«Настоящая дружба. Как ты ее понимаешь?»
Цели:
1. расширить знания о взаимоотношениях людей, о дружбе.
Обсудить, чем дружба отличается от товарищества.
Обсудить заданные ситуации и сделать выводы.
Научить различать привязанность и настоящую дружбу.
Ход мероприятия:
1.Орг.момент.
Учитель:
- Ребята, сегодня у нас очень интересная и серьёзная тема классного
часа. Мы будем говорить ... а вот о чем, вы узнаете, когда разгадаете кроссворд:
1. Хозяин лесной
Просыпается весной,
А зимой под вьюжный вой
Спит в избушке ледяной. (Медведь)
Одной ручкой всех встречает, а другой провожает. (Дверь)
В лесу у пня с утра беготня, народ рабочий весь день хлопочет. (Муравьи)
С неба - звездой, в ладошку - водой. (Снежинка)
Стоит Антошка на одной ножке. (Гриб)
Из горячего колодца через нос водица льётся. (Чайник)
-
1
2
3
4
5
6
- Какое слово получилось из выделенных букв? (Дружба)
Итак, тема нашего классного часа «Настоящая дружба. Как ты ее понимаешь?»
2.Беседа
Давайте, объясним пословицы, которые записаны на доске:
Дружба крепка не лестью, а правдой и честью.
Сам погибай, а товарища выручай.
Кто старых друзей забывает, тот новых не наживает.
Старый друг лучше новых двух.
Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Дерево сильно корнями, а человек друзьями.
3. Обсуждение маленьких рассказов.
Трое.
Неуютный дождливый вечер. По пустынной дороге идут трое ребят. Идти им еще далеко, а попутных машин нет. Все устали и задумались. Но вот показалась машина. Ребята обрадовались, бросились к ней, но ... там оказалось только одно свободное место. Как же быть? Это должна была подсказать ребятам дружба...
На лице высокого, сильного парня спортивного вида явно читалось: «Меня, меня возьмите!» О других он не думал. Среди них был невысокий, худенький, какой-то болезненный мальчик, но он просил шофера: «Возьмите Сашу, он натер ногу». Сашей звали третьего мальчика - самого, казалось, безучастного к тому, что происходило, а он думал в это время: «Раз место одно - оно нам не нужно». И Саша решительно сказал: «Или всем ехать, или всем идти!» Машина уехала.
(Т. М. Куриленко.)
Вопросы:
1. Какие взгляды на дружбу у каждого из них? Согласны ли вы с
этими взглядами?
2. Как бы вы поступили в этой ситуации?
Дмитро и Сашко
Сегодня в классе ответственная контрольная работа. Дмитро и Сашко склонились над листком бумаги. Учитель сказал, что эти письменные работы будут посылать в район. Дима - сильнейший математик в классе, он уже решил задачу и переписывал с черновика на чистовик. Сашу посадили рядом с Димой, чтобы подтягивался. Потому что Саша неуспевающий, несообразительный. Но он и очень самолюбивый мальчик. Дима открыл перед ним черновик. Смотри, вот уже решена. Достаточно одним взглядом посмотреть, если захочешь, всё станет понятно. Но Саша нахмурился и смотрел только на свой черновик. Диме жалко Сашу, недоброе предчувствие сжало его сердце. Опять двойка, а у меня - пятерка.
(В. А. Сухомлинский)
Вопросы:
Хороший ли товарищ Дима?
Как он мог помочь Саше?
4.Ответы учащихся на вопросы о себе и о друге.
Что такое дружба и чем она отличается от товарищества?
Хороший друг и хороший товарищ .... одно и то же?
Как рождается настоящая дружба?
Какими качествами должен обладать настоящий друг?
Есть ли у вас друг? На чем основана ваша дружба?
Можно ли обижаться на друзей?
К каким недостаткам друга вы относитесь отрицательно, как помогаете ему справиться с ним?
Как должен вести себя настоящий друг, если о вас плохо говорят другие?
Может ли быть дружба между мальчиками и девочками? На чем она основана?
Как вы понимаете: «Дерево сильно корнями, а человек - друзья
ми»?
5.Итог:
Мы называем своими товарищами тех, с кем работаем, учимся, отдыхаем. Быть товарищем - значит, помогать другу в беде, в трудные минуты испытаний.
Дружба - высшая форма товарищества. Быть другом - значит, быть требовательным к себе, уметь признавать и исправлять сноп ошибки, не обижаться на справедливую критику. Не стоит утаивать недостатки друга - это и твои недостатки.
Друзья всегда хотят быть вместе, они интересуют друг друга. У друзей есть общие интересы, наблюдается определенное сходство в поведении. Друзья доверяют друг другу свои секреты, а в трудную минуту всегда могут рассчитывать на помощь друга.
Между мальчиками и девочками дружба, безусловно, может быть. Она основана на тех же принципах, что и дружба между однополыми детьми. За исключением того, что однополые дети легче доверяют друг другу свои секреты, а также существуют сугубо мальчишеские и девчоночьи интересы, а вследствие этого мальчишеские и девчоночьи ролевые игры, например, «Дочки - матери», «В войну».
Законы дружбы (выводятся вместе с детьми)
Один за всех, и все за одного.
С хорошим другом веселей при удаче, легче в беде.
Не спорь с другом по пустякам и не ссорься.
Не ябедничай, лучше сам поправь.
Не зазнавайся, если у тебя что-то хорошо получилось и не падай духом, если что-то не получилось.
Помоги друзьям в беде.
В разговоре, в игре не будь грубым, не кричи.
