Карточки по русскому языку 2 класс

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Составить предложение из слов каждой строчки. Запиши и озаглавь получившийся текст.

Играли, песочнице, в, малыши.

Птичка, кошки, села, подле.

Пошли, реку, ребята, на.

Теремок, поле, в, стоит.

Составить предложение из слов каждой строчки. Запиши и озаглавь получившийся текст.

Играли, песочнице, в, малыши.

Птичка, кошки, села, подле.

Пошли, реку, ребята, на.

Теремок, поле, в, стоит.

Составить предложение из слов каждой строчки. Запиши и озаглавь получившийся текст.

Играли, песочнице, в, малыши.

Птичка, кошки, села, подле.

Пошли, реку, ребята, на.

Теремок, поле, в, стоит.

Составить предложение из слов каждой строчки. Запиши и озаглавь получившийся текст.

Играли, песочнице, в, малыши.

Птичка, кошки, села, подле.

Пошли, реку, ребята, на.

Теремок, поле, в, стоит.

Составить предложение из слов каждой строчки. Запиши и озаглавь получившийся текст.

Играли, песочнице, в, малыши.

Птичка, кошки, села, подле.

Пошли, реку, ребята, на.

Теремок, поле, в, стоит.

Составить предложение из слов каждой строчки. Запиши и озаглавь получившийся текст.

Играли, песочнице, в, малыши.

Птичка, кошки, села, подле.

Пошли, реку, ребята, на.

Теремок, поле, в, стоит.

Составить предложение из слов каждой строчки. Запиши и озаглавь получившийся текст.

Играли, песочнице, в, малыши.

Птичка, кошки, села, подле.

Пошли, реку, ребята, на.

Теремок, поле, в, стоит.

Составить предложение из слов каждой строчки. Запиши и озаглавь получившийся текст.

Играли, песочнице, в, малыши.

Птичка, кошки, села, подле.

Пошли, реку, ребята, на.

Теремок, поле, в, стоит.







Определи количество предложений в тексте. Запиши, обозначая начало и конец предложений.

Тёплый день на крыльце спит кот Кузя под деревом тень там собака Белка грызёт кость.


Определи количество предложений в тексте. Запиши, обозначая начало и конец предложений.

Тёплый день на крыльце спит кот Кузя под деревом тень там собака Белка грызёт кость.


Определи количество предложений в тексте. Запиши, обозначая начало и конец предложений.

Тёплый день на крыльце спит кот Кузя под деревом тень там собака Белка грызёт кость.


Определи количество предложений в тексте. Запиши, обозначая начало и конец предложений.

Тёплый день на крыльце спит кот Кузя под деревом тень там собака Белка грызёт кость.


Определи количество предложений в тексте. Запиши, обозначая начало и конец предложений.

Тёплый день на крыльце спит кот Кузя под деревом тень там собака Белка грызёт кость.


Определи количество предложений в тексте. Запиши, обозначая начало и конец предложений.

Тёплый день на крыльце спит кот Кузя под деревом тень там собака Белка грызёт кость.


Определи количество предложений в тексте. Запиши, обозначая начало и конец предложений.

Тёплый день на крыльце спит кот Кузя под деревом тень там собака Белка грызёт кость.


Определи количество предложений в тексте. Запиши, обозначая начало и конец предложений.

Тёплый день на крыльце спит кот Кузя под деревом тень там собака Белка грызёт кость.