Конкурс по русскому языку для учащихся 3-4 классов «Страна Грамматика»

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


  Конкурс для учащихся 3-4 классов «Страна Грамматика»

Цели:

             закрепление знаний учащихся по русскому языку;

                 - формирование интереса к более глубокому изучению предмета;

                 - развитие творческих способностей учащихся,  расширение кругозора и словарного

              запаса учащихся

В нашей школе проходит предметная неделя русского языка. Ребята, для чего нам необходимо изучать русский язык, ведь мы его прекрасно знаем, общается на нём? А что такое ГРАММАТИКА?

Грамматика, грамматика – 
Наука очень строгая!
Учебник по грамматике
Всегда беру с тревогой я.

Она трудна, но без неё
Плохое было бы житьё!
Не составить телеграмму
И открытку не отправить,
Даже собственную маму
С днём рожденья не поздравить!

Отправляя поздравленья,
Помни правило склоненья,
Род, число и падежи
Крепко в памяти держи!

А приставки и частицы – 
Вроде хитреньких зверьков!
Им охота порезвиться,
Обмануть учеников!

Люблю тебя, грамматика!
Ты умная и строгая.
Тебя, моя грамматика,
Осилю понемногу я!



Молодцы, ребята. Сегодня мы попробуем вывить лучших знатоков русского языка среди 3 и 4 классов. У нас играют две команды. Прошу команды представиться.

1-я команда: ЗНАТОКИ

И пусть острей кипит борьба,
Сильней соревнование,
Успех решает не судьба,
А только наше знание.

2-я команда: УМНИКИ

Соревнуясь, вместе с вами
Мы останемся друзьями.
Пусть борьба кипит сильней,
И наша дружба крепнет с ней.



  1. Конкурс "Слово-Змейка"

Прошу команды выстроиться в колонну. Для каждой команды на доске написано первое слово в игре, которая называется «Цепочка». По очереди записываете цепочку слов, в которой каждое следующее слово начинается с последней буквы предыдущего слова. ШКОЛА-Аист-Тетрадь………

  1. Конкурс капитанов

Определите, какой частью речи являются выделенные слова. Запишите на доске части речи парами.

А) Посадила мама в печь пироги с капустой печь.

Б) Снежное покрывало, всё поле покрывало .

В) Ведро дало течь, и вода стала течь.

Г) Со стекла стекла вода.

3. Сложные слова. В русском языке есть слова, которые состоят из двух слов. Например САМОВАР - САМ ВАРИТ, САМОЛЁТ – САМ ЛЕТАЕТ. Составьте и вы сложные слова из предложенных вам пар слов

1команда:

паровой, ходить -( пароход)

Звёзды, летать - (звездолёт)

Любить, радио - (радиолюбитель)

Колоть, лёд - (ледокол )

Пешком ходить - (пешеход)

2команда:

сосать пыль - (пылесос)

Падать, листья - (листопад)

Рубить лес - (лесоруб)

Ловить, рыба - (рыболов)

Тушить, огонь - (огнетушитель)

4. Конкурс «Грамматическая арифметика». Чья команда быстрее вычтет ненужные, прибавит нужные буквы и получит новые слова?

  • КОРЬ – Ь + ИДОЛ – Л + Р =

  • КВА + РАК – АК + ТИРА =

  • КОТ + ЁЛКА – КА =

  • КАР+ТО+ФЕЛЬДШЕР–ДШЕР=

  • КЕДР – ДР + РОСИНКА =

  • КАБАН – АН + ЛУК =

5. Крылатые выражения. Объясните смысл крылатых выражений. Как можно сказать по- другому? Каждая команда отвечает по очереди

.
Рукой подать (близко) В час по чайной ложке (медленно) Морочить голову (обманывать)

Во весь дух (быстро ) Работать, засучив рукава (усердно) Прикусить язык (замолчать)

Ни пуха, ни пера (удачи ) Сломя голову (быстро)


6. Конкурс «Подбери пару» 

  Нужно подобрать такие пары словосочетаний, чтобы из них получились 

 предложения, выражающие законченную мысль.

 

  Крупные капли дождя                          торчали на косогоре

  Последние  снежинки                            весело катались с горки

  Маленькая собачонка                          летела в тёплые страны

  Голые кусты                                       барабанили по крыше дома

  Деревенские ребята                            порхали в холодном воздухе

  Большая стая лебедей                              громко лаяла на прохожих


7. Повторяем части речи.  -  Если  я  называю  имя  существительное  -  хлопните  1  раз  в  ладоши.

Если  прилагательное  -  поднимите руки вверх.  Если  глагол – присядьте.

   День, короткий, книга, прыгает, прекрасная, ковёр, пишет, ранний, весна, наступила, холодная, ветер.

      Человек,  красивый,  стоит,  рыба,  пушистая,  порхает,    заяц,  был, зеленая,  стол,  любит, зубастый,  мяч.



8.Конкурс "Прятки"

 В этом стихотворении «спрятаны» 20 животных! Название может находиться внутри слов, а может начинаться в конце одного слова, а заканчиваться в начале другого. Посмотрите, например, как спряталась лиса. Одно из названий повторяется дважды. Ну что, приступим к поискам?

ТрескаЛИ Сахар у крана
Три молодых т
аракана.
Глазели на вид из окошка…
Хорошая вышла кормёжка!

И случилось вдруг так:
Самый левый прусак,
Услыхав крики: “Брысь!”
Взвилс
я к проводу ввысь.

И легко брат, что в центре, как бес
Сквозь сте
кло – просто ужас! – пролез!
Ну а правый – совсем караул:
С крана лов
ко за шкаф сиганул!

Ответ: Треска, лиса, таракан, ара (дважды), рак, кошка, ёж, лось, такса, лев, прусак, русак, рысь, як, овод, кобра, клоп, уж, коза, сиг.


 9. И заканчиваем наш КВН «Блиц-опросом» 

Команда отвечает быстро и правильно.

Вопросы   команде  «ЗНАТОКОВ»

   1.   Может ли слог состоять из одного согласного звука? (нет)

   2.   Два или несколько предложений, связанных между собой по смыслу    (текст)

   3.   Как пишутся предлоги с другими словами? (раздельно)

   4.   Сколько букв в русском алфавите? (33)

   5.   Сколько слогов в слове МАШИНА? (три)

Вопросы   команде  «УМНИКОВ»

   1.   Как пишется первое слово в предложении? (с заглавной буквы)

   2.   Что такое алфавит? (все буквы, расположенные по порядку)

   3.   Главный член предложения, который обозначает, что делает подлежащее, называется…(сказуемым)

   4.   Какие знаки препинания ставятся в конце предложения?

   5.        Как переносятся слова с двойными согласными?

 

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ