Самостоятельная работа на выявление умения определять границы предложения
Работа 1
Катя Завьялова пошла с дедушкой Ильей в лес за хворостом хорошо утром в лесу ветерок ласкает стволы берёз трава покрыта росой лес оживает в густой зелени поют птицы вот бежит заяц встал он столбиком слушает в старой сосне дупло рыжей белки в гнезде большие запасы это корм зверьку на всю зиму. (51 слово)
Инструкция
1. Прочитай текст еще раз. Определи начало и конец каждого предложения.
2. Спиши, расставляя знаки препинания.
3. Подчеркни орфограммы в именах собственных.
4. Напиши слово трава и подчеркни букву, обозначающую безударный гласный звук. Подбери и запиши проверочное слово.
Самостоятельная работа на умение написания звонких и глухих согласных на конце слова.
Работа 1
Прочитай, вставь пропущенные буквы. Спиши, подчеркни парные согласные на конце слов.
Сильный моро…, морской бере…, белый гри…, могучий ду…, тёплый шар…, высокий жира…, весёлый моро…, крепкий ле…
Работа 2
Контрольное списывание.
Машина служит людям.
Люди придумали много разных машин. Одни возят груз. Другие делают обувь, одежду, ткани. Сильные машины добывают нефть, газ, уголь. У вас болит зуб? Поможет бормашина. Машинами косят траву, убирают хлеб. Машины выпускает завод. Город, деревня не могут жить без машин.(43 слова)
Самостоятельная работа на выявление умения работы с деформированным текстом
Работа 1
Алгоритм работы с деформированным текстом.
Прочитай предложения.
Подумай, какое предложение надо написать первым.
Установи последовательность событий.
Озаглавь текст.
Подумай, что у тебя получилось.
Запиши полученный текст.
Проверь, правильно ли ты списал.
На ёлке белочка грызёт шишку. Чудесные рисунки у Миши! А вот пушистая лисица. У Миши Чадова карандаши и краски. Мальчик хорошо рисует животных. Вот кот Рыжик.(26 слов)
