Планируемые результаты освоения учебного курса
В результате освоения предметного содержания по «Урокам милосердия» у учащихся, оканчивающих 2 год обучения, формируются учебные действия:
ЛИЧНОСТНЫЕ
У учащихся будут сформированы:
чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности;
уважительное отношение к иному мнению, истории и культуре других народов;
навыки адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире;
навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций.
У учащихся могут быть сформированы:
уважительное отношение к созидательной деятельности человека на благо семьи, окружающего мира;
установка на здоровый образ жизни и её реализация в своём поведении.
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ
Регулятивные
Учащиеся научатся:
составлять план выполнения задач, решения проблем творческого и поискового характера, выполнения проекта совместно с учителем;
работая по плану, сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки с помощью учителя;
в ходе представления проекта учиться давать оценку его результатов;
работая по составленному плану, использовать наряду с основными и дополнительные средства (справочная литература, средства ИКТ);
осваивать способы решения проблем творческого и поискового характера.
Учащиеся получат возможность научиться:
планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;
определять наиболее эффективные способы достижения результата.
Познавательные
Учащиеся научатся:
ориентироваться в учебных пособиях (система обозначений, структура текста, словарь, содержание);
осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий, используя справочные материалы учебника (под руководством учителя);
понимать информацию, представленную в виде текста, рисунков;
сравнивать предметы, объекты: находить общее и различие;
группировать, классифицировать предметы, объекты на основе существенных признаков, по заданным критериям.
получат возможность научиться:
осуществлять поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета;
сопоставлять информацию, представленную в разных видах;
выбирать задание из предложенных, основываясь на своих интересах.
Коммуникативные
Учащиеся научатся:
осознавать ценность семьи, человеческой жизни, основных норм религиозной морали, понимание их конструктивных отношений в семье, обществе и с окружающей природой
осмысливать духовно-нравственный опыт предшествующих поколений, определять свою позицию
анализировать и оценивать поведение и поступки людей
соблюдать правила нравственных взаимоотношений в коллективе, свободно общаться в типовых ситуациях повседневности
осмысливать, почему нужно уважительно относиться к культуре и традициям своего и других народов
Основные требования к уровню подготовки учащихся
Учащиеся должны знать:
историю своей семьи;
жития святых, имена которых носят дети;
день своих Именин;
народные традиции, связанные с празднованием основных православных праздников (Рождество, Пасха);
нормы нравственного поведения школьников на примере духовно-нравственных традиций и ценностей отечественной культуры
Учащиеся должны уметь:
рассказать о своей семье;
рассказать о святом, имя которого носит ребенок;
видеть «красоту» в окружающем мире; различать понятия «красота рукотворная», «красота нерукотворная», «красота духовная»;
соблюдать правила нравственных взаимоотношений в коллективе
Основное содержание программы
1. Милосердие в семье (17ч.)
Родители и дети. Семья-это остров любви, послушания, доверия и помощи друг другу. Семья-это остров заботы. Род. Предки. Потомки. Родословное древо. Именины. Забота о старших. Братья и сёстры. Умение слышать и слушать.
2. Милосердие к ближним(8ч.)
Друзья. Одноклассники. Добрые и некрасивые слова. Гордость – причина разлада добрых отношений. Настоящий друг. Встреча новеньких в классе. Рождество Христово. Православные традиции праздника. Светлая Пасха. Традиции праздника. Милосердие к слабым, больным. Понятие «каменное сердце».
3. Доброе отношение к природе(9ч.)
Бережное отношение к растениям. Наши пернатые друзья. Праздник Благовещение. Обычай выпускать птиц на волю в день Благовещения. Счастлив человек, который и животных милует.
4. Резервное время (1ч.)
Тематическое планирование
Разделы программы
Количество часов
Характеристика основных видов деятельности
1.
Милосердие в семье
17
Беседа.Просмотр видеофильма.Практикум.
Творческие работы.Виртуальная экскурсия.Родословные древа. Устный журнал .
Памятка: «Как надо отмечать день Именины» Деловая игра. Копилка добрых слов. Памятка: «Правило отношения с друзьями»
2.
Милосердие к ближним
8
Просмотр видеофильма
Выставка рисунков. Праздничное мероприятие.Концерт. Акция: «Спешите делать добро».Дела милосердия
3.
Доброе отношение к природе
9
Беседа, устный журнал. Беседа, просмотр видеофильма. Экскурсия на пруд. Уборка берега пруда. Практикум Демонстрация достижений. Деловая игра.
4.
Резервное время
1
