Задание 1.
Подчеркни слово, в котором все согласные звуки произносятся твердо.
Водит, пять, пашешь, верит, зреет, смешной, красный
Подчеркни слово, в котором количество букв не совпадает с количеством звуком.
Сел, съел, сяду, съешь, поешь.
Подчеркни слово(а) , в которых количество букв и звуков совпадают
Окрестный, пять, зреют, веешь, яд, поёте, подъезд.
Задание 2.
Запиши, что делают люди этих профессий?
Модельер_______________________________________________________________________________________________________________________________
Архитектор______________________________________________________________________________________________________________________________
Скорняк________________________________________________________________________________________________________________________________
Фармацевт______________________________________________________________________________________________________________________________
Прозаик_________________________________________________________________________________________________________________________________
Агроном________________________________________________________________________________________________________________________________
Иллюзионист____________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3.
Поставь ударение в словах:
красивее, звонят, завидно, щавель, торты, сливовый, баловать, банты.
Задание 4.
Каждое словосочетание заменить, одним словом с нужным суффиксом. Суффикс выделить.
Тот, кто любит шутить__________________________________________
Жители Хабаровска ____________________________________________
Житель Биробиджана___________________________________________
Музыкант, играющий на трубе___________________________________
Осиновый лес _________________________________________________
Любящий мечтать______________________________________________
Строитель, кладущий кирпич____________________________________
Задание 5.
Поставь слова в скобках в форму родительного падежа множественного числа.
У (солдаты) чёрный цвет (сапоги).
В магазине на полке лежало много (яблоки, мандарины, помидоры, арбузы).
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 6.
Раскрой смысл фразеологических выражений.
1. Сесть в калошу ________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. В час по чайной ложке ________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Работать, спустя рукава ________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Прикусить язык ________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Стоять на голове ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 7.
Напиши, о чем говорят буквы гласных в личных окончаниях глаголов. В доказательство запиши примеры глаголов
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 8.
Запиши предложения в таком порядке, чтобы получился связный текст, напиши заголовок ( Можно расставить правильный порядок)
Вот почему под осиной столько сосновых шишек очутилось!
Отошел я в сторону и сел на пенек. Гляжу, к дереву птица летит и в клюве сосновую шишку держит. Сразу узнал я дятла.
Вдруг вижу: на снегу набросана целая куча сосновых шишек. Все вылущенные, растрепанные: хорошо над ними кто-то потрудился.
Шел я однажды зимой по лесу.
Посмотрел вверх на дерево. Да ведь это не сосна, а осина! На осине сосновые шишки не растут. Значит, кто-то натаскал их сюда.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
