Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №4
Исследовательская работа
на тему: « ЦИРК – МОЯ ЖИЗНЬ»
Работу выполнил:
ученик 4- А класса
Кузнецов Кирилл
Руководитель:
Чекаданова Светлана Васильевна
учитель начальных классов
г.Урай
2016г
Содержание
Введение
1. Основная часть……………………………………………………..4
1.1. Изучение, литературных источников, данных Интернета
о цирке…………………………………………………………5
1.2. Анкетирование учащихся.…………………………………....7
1.3. Мой опыт участия в цирковом коллективе….……………... 7
1.4. Интервью с участником циркового движения в г. Урай….10
2.Заключение. Решение проблемы организации досуга детей
через участие их в цирковом коллективе…………………………...11
Источники……………………………………….…………….....12
Приложения…………………………………………….…………14
Введение.
Жить в нашем городе нам приятно и комфортно. Недаром мы все так дорожим им. Есть в нашем много досуговых центров, где дети могут раскрыть свои способности. Но есть часть детей, которые ничем не интересуются. Поэтому тема организации свободного времени детей является одной из самых актуальных.
Ознакомившись с этой проблемой, я определили тему своего исследования – «Цирк – моя жизнь». Такое название проекта я выбрал не случайно. Все дети должны жить полноценной счастливой жизнью. А взрослые обязаны заботиться об образовании, здоровье и развитии их способностей.
Гипотеза: я предположил, что если рассказать детям и взрослым о своём увлечении, то некоторые ребята захотят посвятить свою жизнь замечательному искусству – цирку.
Таким образом, передо мной возникла цель: Выявить какие существуют виды цирковых жанров, и познакомить их с детьми задачи:
- установить из справочной литературы, что такое «цирковое искусство»;
- собрать информацию статистической направленности о направлениях циркового искусства;
- выявить наиболее популярные виды искусства в классе;
- рассказать ребятам нашей школы о нашей идее;
- привлечь к решению вопроса интереса к цирку детей и взрослых,
- разработать рекомендации;
Поставив цель и определив задачи, мы выбрали методы исследования.
Методы исследования: интервью, анкетирование, наблюдение, определение понятий, метод опроса, проектирование, исследование, поисковый метод, моделирование.
1.Основная часть.
1.1.Изучение, литературных источников, данных Интернета о цирке
Что такое цирк. Основные виды циркового искусства
Для решения первой задачи необходимо определиться с таким понятием, как «цирковое искусство». Цирк (от [link]
