Здравствуйте, ребята!
Сегодня наш урок мы посвятим такой теме, как «Время». Вы овладеете элементарными временными представлениями. Это поможет вам быть более организованными, собранными, точными. Мы продолжим формировать чувство времени.
Вся жизнь человека тесно связана со временем, умением измерять его, распределять, экономить время и организовывать свою деятельность во времени. С проблемой времени человек сталкивается ежедневно и ежеминутно. Нам надо знать, как не опоздать в школу, во сколько вставать, когда у мамы день рождения, какое сегодня число и т. д.
Слайд 1(НА ФОНЕ ЧАСОВ СТИХ)
Лишь время все расставит по местам,
Напомнит нам о том, что подзабыли,
Покажет путь к родным тем берегам,
Где родились, где мы с тобою были.
Виктор Вайденгаймер
1.Вчера я услышала, как два мальчика в классе говорили: « Мы с тобой – друзья, навек ». Как вы думаете, между мальчиками будет долгая дружба? (ДА)
Конечно, ведь век, это самая большая единица времени. А равна она 100 годам. А что же такое год?
Слайд 2(ВРАЩЕНИЕ ЗЕМЛИ ВОКРУГ СОЛНЦА)
На познании мира я рассказывала вам, что мы живем на планете Земля, которая вращается вокруг звезды по имени Солнце. Один оборот Земли вокруг Солнца называется годом.
В году 365 дней, но раз в 4 года бывает 366 дней. Такой год называют високосным.
Слайд 3(круг разделенный на 4 части-весна, лето, осень, зима)
2. Год состоит из 4 частей – сезонов или по другому – времен года.
Угадайте, о каком времени года пойдет речь.
На земле живут сестрички,
У сестричек – по косичке.
Вот зеленая косичка:
Это первая сестричка.
Пашет, сеет, поливает,
Почкам глазки открывает. (весна)
Вот такой увидел весну русский художник Левитан
Он назвал свою картину «Весна. Большая вода»
Разноцветная косичка –
Загорелая сестричка.
Тоже трудится умело,
Чтобы все росло и зрело. (лето)
А таким Левитан увидел утро лета в сосновом лесу
Золотистая косичка –
Это рыжая сестричка.
Убирает, веет, косит,
Урожай в амбары носит. (осень)
А так художник Левитан изобразил красавицу золотую осень, именно так он и назвал картину «Золотая осень»
Белоснежная сестричка –
Все укроет одеялом,
Все разгладит, приберет,
А потом земле усталой
Колыбельную споет. (зима)
С большой любовью писал Левитан зиму
3. Каждое время года состоит из 3 месяцев.
А сколько всего месяцев в году? (12)
Назовите весенние месяцы, летние, осенние и зимние.
А вот интересно с какого месяца начинается год? ( ответы детей)
СЛАЙД 3 (Круг разделен на 12 частей- АНИМАЦИЯ)
С января, листая год.
Отправляемся в поход.
Неуютно в феврале –
Бродят вьюги по земле.
В марте солнышко пригрело –
Посветлело, потеплело.
Ручейки поют в апреле
Под веселый звон капели.
. В теплом и веселом мае
Все поет, все расцветает
Ягоды в июне зреют,
Травы выше и сочнее.
Как прохладною рукой
Манит нас июль рекой.
Август – время урожая.
Созревает – убираем.
В сентябре взгрустнулось вдруг –
Птицы собрались на юг.
Солнце реже светит –
В октябре то дождь, то ветер.
В ноябре кусты горят –
Догорает листопад.
Снег, декабрь, конец похода…
Не устали? С Новым годом!
Слайд 4(таблица- дни недели- анимация)
4. Каждый месяц состоит из 4 недель. В неделе 7 дней.
Как называются дни недели?
Первый день – понедельник – он начинает неделю.
Понедельник начало рабочей недели у вас и ваших родителей,
Вторник – второй день недели
Что связано у вас с этим днем недели? В этот день в расписании уроков есть ваш любимый урок изобразительное искусство.
Среда – этот день посередине недели – серединка.
Что связано с ним? Урок логики.
Четверг – четвертый день
В этот день вы посещаете хор.
Пятница – пятый день
Это день вы любите за чтение внеклассной литературы. Как много интересного вы узнаете, читая Чуковского и Михалкова.
Суббота – кончается работа, шестой день недели.
Что у вас связано с ним? В этот день мы посещаем театры, выставки и экскурсии.
Воскресенье – седьмой день недели.
Самый любимый день всех людей. В воскресенье выходной день. А почему мы так его называем? Выходной, потому что в этот день мы выходим в гости к близким людям, общаемся с друзьями, выезжаем на природу.
А какой сегодня день недели? (Вторник)
А какой день недели был вчера? (Понедельник)
А какой будет завтра? (Среда)
5. Физ. Минутка
В понедельник я стирал,
А во вторник подметал.
В среду с медом пек калач,
А в четверг играл я в мяч,
В пятницу посуду мыл,
А в субботу торт купил,
В воскресенье отдыхал,
Сказки добрые читал.
Слайд 5(Виток Земли вокруг оси-анимация)
6. А что такое день или сутки?
Слайд 6 (Круг разделен на 4 части-анимация)
Сутки – это один виток Земли вокруг своей оси.
Сутки делятся на 4 части.
А какие это части вы узнаете, когда ответите на вопрос « Когда это бывает?»
А,С. Пушкин об этой части суток сказал так:
Проснулись люди,
Спешат на поля.
Явилось солнце,
Ликует земля. (утро)
А с чем связано утро у нас? Утром мы просыпаемся, чистим зубы, делаем зарядку, завтракаем и идем в школу.
Следующую часть суток вы узнаете, прослушав стишок.
В это время в школе я,
Мама на работе.
Трудятся мои друзья
Все в делах, в заботе. (день)
Днем все находятся на работе. Днем мы обедаем, учим уроки, посещаем разнообразные секции.
Уже за окошком темнеет
Солнце идет на закат.
День уходит и просит тихонько:
«Всем отдыхать, отдыхать, отдыхать» (вечер)
Вечером с работы приходят родители, вся семья рассказывает о прошедших событиях дня и обязательно ужинает.
И в последнюю часть суток вы слышите
Спят усталые игрушки,
Мишки спят.
Одеяла и подушки
Ждут ребят…(ночь)
А ночью люди спят, набираясь сил для следующего дня
Итак, мы выяснили, что сутки делятся на 4 части: утро, день, вечер и ночь. И , что сутки это - оборот Земли вокруг своей оси. В сутках 24 часа.
А как узнать который час? Во сколько прийти в школу? Сколько времени длится урок?
Чтобы нам помочь люди создали такой прибор, как часы. Часы люди изобрели еще в древние времена. Первыми часами были солнечные часы. Их останки сохранились и поныне.
(Слайд 7 Разные виды часов)
Существуют еще песочные и даже водяные часы. Ими пользуются очень редко. Потому, что это очень неудобно.
Современные люди создали механические и электронные часы. Они удобные и очень точные.
В 1 часе – 60 минут
В1 минуте – 60 секунд
Это самые маленькие единицы времени. Как почувствовать, что такое 1 секунда? Хотите узнать? Скажите «Раз» Это время – 1 секунда. А что такое минута? Хотите знать?
Тогда я засекаю временной промежуток – 1 минута по секундомеру, а вы попробуйте за это время собрать из палочек узор. ( Засекается 1 минута, дети собирают узор)
Вот и кончился урок. Скоро прозвенит звонок.
Что сегодня мы узнали?
Что сегодня изучали?
Все свои знания о времени люди вложили вот в такие таблицы, которые называются – календари, здесь вы можете узнать любой день недели и месяцы. Целый год расписан в них.
Слайд 8 (Таблица всех временных промежутков)
Мы про время говорили
Удивлялись и шутили:
Век и год, день и ночь.
Лень и грусть умчались прочь.
Месяц, вечер и неделя
Их не спутаем теперь мы.
И усвоили сейчас, что
Слайд 9 ДЕЛУ ВРЕМЯ, А ПОТЕХЕ – ЧАС!
Урок, участвующий в конкурсе программы «Интерактивные уроки по программе 12 летнему обучению в Казахстане», 1 класс «Время», разработан учителем гимназии №15 Новак И.А.
Цели урока:
1. Продолжить формирование чувства времени у детей младшего школьного возраста и умение ориентироваться в нем.
2. Закрепить название и последовательность дней недели, частей суток, месяцев года и последовательность их протекания.
3. Дать понятия «Век, год, час, секунда, календарь» и построить систему связи между временными понятиями.
4. Познакомить с историей возникновения приборов измеряющих время и их многообразие.
