Прощание с 1-м классом
Учитель.
Дорогие ребята! У нас сегодня замечательное событие: мы закончили первый класс. Все мы немного волнуемся. Сегодня у нас необычный день - день прощания с первым классом. Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу школу, держась за руки мам. Но вот пролетел год. Вы многому научились за это время, прочитали немало книг, провели много интересных дел, крепко подружились. Трудным был первый класс-первая ступенька на лесенке знаний. Трудным как для вас, так и для ваших родителей. Но все вы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой победой!
Учитель
ИМЯ, как ты думаешь, что же на свете трудней всего?
Ученица
Труднее всего, труднее всего
Учиться в первом классе.
Учитель:
Наш замечательный праздник я предлагаю провести в форме увлекательной викторины, которая покажет, как ученики 1 классов усвоили материал школьных предметов.
Итак, мы разделились на 3 команды. Каждая команда будет зарабатывать вот такие жетоны. За правильно выполненное задание команда получает колокольчик.
Первая станция Письмо.
Но прежде, чем начать выполнять задания, давайте вспомним те сложные уроки письма, с которых начинался наш первый учебный год.
Вот и сели мы за парты,
Взяли в руки карандаш.
Ох, и трудное заданье-
Буквы правильно писать.
Сценка Письмо
Сын
Мы теперь ученики
Нам не до гулянья.
На дом задали крючки-
Первое заданье.
Вот мы с мамой под столом
Дружно распеваем:
-Вниз ведем, ведем, ведем,
Плавно закругляем.
Но противные крючки
С острыми носами
У меня из-под руки
Выползают сами.
Мама.
Телевизор не глядим.
Сказку не читаем.
Три часа сидим, сидим-
Пла-а-а-вно закругляем.
Вечер. Поздно. Спать идем.
Сразу засыпаем.
И во сне ведем, ведем-
Плавно закругляем.
Конкурс `Расположите слова в алфавитном порядке`
Ваша задача, расположить все слов по алфавиту: от А до Я.
1: шарик, кошка, гриб, нитки, яблоко, утка, жираф, аист, папа,
2: шина, кино, город, нож, улитка, ястреб, жаба, акула, пират,
3: школа, кот, губы, носорог, урок, ящерица, жук, арка, пиджак,
Ключ
1: аист, гриб, жираф, кошка, нитки, папа, утка, шарик, яблоко.
2: акула, город, жаба, кино, нож, пират, улитка, шина, ястреб.
3: арка, губы, жук, кот, носорог, пиджак, урок, школа, ящерица,
С заданием вы справились неплохо! Отправляйтесь дальше.
Станция Русский язык
Без грамматики, друзья,
Нам прожить никак нельзя.
Хоть и трудно, но без неё
Плохое было бы жилье.
- А какие правила вы узнали на уроке русского языка?
1.Ученик ты будешь славный,
Коль начнешь писать с заглавной
И возьмешь в соображенье
Точкой кончить предложенье.
2.Не забудь и знаки прочие:
Запятую, многоточие.
Знаки препинания нужны нам как дыхание.
3.В сочетаниях ЖИ-ШИ
Только И всегда пиши.
4.В сочетаниях ЧУ-ЩУ
Пишут только букву У.
5.В сочетаниях ЧА-ЩА
Пишем только букву А .
6.Как напишешь ты трава
Через О иль через А?
7. Буква с иль буква з у арбуза на конце?
Конкурс Собери названия животных
А сейчас, ребята, мы с вами поиграем в слова.
Соберите названия животных, в которых буквы рассыпались.
1 : гирт (тигр), аблек (белка), обкаса (собака), ерукугн(кенгуру) дилокрок (крокодил)
2 : илас (лиса),кхмоя (хомяк) рцукиа(курица), блюверд(верблюд), перчахае(черепаха)
3 : броб (бобр), шкока(кошка),ороква (корова)ровбйое(воробей), есткроза(стрекоза)
Я вижу русский язык ученики 1 _ класса усвоили хорошо!
Станция МАТЕМАТИКА
1.Математика сложна,
Но скажу с почтением,
Математика нужна
Всем без исключения.
2.Тут везде идет работа,
Все подсчитывают что-то.
Всюду можно услыхать:
1, 2, 3, 4, 5!
3.Сколько в комнате углов?
Сколько ног у воробьев?
Сколько пальцев на руках?
Сколько в садике скамеек,
Сколько в пятачке копеек?
4.Выстраиваем цифры в ряд,
Они нам много говорят.
Десять их, но сестры эти
Сосчитают все на свете.
Конкурс «Задания – задачки»
На этой станции мы проверим, какие вы, ребята сообразительные. Я вам буду задавать задачи, ваша задача назвать ответ. Каждой команде даётся лишь 1 возможность ответить. Поэтому прежде, чем говорить, хорошенько подумайте!
1. Ёжик по лесу шёл, 2. Раз к зайчонку на обед
На обед грибы нашёл. Прискакал дружок сосед.
2 - под берёзой, На пенёк зайчата сели
3 у осинки. И по 5 морковок съели.
Сколько их будет, Кто считать, ребята, ловок?
В плетёной корзинке? Сколько съедено морковок?
3. В автобусе ехали 50 человек; на остановке 7 человек вошли, 3 вышли;
на следующей вышел 1, а вошли 4;
на следующей 5 вошли, вышли 8;
на следующей вышли 15, вошли 2.
Ну, сосчитали? А теперь кто мне ответит: сколько остановок сделал автобус? (4)
4. 10 морковок весят 600г, 8 свёкл весят 2кг, 4 редьки 1,5кг. Сколько весит 1кг селёдки? (1кг)
5. Сколько ушей у 7 мышей?(14)
6. Сколько хвостов у 5-ти слонов?(5)
Следующий конкурс покажет, как наши хорошие первоклассники научились писать цифры, и не только писать, а ещё и узнавать цифры по ее написанию.
Конкурс Напиши цифру на спине
Игроки стоят в паре. Первый игрок берет карточку с цифрой и пишет эту цифру на спине второго игрока. Произносить слова нельзя.
Станция ЧТЕНИЕ
Ученик.
Чтение- прекрасный урок.
Много полезного в каждой из строк.
Будь это стих или рассказ,
Вы учите их, они учат вас.
Конкурс `Найди ошибки в стихотворениях`
1. Сливки, масло и творог дает детишкам носорог. (Не носорог, а корова).
2. Воют волками метели в зимнем месяце апреле. (Апрель не зимний месяц).
3. Хорошо в футбол играем, шайбы часто забиваем. (Не шайбы, а мячи).
4. Остры и красны иголки у сосны. (Не красные, а зеленые).
5. Помидор большой и спелый цвет имеет ярко-белый. (Не ярко-белый, а ярко-красный).
6.Летом лист березовый абсолютно розовый. (Не розовый, а зеленый).
7. На дрожащей осине каждый листик ярко-синий.(Не синий, а зеленый летом и желтый осенью).
8.Ежедневно в пять утра в школу вам идти пора. (Не в пять, а в восемь часов утра).
9. Новый год, когда встречают, люди пальму наряжают. (Не пальму, а елку).
10. За двойку в тетради каждый отец сыну обязан сказать: `Молодец!`.
(Не за двойку, а за пятерку)
11.Из самой лучшей глины все делаются шины. (Не из глины, а из резины).
12. Завидуют тигрицы пышной гриве львицы.Н (У львиц гривы нет.)
Станция «Окружающий мир»
Ученик
Посмотри, мой юный друг,
что находится вокруг:
Небо светло-голубое,
солнце светит золотое,
Ветер листьями играет,
тучка в небе проплывает.
Поле, речка и трава, горы,
воздух и листва.
Птицы, звери и леса, гром,
туманы и роса,
Человек и время года
это всё вокруг природа!
Друзья, задам я вам вопрос,
А вы над ним подумайте,
Одно из двух да или нет ответьте вслух!
Коль вы находчивы сполна,
Поможет рифма, но она
Настолько хитрая у нас,
Что может с толку сбить подчас.
Готовы, дети?
Хором: ... Да!
- Скажи, приветствуя рассвет, Поёт ли сом усатый? (нет)
- А, рассекая гладь пруда, Умеют гуси плавать? (да)
- А если солнцем снег согрет, Он станет льдом холодным? (нет)
- Ответь, а может резеда Цвести в саду зимою? (нет)
- А крокодил собрать букет Из белых лилий может? (нет)
- Верблюд способен, дай ответ, Идти три дня без пищи? (да)
- В конце спросить пришла пора, А вам понравилась игра? (да)
Учитель
Ребята, я вижу вы устали! Предлагаю вам немножко отдохнуть и посмотреть сценку о школе, .
Сценка о школе
Ведущий
Расселись ребята на лавочке в ряд
И тихо о школе втроём говорят.
1 ученик
Мне нравиться школа
Ведущий
Саша сказала.
1 ученик
Всю жизнь я о школе мечтала.
2 ученик
Учитель мне нравится
Ведущий
Костя сказал.
2 ученик
Он строгий, каких я ещё не видал.
3 ученик
А мне
Ведущий
Чуть подумав, промолвила Лена.
3 ученик
Мне нравиться больше всего перемена.
Все
Перемена?
3 ученик
Да- да. Перемена!
флешмоб Бережняк Е.С.
Учитель
Незаметно пролетели эти славные деньки.
Погляди, как повзрослели наши дочки и сынки.
А у вас опять забота- в класс второй их передать.
Как учиться будут дальше - вам опять переживать.
Учитель.
И вот наступил самый волнующий момент. Чтобы стать второклассниками, нам нужно произнести клятву второклассника. Повторяйте за мной.
Клятва второклассника:
Мы, первоклассники МОУ СОШ №6, перед лицом учителей, родителей и одноклассников торжественно клянемся:
- никогда не приходить в школу с невыученными уроками (клянемся).
- никогда не заканчивать четверть с плохими оценками (клянемся)
- никогда не открывать учебники грязными руками (клянемся)
- стать гордостью родителей и учителей (клянемся, клянемся, клянемся).
В конце путешествия детям вручаются медали
