Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №8 имени А.В.Грязнова»
Изобильненского муниципального района Ставропольского края.
«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ»
Заместитель директора по ВР Директор МКОУ
________________С.С. Князева «СОШ№8 имени А.В. Грязнова» ИМРСК
« ____ » ____________2015 г. ________________Л.И.Петриченко Приказ №_____ от « ___ » _______ 2015 г
План воспитательной работы
в 1 А классе
на 2015-2016 учебный год
учителя начальных классов
Хоревич Н.Н.
Ц [pic] ели и задачи воспитательной работы
в 1а классе на 2015 – 2016 учебный год:
Цель:
активизацию социальных, интеллектуальных интересов
воспитанников в свободное время, развитие здоровой,
творчески растущей личности с универсальными навыками и умениями,
конкурентно-способной в будущей жизни.
Задачи:
Содействовать формированию классного коллектива и создание в нем нравственно и эмоционально благоприятной среды для развития первоклассников.
Развивать общественную активность учащихся, ученическое самоуправление как основу для межвозрастного конструктивного общения, социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого учащегося.
Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность.
Воспитывать у учащихся стремление к ведению здорового образа жизни, развить это стремление во внутреннюю потребность каждого ученика.
Воспитывать чувство ответственности и гордости за свою страну, готовность к защите её свободы и независимости;
Формировать экологическую грамотность учащихся, воспитывать понимание взаимосвязей между человеком и природой;
Организовать работу родительского комитета, направленную на сплочение коллектива учащихся.
[pic]
1. Баскаева Алина 10. Нагорный Савелий
2. Бердин Николай 11. Пак Никита
3. Вячеславов Артём 12. Пересыпкина Елизавета
4. Горбачёва Юлия 13. Реутова Ксения
5. Дегтярева Юлия 14. Тигай Виктор
6. Ипполитов Григорий 15. Хан Ксения
7. Карпович Даниил 16. Чижиков Иван
8. Кишинеев Дмитрий 17. Швыдкая Ульяна
9. Ли Ксения 18. Шпак Кирилл
[pic] [pic] [pic]
[pic]
С [pic] амопризнание себя как личности.
Управление самим собой.
Уважение чужого мнения.
Любознательность о вовлеченность в деятельность.
Эмоциональная устойчивость.
Мотивация действий и поступков.
[pic]
Воля и труд, дивные всходы дают.
В [pic] сякий человек по делу познается.
По мере трудов и награда.
Помогать товарищам по классу.
Веселье делу не помеха.
В хорошей артели всяк при деле.
С кем живешь, с тем и слывешь.
Здоров будешь – все добудешь.
[pic]
Закон уважения. Уважай людей, и тогда люди будут уважать тебя.
Закон дружбы. В жизни происходят события, которые тяжело пережить одному.
Тогда на помощь приходит друг.
Закон храбрости. Будь храбрым, не бойся препятствий.
[pic] Закон любви. Люби своих друзей, родителей Родину и все, что
тебя окружает.
Закон доброты. Доброта - это сила. Не бойся быть сильным,
дари людям добро.
Закон милосердия. Рядом с тобой может оказаться
человек, которому нужна помощь. Помоги!
Закон трудолюбия. Без труда не вытащишь и
рыбку из пруда. Будь трудолюбив!
[pic]
Духовно – нравственное воспитание.
Задачи:
Создать условия для формирования способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально ориентированной деятельности на основе нравственных установок и моральных норм, непрерывного образования, самовоспитания и универсальной духовно нравственной компетенции — «становиться лучше».
Способствовать формированию основ нравственного самосознания личности (совести) — способности младшего школьника формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный самоконтроль, требовать от себя выполнения моральных норм, давать нравственную оценку своим и чужим поступкам.
Способствовать осознанию основ морали — осознанной учащимся необходимости определённого поведения, обусловленного принятыми в обществе представлениями о добре и зле, должном и недопустимом, укрепление у учащегося позитивной нравственной самооценки, самоуважения и жизненного оптимизма.
Развивать у обучающегося уважительное отношение к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим; доброжелательность и эмоциональную отзывчивость.
Создать условия для воспитания волевых качеств ученика, способности к критическому осмыслению своих сильных и слабых сторон.
Ожидаемые результаты:
Учащиеся научаться воспитывать в себе такие качества: как доброта, вежливость, честность, правдивость, дружелюбие, взаимовыручка.
Гражданско – патриотическое воспитание.
Задачи:
Воспитание российской гражданской идентичности, патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России.
Усвоение традиционных ценностей многонационального российского общества.
Формирование личности как активного гражданина – патриота, обладающего политической и правовой культурой, критическим мышлением, способного самостоятельно сделать выбор на основе долга, совести и справедливости.
Воспитание у обучающихся чувства патриотизма и любви к Родине на примере старших поколений.
Развитие и углубление знаний об истории и культуре родного края.
Ожидаемые результаты:
Ценностное отношение к России, своему народу, своему краю, отечественному культурно-историческому наследию, государственной символике, законам Российской Федерации, русскому и родному языку, народным традициям, старшему поколению.
Учащиеся получат начальные представления о правах и обязанностях человека, гражданина, семьянина, товарища.
[pic]
Культуротворческое и эстетическое воспитание.
Задачи:
Воспитание основ эстетической культуры, способность различить и видеть прекрасное.
Развитие художественных способностей.
В [pic] оспитание чувства любви к прекрасному.
Ожидаемые результаты:
и эстетического вкуса.
Здоровьесберегающее воспитание.
Задачи:
Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей.
Формирование потребности в здоровье, как жизненно важной ценности, сознательного стремления к ведению здорового образа жизни; позитивного отношения учащихся к урокам физической культуры и занятиям спортом.
Развитие чувства ответственности к своему здоровью и здоровью окружающих людей.
[pic]
Ожидаемые результаты:
санитарно - гигиенической культуры,
приучаются к здоровому образу жизни.
Экологическое воспитание.
Задачи:
О [pic] жидаемые результаты:
Первоначальный опыт эстетического, эмоционально-нравственного отношения к природе.
Первоначальный опыт участия в природоохранной деятельности в школе,
на пришкольном участке, по месту жительства
Трудовое воспитание.
Задачи:
[pic]
Ожидаемые результаты:
отношения к своим обязанностям, формирование трудового образа жизни.
Интеллектуальное воспитание.
Задачи:
Способствовать становлению, развитию и совершенствованию интеллектуальных возможностей учащихся средствами воспитательной работы.
Создавать учащимся возможность проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за ее пределами.
Проводить диагностические мероприятия с целью выявления и влияния на кругозор учащихся, на их познавательный интерес, увлечения.
Ожидаемые результаты:
Учащиеся научатся проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за её пределами.
П [pic] оявится интерес к расширению общего кругозора, к развитию интеллекта.
[pic]
[pic]
Выполнение творческих работ.
Подготовка сообщений к урокам литературного чтения, окружающего мира.
Подготовка и участие в классных олимпиадах.
Участие в конкурсах чтецов.
Развитие логического мышления, памяти, воображения путём выполнения заданий повышенной трудности.
Помощь сильных учащихся слабоуспевающим в шефских парах.
[pic]
Создание и работа шефских пар.
Выполнение заданий, развивающих творческие способности учащихся.
Консультации родителей по подготовке дополнительных заданий.
Контроль посещения учащимися кружков в школе, проведения свободного времени.
Вовлечение детей в общественную работу в коллективе, выполнении ими поручений.
Исследование интересов детей и предоставление заданий в соответствии с их интересами.
[pic]
Исследование жилищно – бытовых условий учащихся.
Консультации и беседы с родителями по воспитанию детей.
Организация досугового времени путём вовлечения учащихся в кружки, секции и другие внешкольные учреждения.
Контроль за выполнением поручений, которые учащиеся выбрали по своему желанию.
Повышение интереса к учению, путём предоставления им посильных дополнительных заданий по предметам.
[pic]
[pic]
Учащиеся имеют право:
Пользоваться учебными кабинетами, библиотекой, спортзалом.
Участвовать в обсуждении вопросов по успеваемости, трудовой и учебной дисциплине, а также других вопросов, связанных с учебным процессом.
Учащиеся имеют право участвовать в общественной жизни коллектива и школы.
Учащиеся обязаны:
Систематически и глубоко овладеть теоретическими знаниями и практическими навыками.
Посещать учебные занятия, еженедельные школьные линейки, мероприятия.
Повышать свой культурный и нравственный уровень.
Соблюдать правила внутреннего распорядка школы.
Быть дисциплинированными и организованными.
Беречь школьное имущество.
[pic]
[pic]
Проведение диагностики по уровню воспитанности;
Участие в мероприятиях (классных, внутришкольных и т.д);
Накопительная система оценивания «Портфель достижений»;
Творческие работы детей (рисунки, поделки и т.д.)
[pic]
Создание сплоченного классного коллектива.
Сформированность нравственного, познавательного, коммуникативного, художественного и физического потенциалов личности младшего школьника.
Проявление инициативы и ответственности за порученное дело
Наличие положительной динамики роста духовно - нравственных качеств личности ребенка
Участие в конкурсах, концертах, спортивных соревнованиях.
Посещение спортивных секций, кружков по интересам.
Удовлетворенности родителей и учащихся жизнедеятельностью класса.
-
[pic] [pic]
Коррекционная работа направлена на коррекцию отклонений в развитии, поведения, осуществляется, на основе создания оптимальных условий для развития личностного потенциала ребенка.
Цель психологического сопровождения: диагностика и коррекция эмоциональной сферы учащихся.
Цель логопедического сопровождения: коррекция и развитие речи ребенка.
Цель педагогического сопровождения: формирование у детей учебных навыков, развитие психических функций в процессе учебной деятельности
Цель лечебно-оздоровительного сопровождения: формирование привычек здорового образа жизни, оздоровление обучающихся, профилактика соматических заболеваний, развитие способности справляться со стрессами и болезнями.
Цель социально-правового сопровождения состоит в ознакомлении обучающихся с правами и основными свободами человека и развитии навыков социальной компетенции и правового поведения.
Цели воспитательного сопровождения обусловливают формирование привычки к постоянному труду через применение в учебных и бытовых ситуациях навыков самообслуживания, соблюдения личной гигиены, соблюдения правил безопасности жизни, культуры поведения в общественных местах
[pic]
ЦЕЛЬ: сделать родителей активными участниками педагогического процесса.
ЗАДАЧИ:
П [pic] остоянное информирование родителей о результатах учёбы, воспитания, душевного состояния, развития ребёнка.
Организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций и собеседований.
Ознакомление с материальными условиями жизни семьи, ее психологическим климатом, особенностями поведения ребенка в семье.
Создание условий для благоприятного взаимодействия всех
участников учебно-воспитательного процесса - педагогов, детей и
родителей.
Привлечение к организации досуга детей по интересам.
СВОБОДНОЕ ОБЩЕНИЕ:
1. Изучение положения каждого ребенка в коллективе и его проблем в общении со сверстниками.
2. Создание в классе положительной эмоциональной атмосферы общения.
ТЕМЫ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ:
1 Организация учебно-воспитательного процесса в 1 классе
Май
2
Трудности адаптации первоклассников в школе.
Сентябрь
3
Ваш ребенок – первоклассник. Новые обязанности – первые трудности.
Ноябрь
4
Учи показом, а не рассказом. Роль родительского авторитета в воспитании.
Январь
5
Роль сказок, мультфильмов, детских передач в воспитании детей
Март
6
Перелистывая страницы учебного года
Май
ТЕМЫ РОДИТЕЛЬСКИХ КОНСУЛЬТАЦИЙ:
Ознакомление родителей с режимом работы школы. Сентябрь
2
Занятость во внеурочное время.
Октябрь
3
Режим младшего школьника.
Ноябрь
4
Помощь родителей в организации досуга детей.
Декабрь
5
Культура поведения младших школьников.
Я [pic] нварь
6
О внимании и внимательности.
Февраль
7
Как привить любовь к чтению.
Март
8
Воспитание без насилия.
Апрель
9
Летний отдых детей.
Май
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
У родителей повысится заинтересованность школьной жизнью детей.
Дети научаться жить дружно, сплочённо.
Сформируется взаимодействие семьи и школы.
[pic]
[pic]
План воспитательной работы на 2015-2016 учебный год.
Интеллектуальное воспитание
сентябрь
Хоревич Н.Н.
Распределить между уч-ся рабочие места.
Хоревич Н.Н.
Запись учащихся и посещение факультативных занятий
сентябрь
Хоревич Н.Н.
Беседа «Поведение в общественных местах».
сентябрь
Хоревич Н.Н.
Практическое занятие «Учебная книга – наш друг»
октябрь
Хоревич Н.Н.
Викторина – игра «Мои любимые уроки
Ноябрь
Хоревич Н.Н.
Игра «Что означает моё имя?»
Декабрь
Хоревич Н.Н.
«Путешествие в библиотечную страну»
Январь
Хоревич Н.Н.
Игра-исследование «Во саду ли, в огороде»
Февраль
Хоревич Н.Н.
Час загадок и отгадок
Март
Хоревич Н.Н.
Предметно-тематический праздник «5+5»
Апрель
Хоревич Н.Н.
Праздник «Азбука, прощай!»
апрель
Хоревич Н.Н.
Принять участие в неделе детской книги
апрель
Хоревич Н.Н.
Принять участие в конкурсе на самого читающего ученика школы
Май
Хоревич Н.Н.
Гражданско-патриотическое
Всероссийский открытый урок по теме: «90-летие Локтевского района
сентябрь
Хоревич Н.Н.
Патриотический час «Россия – родина моя! »
сентябрь
Хоревич Н.Н.
Провести тематический урок, посвященный Дню памяти жертв фашизма(12 сентября)
сентябрь
Хоревич Н.Н.
Принять участие в акции добрых дел "Нам жизнь дана на добрые дела", изготовление открыток ко Дню пожилого человека
октябрь
Хоревич Н.Н.
Информационный классный час «Россия, родина, единство»
ноябрь
Хоревич Н.Н.
Принять участие в общешкольной линейке - 12 декабря День Конституции Российской Федерации
декабрь
вожатая
Беседа по теме «Герои России»
январь
Хоревич Н.Н.
Конкурс-викторина «О солдатах и генералах»
февраль
Хоревич Н.Н.
Урок мужества «23 февраля -День Защитника Отечества».
февраль
Хоревич Н.Н.
Мультимедийный классный час «2 февраля – День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве» (1945)
февраль
Хоревич Н.Н.
Путешествие по календарю «Праздник для всей страны»
апрель
Хоревич Н.Н.
Бесед ко дню космонавтики: «Первый полет»
апрель
Хоревич Н.Н.
Выставка –беседа «О тех, кто мир нам подарил»
май
Хоревич Н.Н.
Классный час «След войны в моей семье»
май
Хоревич Н.Н.
Принять участие в тематической линейке ко Дню Победы «Мы помним, мы гордимся!»
май
вожатая
Нравственное и духовное воспитание
Принять участие в общешкольной линейке ««Праздник первого звонка» сентябрь
вожатая
Праздник «Посвящение в ученики-первоклассники»
сентябрь
Козленко Т.В.
Классный час «Внешний вид человека»
октябрь
Козленко Т.В.
Классный час «Что такое хорошо и что такое плохо?»
октябрь
Козленко Т.В.
Принять участие в общешкольной тематической линейке «Спасибо Вам, учителя!»
октябрь
Козленко Т.В. вожатая
Учебная игра «Что такое правила хорошего тона
ноябрь
Козленко Т.В.
Час истории православия «Основы мировых религий»
ноябрь
Хоревич Н.Н.
Беседа «Дорогие мои старики» (ко Дню пожилого человека)
ноябрь
Хоревич Н.Н.
Новогодняя сказка «Как –то раз под новый год»
декабрь
Хоревич Н.Н.
Вожатая (Мерзликина А.Н.)
Праздник «Волшебные слова»
январь
Хоревич Н.Н.
Утренник «Светлый праздник Рождества»
январь
Хоревич Н.Н.
Вожатая (Мерзликина А.Н.)
«Рыцарский турнир» спортивно-игровой праздник к 23 февраля
февраль
Вожатая, учитель физкультуры
Конкурс рисунков «Весенние зарисовки»
Март
Хоревич Н.Н.
Принять участие в праздничном концерте ко Дню 8 марта «Мамочка милая мама моя…»
Март
Хоревич Н.Н.
Вожатая (Мерзликина А.Н.)
Беседа «О поступках плохих и хороших»
апрель
Хоревич Н.Н.
«Пасхальное яйцо 2015» конкурс декоративно-прикладного творчества, приуроченный к празднованию Пасхи
апрель
Хоревич Н.Н.
Игра «В гостях у минуток».
Хоревич Н.Н.
Принять участие в празднике Последнего звонка «Из школьной гавани уходят корабли»
май
вожатая
Воспитание положительного отношения к труду и творческой деятельности
Ознакомить с работой на пришкольном участке сентябрь
Хоревич Н.Н.
Учить детей следить за порядком в классе, его чистотой
В теч.года
Хоревич Н.Н.
Организовать работы на пришкольном участке
сентябрь
Хоревич Н.Н.
Ознакомить с правилами ухода за комнатными растениями, учить соблюдать их.
В теч.года
Хоревич Н.Н.
Воспитывать уважение к труду тех. персонала, работников столовой, членов семьи.
В теч.года
Хоревич Н.Н.
Принимать участие в дежурстве по столовой, школе.
В теч.года
Хоревич Н.Н.
Учить соблюдать правила работы на уроках труда.
В теч.года
Хоревич Н.Н.
Оказать посильную помощь в уборке осеннего урожая родителям, бабушкам и дедушкам.
сентябрь
Хоревич Н.Н.
Организовывать генеральные уборки класса
В теч.года
Хоревич Н.Н.
Принять участие в выставке рисунков и поделок «Золотая осень»
октябрь
Хоревич Н.Н.
Принять участие в рейде школы «Лучший уголок класса»
октябрь
Хоревич Н.Н.
вожатая
Принять участие в выставке рисунков и поделок «Осенние причуды»
октябрь
Хоревич Н.Н.
Беседа на тему «Мои обязанности в семье»
ноябрь
Хоревич Н.Н.
«Подарок маме своими руками» - изготовление открыток и игрушек ко Дню матери
ноябрь
Хоревич Н.Н.
Операция «Тепло» (подготовка помещений к зимнему сезону)
ноябрь
Хоревич Н.Н.
Выставка «По делам награда».
декабрь
Хоревич Н.Н.
Изготовление елочных игрушек, рисование новогодних плакатов.
декабрь
Хоревич Н.Н.
Работа в мастерской Деда Мороза.
декабрь
Хоревич Н.Н.
Изготовление открыток для пап и дедушек празднику 23 февраля.
февраль
Хоревич Н.Н.
Конкурс поделок ко дню 8 марта «Подарок маме своими руками»
март
Хоревич Н.Н.
Провести конкур книжек-малышек: «Наши считалочки»
апрель
Хоревич Н.Н.
Операция «Книжная мастерская».
апрель
Хоревич Н.Н.
Конкурс рисунков «Ракета, на старт!»
апрель
Хоревич Н.Н.
Акция «Школа наш дом и мы хозяева в нем» (субботник)
май
Хоревич Н.Н.
Работа на пришкольном участке и в дендросаде
май
Хоревич Н.Н.
Конкурс рисунков «Нам этот мир завещано беречь»
май
Хоревич Н.Н.
Конкурс детского рисунка «Салют, победа!».
май
Хоревич Н.Н.
Акция «Украсим любимую школу»: Проект «Классная клумба»
май
Хоревич Н.Н.
Воспитание семейных ценностей
Классный час «Мой дом – наведу порядок в нем» октябрь
Хоревич Н.Н.
Классный час «Лучше мамы нет на свете»
ноябрь
Хоревич Н.Н.
Классный час «Моя семья»
ноябрь
Хоревич Н.Н.
Анкетирование учащихся «Моя семья и общество»
декабрь
Хоревич Н.Н.
Беседа «Новый год в моей семье»
декабрь
Хоревич Н.Н.
«Мои родные» выставка рисунков
январь
Хоревич Н.Н.
Тематический классный час: «История моей семьи»
январь
Хоревич Н.Н.
Внеклассное мероприятие «Замечательный отец»
февраль
Хоревич Н.Н.
Викторина «О наших бабушках, мамах, сестрах»
март
Хоревич Н.Н.
Выставка «Семья вместе – душа на месте» (пословицы и поговорки в рисунках)
март
Хоревич Н.Н.
Игра «Я, ты, он, она- вместе-целая страна!»
апрель
Хоревич Н.Н.
вожатая
Международный день семьи.(15 мая) Конкурс на лучшее изображение генеалогического древа семьи
май
Хоревич Н.Н.
Экологическое воспитание
Экскурсия «Вот и осень пришла» сентябрь
Хоревич Н.Н.
Озеленение и оформление классов
сентябрь
Хоревич Н.Н.
Прогулка с пользой «В природе должно быть чисто и красиво»
сентябрь
Хоревич Н.Н.
Принять участие в выставке проектов «История происхождения животных», посвященная Всемирному дню животных - 4 октября)
октябрь
Хоревич Н.Н.
вожатая
Классный час «Природа и человек»
октябрь
Хоревич Н.Н.
Беседа «Как спасти природу?»
ноябрь
Хоревич Н.Н.
Классный час «Наши друзья животные»
ноябрь
Хоревич Н.Н.
Акция «Птичья столовая»
декабрь
Хоревич Н.Н.
Виртуальные экскурсии по заповедникам мира
январь
Хоревич Н.Н.
Принять участие в конкурсе плакатов и рисунков «Транспорт будущего»
февраль
Хоревич Н.Н.
День защиты Земли. Классный час
апрель
Хоревич Н.Н.
Классный час «Экстремальные ситуации для человека в природной среде. Пожар в лесу»
апрель
Хоревич Н.Н.
Праздник «Всемирный день птиц»
апрель
вожатая
Внеклассное занятие «На лесной поляне»
май
Хоревич Н.Н.
Классный час «Экологические проблемы Локтевского района. Пути их решения»
май
Хоревич Н.Н.
Здоровьесберегающее воспитание
Праздник «Откуда берутся грязнули?» сентябрь
Хоревич Н.Н.
Организация питания в столовой
сентябрь
Хоревич Н.Н.
Заполнить листок здоровья
сентябрь
Хоревич Н.Н.
Принять участие в Дне здоровья в школе.
сентябрь
Учителя физкультуры и ОБЖ
Регулярно проводить на уроках физкультминутки
В теч.года
Хоревич Н.Н.
Систематически следить за осанкой детей за партой, за столом в столовой.
В теч.года
Хоревич Н.Н.
Учить дежурных готовить класс к уроку: влажная обработка доски,проветривание.
В теч.года
Хоревич Н.Н.
Приучать детей использовать в школе сменную обувь
В теч.года
Хоревич Н.Н.
Принять участие в уроке Здоровья «Твой распорядок дня» 1-4 кл
октябрь
Учитель физкультуры
Информационный час с доктором «Для чего нужны прививки?»
ноябрь
Сорокина Н.Ф.
Игра –путешествие с Карлсоном «Наше питание»
декабрь
Хоревич Н.Н.
Беседа «Посеешь привычку – пожнешь характер»
февраль
Хоревич Н.Н.
Беседа «Мы-пассажиры!»
март
Хоревич Н.Н.
Праздник зимних забав «Масленица»
март
Хоревич Н.Н.
Всемирный День здоровья. «День здоровья в школе»
апрель
Учитель физкультуры
Игра «Наши верные друзья. Светофор и его сигналы»
май
Хоревич Н.Н.
Спортивный час «Старые добрые игры»
май
Учитель физкультуры
Социокультурное и медиакультурное воспитание
сентябрь
вожатая
День солидарности в борьбе с терроризмом. Классный час по теме: «Терроризм – чем он опасен?»
сентябрь
Хоревич Н.Н.
12 сентября – день памяти жертв фашизма. Тематический классный час «Будем помнить!»
сентябрь
Хоревич Н.Н.
Беседы «Можно ли купить дружбу?»
октябрь
Хоревич Н.Н.
День открытых дверей в библиотеке, посвященный Международному дню школьных библиотек (22 октября)
октябрь
Библиотекарь
Праздничный концерт «Мама милая моя» (24 ноября День матери России)
ноябрь
Вожатая
Беседа «Уважение– норма жизни», посвященные международному дню толерантности – 16 ноября
ноябрь
Хоревич Н.Н.
Классный час «Если добрый ты»
декабрь
Хоревич Н.Н.
Кл. час «Ежели вы вежливы…»
декабрь
Хоревич Н.Н.
Беседа «Слово огорчает, веселит, утешает»
январь
Хоревич Н.Н.
Дни толерантности в школе. Тематическая беседа по теме: « Свобода выбора: где жить и с кем жить»»
февраль
Хоревич Н.Н.
Классный час по профориентации
«Профессии наших родителей».
март
Хоревич Н.Н.
Беседа «Учимся избавляться от страхов»
апрель
Хоревич Н.Н.
Акция «Георгиевская ленточка», «Бессмертный полк»
май
Хоревич Н.Н.
Культуроведческое и эстетическое воспитание
Классный час «Мы школьниками стали» (правила поведения) сентябрь
Хоревич Н.Н.
Классный час «Правила общения»
сентябрь
Хоревич Н.Н.
Принять участие в проведении акции «Будь в форме».
сентябрь
Вожатая
Хоревич Н.Н.
Принять участие в акции «Чистая книга».
сентябрь
Библиотекарь
Выставка рисунков «Осенние мотивы»
сентябрь
Хоревич Н.Н.
Праздник «Осень, Осень, в гости просим!»
октябрь
Хоревич Н.Н.
Вожатая
Принять участие в книжной выставке «Не ленись учиться – все в жизни пригодится».
ноябрь
Хоревич Н.Н.
Библиотекарь
Виртуальные экскурсии «Музеи России»
ноябрь
Хоревич Н.Н.
Принять участие в фотоконкурсе
« Лучшая школьная форма»
декабрь
Хоревич Н.Н.
Оформление классных комнат к празднику
декабрь
Хоревич Н.Н.
Классный час «Новый год – история праздника»
декабрь
Хоревич Н.Н.
Беседа на тему : «Соблюдай школьную форму»
январь
Хоревич Н.Н.
Динамический классный час: «Движение и музыка»
январь
Хоревич Н.Н.
Принять участие в рейде по проверке внешнего вида учащихся.
февраль
Вожатая
Театральная пятница (конкурс театральных постановок): «Сказки мира»
февраль
Вожатая
Принять участие в выставке рисунков: «Весна, весна и все ей радо»
март
Хоревич Н.Н.
Неделя добра.Беседа «Спешите делать добро» Помощь в уборке территории
апрель
Хоревич Н.Н.
Экологический десант «Территория школы _ территория чистоты»
апрель
Хоревич Н.Н.
Путешествие по стране вежливости.
апрель
Хоревич Н.Н.
Конкурс творческих проектов «О чём рассказала награда?»
май
Хоревич Н.Н.
Мультимедийный классный час «Награды ВОВ»
май
Хоревич Н.Н.
Правовое воспитание и культура безопасности
Заполнить карты - следования от дома до школы сентябрь
Хоревич Н.Н.
Урок безопасного дорожного движения «Я иду в школу»
сентябрь
Хоревич Н.Н.
Провести классный час «Знакомство с правилами школьной жизни»
сентябрь
Хоревич Н.Н.
Провести конкурс«Муравей Вопросик и правила дорожного движения»
октябрь
Хоревич Н.Н.
Урок по пожарной безопасности «Огонь – друг и враг»
ноябрь
Хоревич Н.Н.
Классный час на тему «Права ребенка»
ноябрь
Хоревич Н.Н.
Урок безопасного дорожного движения «Осторожно! Скользкая дорога»
ноябрь
Хоревич Н.Н.
Урок безопасного дорожного движения «Осторожно, гололед»
декабрь
Хоревич Н.Н.
День прав человека 10 декабря. Беседа «Как не стать жертвой преступления».
декабрь
Хоревич Н.Н.
День прав человека 10 декабря. Беседа «Права человека- права ребенка»
декабрь
Хоревич Н.Н.
Правила ТБ при проведении новогодних елок.
декабрь
Хоревич Н.Н.
Физкультурный досуг «Эстафета зеленого огонька»
январь
Хоревич Н.Н.
Беседа «Безопасность в доме
январь
Хоревич Н.Н.
Беседа «Железная дорога – зона повышенной опасности
январь
Хоревич Н.Н.
Провести беседу « Правила личной безопасности»
февраль
Хоревич Н.Н.
Консультационный час «Уроки первой помощи»
февраль
Хоревич Н.Н.
Принять участие в книжной выставке «Мир безопасных дорог»
март
Хоревич Н.Н.
Беседа «Каникулы без травм» - профилактика дорожно – транспортного травматизма.
март
Хоревич Н.Н.
Книжная выставка «Дорожная страничка»
март
библиотекарь
Формирование коммуникативной культуры
Классный час «Я - ученик» сентябрь
Хоревич Н.Н.
Классный час «Правила вежливого общения»
сентябрь
Хоревич Н.Н.
Игра «Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики!»
сентябрь
Хоревич Н.Н.
Оформление странички школьной газеты «Наши школьные дела»
октябрь
Хоревич Н.Н.
Классный час по теме «Способы передачи информации. История и современность» (26 ноября Всемирный день информации)
ноябрь
Хоревич Н.Н.
Классный час «Учимся общаться»
декабрь
Хоревич Н.Н.
Классный час «Ну, а дружба начинается с улыбки!»
январь
Хоревич Н.Н.
« Навыки эффективного общения» - классный час
февраль
Хоревич Н.Н.
Беседа «Как помириться с другом»
март
Хоревич Н.Н.
Мультимедийный классный час «Вербальное и невербальное общение»
апрель
Хоревич Н.Н.
Работа с родителями.
Установочное общешкольное родительское собрание. Отчет о проделанной работе за 2015-16уч. год. Знакомство с планом работы школы и Правилами внутреннего распорядка учащихся.
Проблема адаптации первоклассников в школе
сентябрь
Зам. директора по УВР
Индивидуальные беседы с родителями о постановке на учет в социальной защите в целях предоставления бесплатного питания детям.
сентябрь
Анкетирование родителей «Мой взгляд на школу»,
октябрь
Зам. директора по УВР
Составление памятки для родителей
«Как относиться к отметкам ребенка»
октябрь
Зам. директора по УВР
Юридическая консультация «Правила приема ребенка в школу»
октябрь
зам. директора по УВР
Консультация для родителей «Жестокость – воспитание или наказание?».
ноябрь
Общешкольное родительское собрание «От чего зависит здоровье школьника?»
Эмоции положительные и отрицательные
декабрь
Зам. директора по УВР директор
Семинар для родителей «От чего зависит семейное благополучие»,
Январь
Зам. директора по УВР
Круглый стол «Алкоголь, наркомания и человечество. Кто победит?»
февраль
Зам. директора по УВР
Общешкольное родительское собрание «Воспитание личным примером»
Телевизор в жизни семьи и первоклассника
март
Директор
Зам. директора по УВР
Консультация для родителей «Шаг до суицида»
март
Руль Н.В. – зав. ФАП
Родительский советник: «Основные навыки безопасного поведения ребенка в дорожном процессе»
апрель
Беседа с родителями ««В плену вредных привычек»
апрель
Общешкольное родительское собрание : « Организация летнего отдыха детей»
Итоги прошедшего учебного года – «Перелистывая страницы…»
Директор школы
.
СОСТАВ РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА.
Должность
Домашний адрес и телефон
Дегтярёва Светлана Викторовна
Председатель
Любенко Ольга Сергеевна
Член РК
План работы родительского комитета.
-
Мероприятия
Сроки
1. 1
- Выборы председателя Родительского комитета класса
- Распределение обязанностей среди членов Родительского комитета класса
- Утверждение плана работы на текущий год
до 30 сентября текущего года
2. 2
Создание банка данных родительских ресурсов
сентябрь-октябрь
3. 3
Оказание помощи в подготовке и проведении классных дел
по плану работы классного руководителя
4. 4
Выработка решений по организации действий и выделении добровольных финансовых пожертвований, направленных на улучшение материально-технического оснащения классного кабинета
по мере необходимости
5. 5
Организация совместных дел детей и родителей
По плану работы классного руководителя
6. 6
Заседания Родительского комитета класса
по мере необходимости
[pic] [pic] [pic] [pic] [pic]
[pic] [pic]
Баскаева Алина 1. Кишинеев Дмитрий
Вячеславов Артём 2. Нагорный Савелий
Пак Никита 3. Бердин Николай
4. Шпак Кирилл
[pic] [pic]
1. Карпович Даниил [pic] 1. Дегтярёва Юлия
2. Ипполитов Григорий 1.Ли Ксения 2. Тигай Виктор
3. Пересыпкина Елизавета 2. Горбачёва Юлия 3. Швыдкая Ульяна
3. Реутова Ксения 4. Чижиков Иван
4. Хан Ксения
[pic]
