочего места,
- безопасные приемы работы, следование плану,
- дисциплина,
- контроль, качество и др.
Исходя из общепедагогических требований, можно вывести факторы, касающиеся именно культуры труда для учащихся начальной школы:
Умение подготовить рабочее место
Умение поддерживать его в порядке в течение всего урока
Умение быстро и правильно убрать рабочее место
Умение экономно расходовать метриалы, бережно относиться к инструментам, соблюдать технику безопасности при работе с инструментами.
Соблюдать санитарно-гигиенические требования и качественно выполнять задания.
Проговорим подробно о каждом элементе:
В первую очередь до урока ученик должен проверить готовность рабочего места. Для этого учителю необходимо предварительно проговорить с какими именно материалами и инструментами ребятам придется работать. Довольно удобен следующий вариант хранения всего необходимго к уроку – это хранение в папках на резинках, внутри которой существуют отдельные ячейки для инструментов и материалов. Кроме этого ученикам необходимо помнить об использовании клеенки для стола, которая защитит парту от загрязнений. Переуд уроком ученики надевают свои фартуки, халатики и нарукавники, которые предохранят их одежду от загрязнения. Так же им пригодятся салфетки для рук. Все это ребятам пологается выполнять до урока.
Так же очень важно приучить детей следить за порядком на рабочем месте в течение всего урока. Например, инструменты и материалы, которые ученик берет правой рукой, полагается класть с правой стороны, а те, которые удобнее брать левой рукой – с левой. Такая работа проводится учителем планомерно в течение всего периода обучения, для отработки навыка учащихся. Помочь детям в этом могут различные игры и пословицы.
После завершения работы обязательна самостоятельная уборка рабочих мест. Каждый ученик должден самостоятельно убрать на место инструменты, выбросить отходы, материалы сложить в конверты и коробки, упаковать одежду, свернуть и убрать клеенку. Это полагается делать кадому ученику самостоятельно. А вот навести порядок в классе после урока, могут дежурные. Интереснее такую работу ребятам выполнять под счет, куплет песни, или соревнуясь друг с другом.
Также следует обучать детей экономному расходованию материалов. Но это должна быть не просто словесная работа учителя. Необходимо на собственном примере ребятам показать варианты рационального использования картона, бумаги, ткани. Например удобное расположение шаблонов на бумаге, размещение выкроек на ткани. Целесообразно провести урок по изготовлению панно из таких оставшихся кусочков бумаги или ткани для наглядного примера. По окончании работе можно устроить соревнование на количество обрезков у каждого ученика.
Важно предупредить ребят о последствиях неправильного обращения с режущими и колющими предметами и инструментами. Например, могут возникнуть травмы при резании ножницами, при работе с циркулем, швейной иглой. Обязательное выполнение правил техники безопасности предупредит учащихся от несчастных случаев. Знакомить детей и говорить об этом необходимо с первых уроков. Также обязательно постоянно проводить короткие инструктажи по изучению правил.
Таким образом знание и соблюдение учащимися правил культуры труда – это важный залог успешного урока.
