[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
Тема урока: «Имя города, села, посёлка, деревни»
Идея: «Имя города, села
Славят добрые дела»
Цели:
Личностные:
-научатся гордиться своими
историческими корнями.
название родной страны,
где живут учащиеся, родного города (села);
способы обмена информацией;
Регулятивные:
определение цели учебной деятельности совместно с учителем при ознакомлении с историей своего села, края,
-умение составлять план (алгоритм решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками) при ознакомлении с историей своего села, края,
Коммуникативные:
-научатся
строить грамотные, полные ответы, участвовать в коллективном обсуждении проблемы;
- научатся применять полученные знания в жизненных ситуациях.
Познавательные:
-умение работать с источником информации;
умение самостоятельно работать;
-научатся
получать общее представление об истории своего села, края,
Оборудование:
-карта Кимовского района;
-презентация;
-кубики для строительства.
Ход урока:
Оргмомент. Доброжелательный настрой на урок. Приветствие гостей.
Работа с доской.
Я знаю, что вы очень любите уроки окружающего мира. Надеюсь, сегодня будем работать с большим удовольствием, так как тема нашего урока вам очень близка и интересна. Посмотрите на доску. Перед вами слова:
ПЛАНЕТА ГОРОД ВСЕЛЕННАЯ УЛИЦА ОБЛАСТЬ РАЙОН ДЕРЕВНЯ
Расположите их по какому-либо принципу.
- Почему именно так вы решили расположить эти слова?
- У кого это задание не вызвало затруднений?
- Кому было сложно при выполнении ?
Работа с хрестоматией.
Остановимся на слове «город».
-Кто из вас хотел бы подробнее узнать об этом загадочном слове, что оно прячет в себе, поднимите руку высоко.
- Кому не интересно, поставьте руку на стол.
Обсуждение статьи, введение в тему.
- У каждого населённого пункта есть своё название. А как вы думаете, откуда же произошли названия населённых пунктов, где вы живёте?
ПРЕЗЕНТАЦИЯ О ЕПИФАНИ.
- ВЫВЕСКА, ВЪЕЗД В ЕПИФАНЬ
-СТАРИННАЯ КРЕПОСТЬ ЕПИФАНЬ. БАБАЕВ ДИМА.
-ФИЛЬМ»БЕСЕДА С КУСАКИНЫМ С. В., СТАРШИМ НАУЧНЫМ СОТРУДНИКОМ, КРАЕВЕДОМ ИЭМ «КУЛИКОВО ПОЛЕ»
А есть ещё одна версия происхождения названия п. Епифань.
СТИХОТВОРЕНИЕ ЧИТАЕТ ТЕЛУШКИН ИЛЬЯ.
- Р. ДОН. АФИРКИН ДАНИИЛ.
- ШКОЛА И УЛ. ТУЛЬСКАЯ
- КРАСНАЯ ПЛОЩАДЬ. МУЗЕЙ. САЛЕЯН РОМА
- УЛ. КРАСНАЯ. ТЕЛУШКИН ИЛЬЯ
- ХРАМЫ: НИКОЛЬСКИЙ СОБОР,
УСПЕНСКАЯ ЦЕРКОВЬ
ХРАМ УСЕКНОВЕНИЯ ГЛАВЫ ИОАННА ПРЕДТЕЧИ
ФИЛЬМ «РУСЬ ИЗНАЧАЛЬНАЯ»- читает Христофоров Михаил.
СОВРЕМЕННАЯ ЕПИФАНЬ: ФОК, АВТОСТАНЦИЯ, ЗАПРАВКА, МУЗЕЙ. АБРОСЬКИНА КАТЯ
Не менее красивы и замечательны места прилегающих к Епифани деревнях. В них живут наши одноклассники. Предоставим им слово. Пожалуйста, жители д. Рождествено.
ВЫСТУПАЮТ ВОЛКОВ ВАНЯ, КОЧОЯН РОБЕРТ, СТЕПАНЕНКО ЖЕНЯ.
ЖИТЕЛИ ФЕДОСОВКИ, ВАМ СЛОВО:
БАБАЕВ ДИМА, РОГОЖИН ИВАН.
МЯГКОВА АНЖЕЛИКА ПРЕДСТАВЛЯЕТ НАМ Д. МОЛЧАНОВО.
ШЕСТОПАЛОВ ЕВГЕНИЙ ПОЗНАКОМИТ НАС С Д. КРУТОЕ.
Перед вами карта Кимовского района. Отметьте на ней те населённые пункты, о которых шла речь на нашем уроке.
Творческое дом. задание.
Я просила вас придумать, как можно красиво оформит вывеску для вашего населённого пункта. Покажите, что у вас получилось.
Итог урока.
Построй здание, которое ты хотел бы видеть в своём поселке, деревне…
И в заключении песня «Родной мой город»
