|
Карточки по русскому языку 2 класс
Автор публикации: Шишкина О.А.
Дата публикации: 2016-08-05
Краткое описание: ...
Составить предложение из слов каждой строчки. Запиши и озаглавь получившийся текст. Играли, песочнице, в, малыши. Птичка, кошки, села, подле. Пошли, реку, ребята, на. Теремок, поле, в, стоит. | Составить предложение из слов каждой строчки. Запиши и озаглавь получившийся текст. Играли, песочнице, в, малыши. Птичка, кошки, села, подле. Пошли, реку, ребята, на. Теремок, поле, в, стоит. | Составить предложение из слов каждой строчки. Запиши и озаглавь получившийся текст. Играли, песочнице, в, малыши. Птичка, кошки, села, подле. Пошли, реку, ребята, на. Теремок, поле, в, стоит. | Составить предложение из слов каждой строчки. Запиши и озаглавь получившийся текст. Играли, песочнице, в, малыши. Птичка, кошки, села, подле. Пошли, реку, ребята, на. Теремок, поле, в, стоит. | Составить предложение из слов каждой строчки. Запиши и озаглавь получившийся текст. Играли, песочнице, в, малыши. Птичка, кошки, села, подле. Пошли, реку, ребята, на. Теремок, поле, в, стоит. | Составить предложение из слов каждой строчки. Запиши и озаглавь получившийся текст. Играли, песочнице, в, малыши. Птичка, кошки, села, подле. Пошли, реку, ребята, на. Теремок, поле, в, стоит. | Составить предложение из слов каждой строчки. Запиши и озаглавь получившийся текст. Играли, песочнице, в, малыши. Птичка, кошки, села, подле. Пошли, реку, ребята, на. Теремок, поле, в, стоит. | Составить предложение из слов каждой строчки. Запиши и озаглавь получившийся текст. Играли, песочнице, в, малыши. Птичка, кошки, села, подле. Пошли, реку, ребята, на. Теремок, поле, в, стоит. |
Определи количество предложений в тексте. Запиши, обозначая начало и конец предложений. Тёплый день на крыльце спит кот Кузя под деревом тень там собака Белка грызёт кость.
Определи количество предложений в тексте. Запиши, обозначая начало и конец предложений. Тёплый день на крыльце спит кот Кузя под деревом тень там собака Белка грызёт кость.
Определи количество предложений в тексте. Запиши, обозначая начало и конец предложений. Тёплый день на крыльце спит кот Кузя под деревом тень там собака Белка грызёт кость.
Определи количество предложений в тексте. Запиши, обозначая начало и конец предложений. Тёплый день на крыльце спит кот Кузя под деревом тень там собака Белка грызёт кость.
Определи количество предложений в тексте. Запиши, обозначая начало и конец предложений. Тёплый день на крыльце спит кот Кузя под деревом тень там собака Белка грызёт кость.
Определи количество предложений в тексте. Запиши, обозначая начало и конец предложений. Тёплый день на крыльце спит кот Кузя под деревом тень там собака Белка грызёт кость.
Определи количество предложений в тексте. Запиши, обозначая начало и конец предложений. Тёплый день на крыльце спит кот Кузя под деревом тень там собака Белка грызёт кость.
Определи количество предложений в тексте. Запиши, обозначая начало и конец предложений. Тёплый день на крыльце спит кот Кузя под деревом тень там собака Белка грызёт кость.
|
|