Праздник «Окончание 1 класса»
Праздник проводится в виде путешествия по станциям. Дети рассаживаются по группам. За каждый правильный ответ команда получает жетон.
Учитель: -Ребята, вы заканчиваете 1 класс и хотелось бы узнать какие вы умные, сообразительные и дружные. А поможет нам это проверить путешествие по станциям. Путешествовать мы будем 3 командами.Каждая команда садится в свой вагон,а повезет нас паровозик из Ромашково.
-Итак приготовились, поехали! (Звучит песня «Голубой вагон»)
1 станция «Сказочная» Вы уже все умеете читать, а знаете ли вы сказки?
Викторина по прочитанным произведениям "Назови сказку".
Град на острове стоит:
С златоглавыми церквами,
С теремами да садами…»( А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…»)
А корзинка нелегка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок. (Маша и медведь)
Сплоховал немножко:
Не послушался кота,
Выглянул в окошко. (Петух и лиса)
Ей не нравится весна.
Ей на солнце тяжко,
Слезы льет бедняжка. (Снегурочка)
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три медведя)
Лечит он больных зверей,
Он известен, знаменит,
Кто он? (Доктор Айболит)
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца. (Аленушка и братец Иванушка)
А была та девочка не больше ноготка.
Кто читал такую книжку,
Знает девочку – малышку. (Дюймовочка)
-Молодцы, вы хорошо знаете сказки.
2 Станция «Математическая»
Задачки приготовила.
А ну-ка, их решите,
Смекалку покажите!
В автобусе ехали 50 человек. На остановке 7 человек вошли, 3 вышли; на следующей – вышел 1, а вошли 4; на следующей – 5 вошли, вышли 8; на следующей – вышли 15, вошли 2.Ну, сосчитали? А теперь кто мне ответит: сколько остановок сделал автобус? (4).
10 морковок весят 600г, 8 свёкол весят 2 кг, 4 брюквы – 1,5 кг. Сколько весит 1 кг селёдки? (1 кг)
Учитель: А теперь немножко отдохнем.
Друзья задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте.
Одно из двух – ДА или НЕТ – ответьте вслух!
Коль вы находчивы сполна, поможет рифма,
Но она - настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.
Готовы, дети? (хором): Да!
- Скажи, приветствуя рассвет, поёт ли сом усатый? (Нет)
- А, рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать? (Да)
- А если солнцем снег согрет, он станет льдом холодным? (Нет)
- Ответь, а может резеда цвести в саду зимою? (Нет)
- А крокодил собрать букет из белых лилий может? (Нет)
- Верблюд способен дай ответ, идти три дня без пищи? (да)
– В конце спросить пришла пора, а вам понравилась игра? (Да)
3 станция «Любителей русского языка»
-Собери название животных за 1 минуту.
аблек (белка), обкаса (собака), илас (лиса), броб (бобр), гирт (тигр), блюверд(верблюд), дилокрок (крокодил), зьябенао (обезьяна)
-Игра на внимание. "Найди ошибки в стихотворениях" (Говорите правильно или нет)
1. Для того, кто нездоров, вызывают докторов. (Все правильно).
2. Сливки, масло и творог дает детишкам носорог. (Не носорог, а корова).
3. Воют волками метели в зимнем месяце апреле. (Апрель не зимний месяц).
4. Хорошо в футбол играем, шайбы часто забиваем. (Не шайбы, а мячи).
5.Остры и красны иголки у сосны. (Не красные, а зеленые).
6. Помидор большой и спелый цвет имеет ярко-белый. (Не ярко-белый, а ярко-красный).
7.Летом лист березовый абсолютно розовый. (Не розовый, а зеленый).
8. На дрожащей осине каждый листик ярко-синий.(Не синий, а зеленый летом и желтый осенью).
9. Новый год, когда встречают, люди пальму наряжают. (Не пальму, а елку).
10. За двойку в тетради каждый отец сыну обязан сказать: "Молодец!".(Не за двойку, а за пятерку)
11 Из самой лучшей глины все делаются шины. (Не из глины, а из резины).
12. Под клювом огромный для рыбы карман имеет умелый рыбак пеликан.
4 станция Доскажите имя литературного героя
Папа ...(Карло)
Кот ...(Леопольд, в сапогах, Матроскин)
Дед ...(Мороз, Мазай)
Баба ... (Яга)
Дядя ...(Федор, Степа)
Крокодил ...(Гена)
Почтальон ...(Печкин)
Доктор ...(Айболит)
Красная ...(Шапочка)
Кощей ...(Бессмертный)
Муха ...(Цокотуха)
Винни ...(Пух)
-Назовите средства передвижения героев сказок.
(Метла, ступа, ковер-самолет, сапоги-скороходы, печь, карета...)
5. Определите, от кого из сказочных героев поступили эти телеграммы.
• Пришел волк и съел 6 моих братьев. Я спрятался. Помогите.
• Буду, буду умываться по утрам и вечерам.
• Лиса заняла мой домик, а меня выгнала.
• Спасибо, ласточка, за чудесное спасение.
-Кто из героев потерял эти вещи? Назовите хозяина.
Золотой ключик - Буратино
Градусник - Айболит
Хрустальная туфелька - Золушка
Сапог со шпорой - Кот в сапогах
Корзина с пирожками - Красная Шапочка
Игра. К животу каждого играющего привязывается надутый воздушный шарик и перед ним рассыпается коробок спичек) побеждает тот, кто быстрее соберет спички в свой коробок, не лопнув шарик).
5СТАНЦИЯ «ОТГАДАЙ-КА» Загадки.
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь,
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? (карандаш)
В черном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот Заяц? (мел)
Если ей работу дашь,
Зря трудился карандаш.(резинка)
Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу? (ученик)
Кто на свете всех умнее,
кто все знает и умеет,
И в любой свободный час
Кто всему научит нас? (книга)
То я в клетку, то в линейку.
Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать.
Что такое я? (тетрадь)
Стоит веселый светлый дом
Ребят проворных много в нем.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (школа)
Веселятся Коля, Лена
Это значит ... (перемена)
6 СТАНЦИЯ «НАРИСУЙ-КА»
(ученики рисуют с завязанными глазами изображения кота)
Подведение итогов. Вручение призов. Праздничное чаепитие.
