Конспект урока по познанию мира на тему Однолетние, двулетние, многолетние растения (3 класс)

Ход урока. 
1. Организационный момент. 
Ребята, сегодня у нас на уроке присутствует много гостей. Посмотрите на них, улыбнитесь, приготовьтесь работать на уроке.
Вот звонок нам дал сигнал
Поработать час настал
Так что время не теряем
и работать начинаем.
Всё ль на месте, всё ль в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?
Есть девиз у нас такой
Всё, что нужно под рукой.
- Сегодня на уроке познания мира мы продолжим говорить об удивительном мире растений. За каждый правильный ответ вы будете получать цветок. В конце урока вы сможете обменять полученные цветы на оценки.

2. Актуализация знаний. 
а) Беседа 
- Мы с вами начали изучать царство растений. Давайте вспомним, как называется наука, изучающая растения? (Ботаника) 
- А у нас на доске на какие группы разделены растения? (Деревья, кустарники, травы, водоросли) 
- Что узнали о водорослях? 
- Назовите отличительные особенности каждой группы. 
А по условиям произрастания какие группы растений вы знаете? 
(Влаголюбивые, засухоустойчивые, светолюбивые, теневыносливые, теплолюбивые, морозоустойчивые) 
- Какие растения называются дикорастущими? (которые растут в лесах, в степи сами по себе)
- Какие растения называются культурными? (те растения, за которыми человек ухаживает)

3. Основная часть урока. 
- Ребята, докажите, что растение это живой организм. (Растения питаются, дышат, растут, размножаются) 
- Растения, как и другие живые организмы, имеют возраст. Одни растения живут всего несколько месяцев. Весной они прорастают из семян. Летом и осенью цветут, дают плоды с семенами и отмирают. Другие наоборот живут десятки и тысячи лет. 
Растение, которое весной развивается из семени, а осенью отмирает называется однолетним. Это горох, огурцы, подсолнечник, перец, помидоры и другие. 
Двулетние растения на первом году жизни прорастают из семян, но не цветут. Цветы и плоды с семенами появляются у них на второй год. Дав семена, двулетние растения отмирают. Морковь, капуста, свёкла, петрушка — это двулетние растения. 
Деревья и кустарники живут много лет. Они цветут и дают семена каждый год. Каждый год на них появляется новая листва, ствол становятся шире, они растут, становятся всё выше и выше. Это многолетние растения. 
У многолетних травянистых растений есть луковицы, клубни, корневища. Из них ежегодно вырастают новые растения. Они цветут, дают плоды и отмирают. А луковицы, клубни, корневища зимуют в почве. Многолетних растений в природе много. Это лук, чеснок, тюльпан, крапива, одуванчик, земляника. 

4. Физминутка. 
Игра «Деревья, кустарники, травы» 
Правила: при назывании дерева дети вытягивают руки вверх, встают на цыпочки, чтобы показать, какие деревья высокие, кустарник – руки разводятся в стороны (кусты широкие), травы – присаживаются на корточки (травы низкие). 
Яблоня, шиповник, подорожник, клён, малина, одуванчик, смородина, репейник, сосна.

5. Работа с учебником. 
Продолжительность многолетних растений разная. Есть такие, которые живут 3 года, есть – 3 тысячи лет. 
- Прочитайте об этом в учебнике на странице 80. 
- Ребята, а кто из вас знает, как определить возраст дерева? 
-Возраст деревьев можно определить по количеству колец. Каждое кольцо соответствует одному году жизни.
- Прочитайте об этом в учебнике на странице 80. 

6. Закрепление. 
Работа в группе по карточке. 
- Подпишите название растения и определите, к какой группе оно относится, соедините стрелкой. 
1 группа 2 группа 3 группа
нарисовать рассмотрите растение
по одному рисунку опишите, определите 
однолетних к какому виду растений 
двулетних оно относится.
многолетних
7. Домашнее задание. Прочитать в учебнике о сроке жизни растений на странице 79 – 81, подготовить пересказ. 

8. Подведение итогов. 
Вот и кончился урок. 
Снова прозвенел звонок, 
Отдыхать мы можем смело, 
А потом опять за дело. 
Выставление оценок.