Рабочая программа внеурочной деятельности Я - маленький помощник.

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Черкасская средняя общеобразовательная школа»


«УТВЕРЖДАЮ»

И.о. директора МБОУ КР ОО

«Черкасская средняя

общеобразовательная школа»

_______ А.В.Агошков

Приказ №от «30» августа 2016г.



Рабочая программа

Астаповой Ирины Михайловны_________________

(Ф.И.О. учителя, составившего рабочую учебную программу)

___________ учителя начальных классов



ВНЕУРОЧНЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПО СОЦИАЛЬНОМУ НАПРАВЛЕНИЮ

«Я-маленький помощник»



для обучающихся 2б класса _ _на __2016-2017_____ __учебный год____________________

(ступень образования \ класс

    1. Результаты освоения курса внеурочной деятельности.

 

Личностные универсальные учебные действия:

• ценностно-смысловая ориентация учащихся;

• нравственно-этическое оценивание;

• действие смыслообразования;

• способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности.

Коммуникативные универсальные учебные действия:

• умение выражать свои мысли;

• разрешение конфликтов, постановка вопросов;

• планирование совместной деятельности;

• управление поведением партнера: контроль, коррекция.

Регулятивные универсальные учебные действия:

• целеполагание;

• волевая саморегуляция;

• коррекция;

• оценка качества и уровня усвоения.

Познавательные универсальные действия:

Общеучебные:

• умение структурировать знания;

• смысловое чтение;

• выделение и формулирование учебной цели;

• планирование деятельности для достижения результата.

Логические:

• анализ объектов;

• синтез, как составление целого из частей;

• классификация объектов;

• доказательство;

• выдвижение гипотез и их обоснование.

В процессе обучения используются следующие формы учебных занятий:

  • ​ индивидуальные,

  • ​ групповые.

Виды проводимых занятий:

  • практические работы (уход за комнатными растениями, уборка класса, и др.;

  • урок-экскурсия;

  • беседа.



    1. Содержание курса внеурочной деятельности.

В программе выделено 5 тематических блоков, которые носят теоретическую и практическую направленность:

  1. Мои поручения в классе и дома (6 ч.)

Данный тематический блок направлен на то, чтобы дать учащимся необходимые теоретические знания и практические умения в самообслуживании, научить первоклассников жить в коллективе, вместе выполнять поручения, заниматься интересным делом, уметь распределять обязанности внутри классного коллектива.

    1. Вводное занятие. Режим дня школьника.

    2. Организация дежурства в классе.

    3. Генеральная уборка в классе.

    4. Мои поручения дома.

    5. Составить свой режим дня.

  2. Комнатные растения (5 ч.)

Основная задача этого блока состоит в том, чтобы ученикам 2-го класса дать минимальный объём теоретических сведений о комнатных и цветочно-декоративных растениях, привить простейшие практические умения выращивания растений. Эти знания помогут в следующих классах расширить представления детей о комнатных и цветочно-декоративных растений.



2.1. Комнатные растения в доме.

2.2. Подготовить рассказ, какие растения они сажают дома.

2.3. Растения, которые сажают в помещениях, классах. (2 часа)

2.4. Правила ухода за комнатными растениями. (2 часа)

  1. Книжкина больница (9 ч.)

Научить детей бережно и аккуратно относиться к своим и чужим книгам. Научить детей ремонтировать книги, изготавливать закладки.

    1. Содержание в порядке своих книг и тетрадок.

    2. Мелкий ремонт книг.

    3. Изготовление закладок для книг.

    4. Изготовление книжных обложек.

  1. Берегите птиц (7 ч.)

Данный блок направлен на воспитание бережного отношения к природе, формирование элементарных навыков ухода за птицами.

    1. Зимующие и перелетные птицы.

    2. Какую пользу приносят птицы.

    3. Изготовление вместе с родителями кормушки.

    4. Экскурсия в березовую рощу.

    5. Рисунок птицы.

  1. Школьный двор - лучший двор (7ч.)

Основная задача этого блока научить элементарным навыкам самообслуживания, общественно – полезному труду, воспитывать аккуратность, самостоятельностью.

    1. Беседа на тему: «Уют в школьном дворе».

    2. Уборка территории школьного двора.

    3. Выращивание декоративных растений из семян на клумбе школьного двора.

    4. Уход за многолетними растениями на территории школы.



3.Тематическое планирование.

№п/п



Название раздела

Количество часов

1

Мои поручения в классе и дома

6 ч.

2

Комнатные растения

5 ч.

3

Книжкина больница

9 ч.

4

Берегите птиц

7 ч.

5

Школьный двор- лучший двор

7 ч.

Всего

34 ч.
Читать полностью »