Оқу іс-әрекетінің тақырыбы: Менің Қазақстаным.
Оқу іс-әрекетінің мақсаты:
Балалардың Отан туралы түсініктерін кеңейту.
Туған жерге деген сүйіспеншілік сезімдерін дамыту.
Туған жерін сүюге, қадірлеуге тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдер: Сұрақ-жауап, әңгімелеу, көрсету.
Сөздік жұмыс: Отан, туған жер.
Оқу іс-әрекетінің көрнекіліктері: Қазақстан картасы.
Оқу іс-әрекетінің барысы:
Ұйымдастыру кезеңі.
Балалар шаттық шеңберіне тұрады, барлығы бірге қосылып айтады.
Отан деген - атамекен,
Отан деген - туған жер.
Отан — ана, Отан - үлкен,
Қазақстан - туған ел!
Педагог:
- Отан - біздің сүйікті отбасымызбен бірге тұратын үйіміз, туған жеріміз, ауылымыз, қаламыз, айналаны қоршаған табиғатымыз.
Біздің Отанымыз - Қазақстан.
- Қазақстан Республикасының астанасы қалай аталады?
- Рәміздерді атаңдар.
- Қазақстан Республикасының Президенті кім?
- Қазақстан картасын білесің бе?
- Сендер қай қалада тұрасыңдар?
Т. Молдағалиевтың «Қазақстан картасы» өлеңінің мазмұнын талдау.
Анау Жайық өзені, анау жатқан Атырау,
Бәрі сенің өз жерің, өз суларың, батыр-ау,
Туған жердің тынысын ұққын орман нуымен,
Алтынды Алтай шығысың, қыран ұшқан шыңынан...
Педагог балаларға өздері тұрып жатқан жерін картадан көрсетіп, арнайы белгілермен белгілейді.
Тыныштық сәті: Баяу музыка әуенімен балалар көздерін жұмады. Туған жеріміздің табиғатын, таза ауасын, әдемі гүлдерін, сайраған құстарын көз алдымызға елестетеміз. Туған өлкеміздің табиғаты қандай тамаша!
Көзімізді ашамыз. Туған жеріміз туралы ойымызды әңгімелейміз.
Сергіту сәті:
Төскейден жел еседі,
Төбемнен бұлт көшеді.
Туған жерім мен үшін,
Көк майсасын төседі.
(Қимылмен көрсетеді).
Дидактикалық ойын: «Қай қала екенін тап».
Ойынның шарты: Ойын үшін Қазақстан картасын пайдаланамыз. Балаларға Қазақстандағы бірнеше қалалардың аты беріледі. Картадан сол қалаларды тауып, жанына белгілерін іледі: Астана - Бәйтерек, Алматы - Қазақстан қонақүйі, т.б.
Қорытынды:
Қазақстан Республикасы - біздің сүйікті Отанымыз!
Қазақстан - өте үлкен, бай республика. «Жері байдың - елі бай».
