Проверочная работа за I полугодие Окружающий мир.4 класс.

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Проверочная контрольная работа по окружающему миру

по итогам I полугодия 2015-2016 учебного года учени­­­­­­­­­­­­­­­­­­____ 4-а класса ______________________________________________________________

I вариант.

1. Задание: Дополните

Согласно тексту прочность костей уменьшается __________________________________________________________________

Текст

Строение и состав костей

В молодые годы кости наиболее гибки и прочны. При сжатии кости взрослого человека в 4-5 раз прочнее железобетона, а при растяжении на разрыв – крепче дуба. В пожилом возрасте прочность костей уменьшается, и к старости они становятся хрупкими.

Кости только на 30% состоят из живой костной ткани, а на 70% - из минеральных веществ и воды. Эти вещества при особой структуре костей и придают им необычную прочность. Весь скелет взрослого человека весит около 8кг.

У человека в составе скелета более 200 костей. Формирование скелета заканчивается в основном к 22-25 годам.


2. Задание: Отметьте правильный ответ

Утверждения о необходимости соблюдения человеком правильной осанки при ходьбе и сидении:

Правильная осанка влияет на внешний вид человека

Соблюдать правильную осанку требуют родители

Правильная осанка влияет на работу внутренних органов

Соблюдать правильную осанку советуют учителя


3. Задание: Отметьте правильный ответ

Согласно тексту лекарственное растение называется:

Текст

Это растение цветёт ранней весной, а позже к началу лета появляются его большие листья. Сверху они гладкие, холодные, а снизу пушистые и тёплые. Поэтому говорят, что у этого растения два лица – весеннее и летнее. Высушенные листья и цветки применяют для лечения лёгочных болезней.

Подорожник

Мать-и-мачеха

Репейник

Ландыш майский


4. Задание: Отметьте правильный ответ

Полезное ископаемое, используемое при производстве кирпичей:

Известняк

Торф

Глина

Мрамор

5. Задание: Отметьте правильный ответ

Функции скелета:

Защищает, поддерживает внутренние органы в определённом положении

Защищает от различных повреждений: ранений, ожогов, отморожений, ушибов

Придаёт телу размеры, форму

Защита от проникновения внутрь организма болезнетворных микробов


6. Задание: Соответствие между отделом скелета человека и его частями


7.Задание: Соответствие между мореплавателями и датой их путешествия


8.Задание: Дополните

Первый книгопечатный станок изобрёл_______________________________


9.Задание: Дополните.

Первое кругосветное плавание совершил известный португальский мореплаватель__________________________________________________


10.Задание: Отметьте правильный ответ

Правитель, по указу которого был введён новый отсчёт времени:

Елизавета

Пётр I

Екатерина II

Александр Романов

11.Задание: Отметьте правильный ответ

Примеры использования нефти:

Бензин

Украшения

Духи

Материал для строительства зданий

Мазут

12. Задание: Дополните

Согласно описанию и фотографии полезное ископаемое называется______________________________________

[pic]


Используется как твёрдое топливо.

13.Задание: Соответствие между полезными ископаемыми и их применением в хозяйственной деятельности человека


Нефть, природный газ, уголь, торф

Строительные

Магнитный железняк, железная руда

Горючие

Известняк, гранит, песок, глина

Рудные


14.Задание: Дополните

Веществом со свойствами: «твёрдое, белый, без запаха, непрозрачное, растворим» согласно таблице является __________________________________________________


Кварце-вый

песок

Нефть

Кислород

Агрегатное состояние

жидкое

твердое

твердое

жидкое

газообразное

Цвет

желтый

белый

белый

черный

бесцветный

Запах

без запаха

без запаха

без запаха

с запахом

без запаха

Прозрачность

прозрачное

непро-зрачное

непро-зрачное

непро-зрачное

прозрачное

Раствори-

мость в воде

нераство-рим

растворим

растворим

Нераство

рим

растворим


15. Задание: Дополните

Согласно тексту выскажите мнение, о каком полезном ископаемом идёт речь, и предположите, где его можно использовать___________________________________________________

Текст

Это полезное ископаемое вошло в быт в XX веке. Он бесцветный, легче воздуха, не имеет запаха.Но при нарушении правил безопасности взрывается. Это горючее полезное ископаемое.чтобы люди его не чувствовали и вовремя устраняли неполадки, в него добавляют особое пахучее вещество.


16. Задание: Отметьте правильный ответ

Согласно предложенному плану верное описание природного газа:

План

1.Свойства

2. Как добывают

3. Где используют

Белый, хрупкое, без запаха, легче воздуха; открытым способом; в строительстве

Бесцветный, газообразное, с запахом, легче воздуха; бурение скважин; горючее для транспорта, в химической промышленности

Бесцветный, газообразное, без запаха, легче воздуха;отопление, заменяет бензин в двигателях автомобилей

Бесцветный, газообразное, без запаха, легче воды; в шахтах, открытым способом; отопление, в химической промышленности;


17.Задание: Дополните

14 декабря 1812 года последние остатки французских войск были изгнаны за пределы России. Разгром Наполеона в России вызвал подъём освободительного движения в Европе. Обведи на «ленте времени» этот век.


18. Задание: Отметьте правильный ответ

Справочное издание для изучения мест добычи полезных ископаемых на территории России:

Атлас по окружающему миру с комплектом контурных карт

Словарь по естествознанию

Красная книга России

Атлас-определитель «От земли до неба»

19.Задание: Дополните

Город, в котором были построены первые корабли во время правления Петра I, называется____________________________________





20.Задание базового уровня

Задание: Отметьте правильный ответ

Согласно тексту, о каком великом полководце идёт речь:

Текст

В своих действиях руководствовался принципами: глазомер, быстрота и натиск», «тяжело в ученье, легко в бою». От солдат он требовал инициативы, смекалки, умения применяться к быстро меняющимся обстоятельствам.

Кутузов

Наполеон

Суворов

Ушаков

































Проверочная контрольная работа по окружающему миру

по итогам I полугодия 2015-2016 учебного года учени­­­­­­­­­­­­­­­­­­____ 4-а класса

_________________________________________________________________

II вариант.

1.Задание: Дополните

Согласно тексту гибкость позвоночника обеспечивают _________________________________________________________________

Текст

Позвоночник с изгибами работает как пружина, на верхнем конце которой находится череп.Способность позвоночника пружинить спасаетнаш мозг от сотрясений при ходьбе и прыжках.Между позвонками, а их 33, находятся хрящевые прослойки-диски. Они обеспечивают гибкость позвоночника. В канале, образованном позвонками, находится спинной мозг.Он так же важен, как и головной мозг, поэтому его надёжно защищает позвоночник.


2. Задание: Отметьте правильные ответы

Верные утверждения для сохранения зрения человека:

Читать и писать, чтобы источник света располагался слева

Часами сидеть за компьютером

Смотреть телевизор на расстоянии 2-3 м

Читать и писать только при хорошем освещении

Читать лёжа

3.Задание: Отметьте правильный ответ

Согласно тексту растение называется:

Текст

Это растение с жёлтыми цветками и пятнистыми листьями. В Москву его привозили из Сибири, перетирали в порошок и присыпали им раны для быстрого заживления. Долгое время им лечили только царя и бояр. Это растение убивает много микробов, поэтому лекарства из него приготовляют от самых разных болезней. В старину его называли «травой от девяноста девяти недугов».

Мать-и-мачеха

Подорожник

Липа

Зверобой


4. Задание: Отметьте правильный ответ

Полезное ископаемое, используемое для производства бензина:

Каменный уголь

Нефть

Известняк

Природный газ




5. Задание: Отметьте правильные ответы

Функции кожи человека:

Защищает от различных повреждений: ранений, ожогов, отморожений, ушибов

Защищает,поддерживает внутренние органы в определённом положении Помогает держать мышцы

Защищает от проникновения внутрь организма болезнетворных микробов

6.Сооответствие между типами соединения костей и названиями костей

Название костей


Неподвижное


Полуподвижное

Подвижное

Ребра и грудина

Локоть

Череп

Колено

Позвоночник

7. Задание: Соответствие между учёными и их открытиями

8.Задание:Дополните

Первый мореплаватель, достигший берегов Америки _________________


9.Задание:Дополните.

Основатель гелиоцентрической системы мира ______________________.


10. Задание: Отметьте правильный ответ

Учёный, который первый в России стал изучать историю Земли и причины образования полезных ископаемых:

Исаак Ньютон

М.В.Ломоносов

Галилео Галилей

К.Э.Циолковский


11.Задание: Отметьте правильные ответы

Примеры использования известняка:

известь

пластиковая тара

мел для письма на доске

материал для строительства зданий

картон

украшения

12.Задание: Дополните

Согласно описанию и фотографии полезное ископаемое называется________________________________________________

Используется в строительстве, для отделки стен, лестниц, облицовки каминов, фонтанов, для изготовления памятников.

[pic]










13.Задание: Соответствие между полезным ископаемым и его агрегатным состоянием


Уголь, гранит, мрамор

Газообразное

Нефть, вода

Твёрдое

Природный газ, воздух

Жидкое


14. Задание: Дополните

Веществом со свойствами: «жидкое, жёлтый, без запаха, прозрачное, нерастворим» согласно таблице является ________________________________________________________________

Кварце-вый

песок

Нефть

Кислород

Агрегатное состояние

жидкое

твердое

твердое

жидкое

газообразное

Цвет

желтый

белый

белый

черный

бесцветный

Запах

без запаха

без запаха

без запаха

с запахом

без запаха

Прозрачность

прозрачное

непро-зрачное

непро-зрачное

непро-зрачное

прозрачное

Растворимость в воде

нераство-рим

растворим

растворим

Нераство

рим

растворим






15. Задание: Дополните

Согласно тексту выскажите мнение, о каком полезном ископаемом идёт речь, и предположите, где его можно использовать__________________________________________________

Текст

Это полезное ископаемое узнать нетрудно: в нём хорошо заметны остатки растений, из которых он образовался. Основное растение его образующее – мох-сфагнум. Кроме него в залежах этого полезного ископаемого попадают и другие растения. Это горючее полезное ископаемое.



16. Задание: Отметьте правильный ответ

Согласно предложенному плану верное описание каменного угля:

План

1.Свойства

2. Как добывают

3. Где используют

Белый, хрупкое, без запаха, растворяется в воде; открытым способом; в строительстве

Чёрный, жидкое, с запахом, легче воды; бурение скважин; горючее для транспорта, в химической промышленности

Чёрный, твёрдое, без запаха, тяжелее воды; в шахтах, открытым способом; отопление, в химической промышленности

Чёрный, твёрдый, без запаха, легче воды; в шахтах, открытым способом; отопление, в химической промышленности;

17.Задание: Дополните

Московский университет был основан в 1755 году. В каком веке был открыт университет? Обведи на «ленте времени» этот век.

18. Задание: Отметьте правильный ответ

Справочное издание для изучения мест добычи полезных ископаемых на территории России:

Атлас по окружающему миру с комплектом контурных карт

Словарь по естествознанию

Красная книга России

Атлас-определитель «От земли до неба»





19. Задание: Дополните

Город, в котором был создан первый университет, называется________________________________________________________


20.Задание: Отметьте правильный ответ

Согласно тексту, о каком великом полководце идёт речь:

Текст

Когда был оставлен Смоленск, командование всеми русскими войсками принял на себя ученик Суворова. Он понимал, что с каждым шагом в глубь России силы французов будут слабеть, а силы русских войск возрастать.Поэтому продолжал отступление, пока недалеко от Можайска небыла найдена удобная позиция для сражения.

Суворов

Наполеон

Кутузов

Ушаков