Олимпиада по русскому языку (классный этап)
КОД участника __________________________
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Итого
Баллы
Задание 1. Выпиши слово, в котором отсутствует суффикс.
Чистый, ласковый, ласкать, чистота.
Ответ:_________________________
Задание 2. В каком слове есть только твёрдые согласные? Подчеркни слово.
Мел, лось, матч, можешь, темя
Задание 3. Как называют детёнышей животных?
Коровы - _______________________, собаки - ___________________, овцы - ________________, козы - ___________________, курицы - _____________________, свиньи - ____________________.
Задание 4. Найди к каждому устойчивому сочетанию в левой колонке противоположное по смыслу в правой. Поставь соответствующий номер.
1. На краю земли. ___ Работать, засучив рукава.
2. Держать ухо востро. ___ Держать в ежовых рукавицах.
3. Сидеть, сложа руки. ___ Рукой падать.
4. От рук отбился. ___ Витать в облаках.
Задание 5. В каждой паре предложений подчеркните слова, употреблённые в переносном значении.
1) Ветер в трубе воет и свистит. Собака воет.
2) Пришёл с работы папа. Наконец-то пришёл долгожданный день отъезда.
Задание 6. В каком слове сорок гласных.
Ответ: __________________________
Задание 7. Расположи и запиши слова по степени уменьшения признаков.
Хороший, изумительный, прекрасный, приятный, превосходный
Ответ:___________________________________________________________________ __________________________________________________________________________.
Задание 8. Разгадайте ребусы:
по2л ви3на 1очество
Ответ:_________________________________________________________________________
Задание 9. Первоклассники изучали букву ё. Прочитав сказку Сергея Козлова «Ёжик в тумане», ребята придумывали в подарок Ёжику слова с буквой ё, в которых пять звуков, как и в слове ёжик. Но в одном слове звуков на самом деле оказалось не пять. Подчеркни это слово и укажи в нём количество звуков.
ёлка
даёшь
поёт
пьёт
полёт
Задание 10. В словесной игре «цепочки», придуманной Льюсом Кэрроллом, требуется превращать одно слово в другое, меняя по одной букве так, чтобы все промежуточные результаты тоже были осмысленными словами. Например, век превращается в лес за два хода: век – вес – лес. В какой из следующих цепочек первое слово не превращается во второе за два хода?
река – щука___________________________________________
Б. ворон – город _________________________________________
Задание 11. Что можно пожелать и мальчику, и девочке?
Расти большая!
Расти большой!
Расти маленьким!
Расти большим!
Ни один из вариантов
Задание 12. Перед вами диктант, написанный учеником, нечасто посещавшим уроки русского языка. Найди ошибки в тексте, напиши его безошибочно.
У апушки мелкали голубые колоколчики и белые рамашки на высокой ношке. Ат апушки к диревне тенулась паляна. За паляной сенела речька Около речьки паслос стадо.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 13. Из слов каждой строчки составьте новое слово, используя для этого их первые слоги.
Забор, гадкий, камера - ________________________________________
Кролик, ватрушка, каша - ______________________________________
Русалка, башмак, канат - _______________________________________
Пояс, годность, какаду - ________________________________________
Задание 14. Составь как можно больше слов, используя буквы слова
АРИФМЕТИКА:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 15. Вместо многоточия впишите подходящую букву и слово. Объясните свой ответ.
1) кукла – и; стол – м; платье - … ;
2)дерево – сосна; птица – снегирь; рыба - ……………… .
Объяснение:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценивание олимпиады 3 класс
4. На краю земли – Рукой подать.
Держать ухо востро – Витать в облаках.
Сидеть сложа руки – Работать засучив рукава.
От рук отбился – Держать в ежовых рукавицах.
По 1 баллу за каждое правильное соединение.
Итого: 4 балла
5.
Воет (в 1 предложении)
Пришёл (во 2 предложении)
По 1 баллу за каждое подчёркнутое слово.
ИТОГО: 2 балла
6.
сорока
2 балла
7.
Превосходный, изумительный, прекрасный, приятный, хороший.
По 2 балла за каждое слово.
ИТОГО: 10 баллов
8.
Подвал, витрина, одиночество
По 2 балла за каждое слово.
ИТОГО: 6 баллов
9.
пьёт
4 балла
10.
Б. ворон – город
5 баллов
11.
Б. Расти большой.
5 баллов
12.
У опушки мелькали голубые колокольчики и белые ромашки на высокой ножке. От опушки к деревне тянулась поляна. За поляной синела речка. Около речки паслось стадо.
2 балла за найденные ошибки, и 3 балла за правильное написание
ИТОГО: 5 баллов
13.
Загадка, кроватка, рубашка, погодка.
По 1 баллу за каждое слово.
ИТОГО: 4 балла
14.
Ар, риф, кит, тема, арка, рифма, метка, фирма, ферма
5 баллов
15.
1) – о (кукла – игрушка, стол – мебель, платье – одежда);
2) – сом / сазан / севрюга (название дерева и птицы начинается с буквы «с», значит и название рыбы должно начинаться с буквы «с» )
По 4 балла за каждый правильный ответ и объяснение.
ИТОГО: 8 баллов
Оценивание:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Итого
Баллы
1
1
3
4
2
2
10
6
4
5
5
5
4
5
8
65
